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Universidad de Palermo - Buenos Aires, Argentina

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Agenda de Actividades por día - Congreso de Enseñanza 2011

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1. Pedagogía del Diseño

1.1 [A] Currícula, Estrategias Pedagógicas y Recursos Didácticos

1.1 [B] Currícula, Estrategias Pedagógicas y Recursos Didácticos

1.1 [C] Currícula, Estrategias Pedagógicas y Recursos Didácticos

1.2 Formación Docente. Carrera Académica

1.3 Calidad Educativa y Evaluación

2. Capacitación para Emprendimientos y Negocios

2.1 Mercado y Gestión del Diseño

2.2 Vinculación con Empresas, Profesionales y Emprendimientos

3. Formación para un Diseño Innovador y Creativo

3.1 [A] Nuevas Carreras, Nuevos Campos Profesionales y Entornos Digitales

3.1 [B] Nuevas Carreras, Nuevos Campos Profesionales y Entornos Digitales

3.2 [A] Nuevas formas de Producción, Tecnologías y Materiales

3.2 [B] Nuevas formas de Producción, Tecnologías y Materiales

4. Proyectos de Colaboración e Intercambio

4.1 [A] Investigación. Publicaciones y Política Editorial

4.1 [B] Investigación. Publicaciones y Política Editorial

5. Sustentabilidad y Ecodiseño en la Enseñanza

5.1 Diseño, Medioambiente y Ecología

5.2 Materiales, Tecnologías Sustentables y Reciclaje

6. Identidad, Cultura y Tendencias en Diseño

6.1 Observatorio de Tendencias

6.2 [A] Identidades Locales y Regionales

6.2 [B] Identidades Locales y Regionales

6.3 Relaciones entre: Diseño, Arte y Artesanía

Hay 12 actividades de la Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias (Dia: | horario: )

Ampliar la mirada

Marcela Chiesa | Paola Cirelli | Paulina Siciliani

[Proyecto Tendencia - Argentina]

Proyecto [tendencia] es un grupo interdisciplinario que propone ampliar la mirada sobre el significante tendencia, alejándose de las propuestas pasadas, donde la tipificación y la copia ya forman parte del sentido común. Deconstruyendo el concepto “tendencia” tradicional, que instala la necesidad de repetición, desde una perspectiva etnocentrista; propia de una época pasada, lejana a la natividad digital.

martes 26 de julio 10:00 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 6 - 4

Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias

Elementos narrativos en la enseñanza del Diseño Gráfico

Blanca Estela López Pérez | José Silvestre Revueltas Valle

[Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Azcapotzalco - México]

La vinculación efectiva entre asignaturas teóricas y talleres de proyectos suele presentar una problemática recurrente en las instituciones de educación superior donde se ofrece la licenciatura de Diseño de la Comunicación Gráfica. La presente propuesta pone sobre la mesa una manera de abordar ambos aspectos educativos (teoría y práctica) como un todo integrado mediante la aplicación de perspectivas narrativas. Esta construcción de puentes entre los elementos de los programas educativos, los de nuestra institución (UAM-A) de manera particular, permite la adquisición de habilidades cognitivas fundamentales para la formación integral de un diseñador de la comunicación gráfica.

martes 26 de julio 10:00 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 6 - 4

Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias

Infografía Forense

Juan Carlos Gonzalez Griffiths

[Universidad Santo Tomas - Chile]

La práctica de la Infografía Forense y el desarrollo de problemáticas gráficas aplicadas al ámbito Científico y Técnico de la Criminalística y proponer la Infografía como un medio válido e ideal para la presentación de casos en juicios orales y públicos, donde efectivamente se validan las pruebas y se ven los resultados de las investigaciones policiales, fiscalías y las distintas pericias realizadas por profesionales de las más diversas áreas Actualmente en el Laboratorio de Criminalística PDI, se desempeñen, dibujantes, diseñadores, licenciados en artes gráficas y visuales, como parte importante del grupo de profesionales de un equipo multidisciplinario.

martes 26 de julio 10:00 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 6 - 4

Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias

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La ciudad de la imagen: experiencia de investigación y docencia

Nicolás Amoroso Boelcke

[Universidad Autónoma Metropolitana - México]

La experiencia que quisiera compartir en el Congreso, es la que llevo a cabo con un conjunto de estudiantes del Doctorado en Diseño de la División de Ciencias y Artes para el Diseño, en sus líneas de investigación de Estudios Urbanos y de Nuevas Tecnologías, de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, de México. El Seminario se llama La ciudad de la Imagen y su propósito es estudiar al hecho urbano ponderando su lectura desde la imagen.

martes 26 de julio 10:00 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 6 - 4

Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias

La moda artesanal como valor agregado

Rocio Lecca

[Instituto Superior Tecnológico Chio Lecca - Perú]

Si hablamos de culturas milenarias, la latinoamericana es una de ellas. Una cultura textil de varios siglos nos respaldan. Sin embargo esta tradición no ha logrado el posicionamiento de la moda Europea, debido a que no se ha modernizado a lo que busca el consumidor de moda actual. Trabajar productos hechos a manos por artesanos textiles pero con un diseño innovador en el cual no se pierda la esencia cultural, representa una oportunidad única como latinoamericanos de trabajar productos de moda Fusión.

martes 26 de julio 10:00 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 6 - 4

Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias

Miembro del Comité Académico del Congreso.

Proyecto Observatorio Latinoamericano de Investigación en Diseño

Magali Turkenich | Patricia Bárbara Flores

[Universidad de Palermo - Argentina]

Esta ponencia presenta los fundamentos teórico-metodológicos del proyecto “Observatorio Latinoamericano de Investigación en Diseño”. Dicho proyecto tiene como objetivo principal, explorar, describir y analizar las diferentes experiencias de investigación disciplinar en el contexto Latinoamericano. La puesta en práctica de este observatorio contempla por un lado, la conformación de una red de observatorios locales que pueda registrar información clave sobre las diferentes tradiciones nacionales, articulando objetivos y metodología de acción. Por otra parte, supone diferentes momentos de elaboración y reflexión. Aquí se señala el primer momento de desarrollo que consiste en el armado de un mapa de la investigación en Diseño, que permita ilustrar el estado de la cuestión, reconocer intereses, necesidades, tendencias y metodologías. También incluye una indagación cualitativa centrada en los sentidos subjetivos de quienes se dedican a esta tarea.

martes 26 de julio 10:00 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 6 - 4

Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias

Miembro del Equipo de Coordinación del Congreso.

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Interiores Modernos Brasileiros: espaço, mobiliário, conceito – Os Anos 50

Katia Maria De Souza | Vivianne Pontes

[Universidade Veiga de Almeida - Brasil]

Este trabalho tem por objetivo estudar os espaços internos das habitações brasileiras durante a década de 50 do século XX. Entendendo como interiores o conjunto formado pelo espaço em si, das áreas que constituem uma residência, assim como os elementos que se distribuem neste espaço, sejam eles móveis ou fixos. Este resgate não apenas busca um levantamento histórico, mas procura também contextualizá- lo com a contemporaneidade.Identificar as fontes deste resgate nos ajuda a entender a permanência de determinadas formas. Conhecer e compreender tais relações nos fornece subsídios para o desenvolvimento do design contemporâneo.

martes 26 de julio 14:00 hs. a 17:30 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 6 - 4

Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias

Diseño de objetos para el uso público

Pilar del Real | Marcelo Rodríguez

[Universidad Tecnológica Metropolitana - Chile]

El uso de los espacios públicos está influido directamente por la capacidad de responder a necesidades físicas, psicológicas y sociales de los usuarios en cada uno de los elementos que lo configuran. La diversidad de disciplinas y decisiones que intervienen en su implementación entre las cuales el Diseño tiene la responsabilidad de articular, coordinar y comandar las disciplinas participantes y en última instancia, llevar a cabo la materialización de los objetos, revelan una complejidad que hay que reconocer e integrar en el proceso de diseño, más específicamente en el diseño de los Objetos para el Uso Público (OUP).

martes 26 de julio 14:00 hs. a 17:30 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 6 - 4

Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias

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Enseñanza del diseño: Las estrategias inductivas, deductivas y abductivas. Una aproximación histórica.

Ana María Cravino

[Universidad de Palermo - Argentina]

El objeto de este trabajo es analizar las transformaciones didácticas realizadas en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Buenos Aires en las primeras décadas del siglo XX, considerando como punto de inflexión la llegada al país en 1913 del arquitecto francés René Karman. Para ello debemos explicitar algunas cuestiones, tanto en referencia al proceso de diseño como a la enseñanza de este proceso, sabiendo asimismo que en la enseñanza del proyecto, el cómo se enseña es parte indisoluble del qué se enseña.

martes 26 de julio 14:00 hs. a 17:30 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 6 - 4

Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias

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Nuevas tendencias en la práctica del video-arte argentino: el cine Found Footage

Eleonora Vallazza

[Universidad de Palermo - Argentina]

Este trabajo aborda el análisis de una tendencia en crecimiento dentro del campo del diseño audiovisual en general y del video arte en particular. La práctica del Found Footage se refiere a un conjunto de films variados que están basados en un material preexistente (de archivo u otra procedencia) y que son reutilizados para generar un nuevo discurso. De esta manera emergen nuevas producciones a partir de obras preexistentes.Si bien, los primeros realizadores de la práctica Found Footage pertenecen a la cinematografía de otros países, en Argentina se manifiesta como una práctica en expansión durante toda la última década.

martes 26 de julio 14:00 hs. a 17:30 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 6 - 4

Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias

Esta ponencia está enmarcada en el Programa de Investigación de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo. Miembro del Equipo de Coordinación del Congreso.

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O Objeto como mediação na Construção da Percepção do Espaço Urbano

Paulo Castral | Simone Helena Tanoue Vizioli

[Instituto de Arquitetura e Urbanismo - USP - Brasil]

Este trabalho procura discutir a relação entre os meios de representação e a consciência crítica das diversas espacialidades. Discute a percepção da cidade pelos registros videográficos de uma experiência estética proposta aos alunos do Instituto de Arquitetura e Urbanismo da USP. Os espaços urbanos foram experimentados, percebidos, desconstruídos e reinventados por meio de relações entre corpo e cidade mediadas pela manipulação de objetos. Os registros videográficos permitiram a apreensão dos índices das ações perceptivas, abordadas não mais como pura vivência, mas como representativas de um pensamento que admite ações recíprocas e interações. Uma condição para questionar estruturas pré- concebidas de percepção.

martes 26 de julio 14:00 hs. a 17:30 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 6 - 4

Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias

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Publicidad como Mediador

Fabio Andrés Ribero Salazar

[Fundación Universitaria del Área Andina - Colombia]

Este estudio busca identificar la influencia del mensaje publicitario para la construcción de productos comunicativos por medio de la intensión del emisor y la percepción del mismo frente al receptor. Para lo cual se define el concepto de “Mediación Social”, construido a través de la ciencia de la comunicación, donde busca establecer la capacidad del mensaje por ser interpretado de distintas formas por distintos públicos objetivos.

martes 26 de julio 14:00 hs. a 17:30 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 6 - 4

Comisión: 6.1 Observatorio de Tendencias

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