Equipo Académico de la Facultad de Diseño y Comunicación

 

Bavoleo, Mariana

Magíster en Tecnología Educativa (UBA; en curso). Licenciada en Comunicación Social de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Profesora en Enseñanza Media y Superior en Ciencias de la Comunicación (UBA). Diplomado Superior en Gestión Educativa (FLACSO). Es profesora de la Universidad de Palermo en el Área de Investigación y Producción de la Facultad de Diseño y Comunicación. También dicta clases de Teorías de la Comunicación, Comunicación Digital y Periodismo (en otras instituciones). Es asesora y capacitadora de cursos de comunicación barrial y comunitaria.
Pertenece a la Facultad de Diseño y Comunicación desde 2011.

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Bavoleo, Mariana; integra los siguientes Directorios DC:

Autores de del Catálogo de Investigación DC

Autores de Publicaciones Académicas de la Facultad de Diseño y Comunicación

Blogs de Docentes de Diseño y Comunicación

Docente de Carreras de Grado DC

Estudiantes Premiados en en Cátedras de Proyectos Pedagógicos

Expositores del Foro de Cátedras Innovadoras

VideoPresentaciones de Profesores DC


16 artículos publicados por Bavoleo, Mariana:

Docente: Mariana Bavoleo
[Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº81 (Año XV, Vol. 81, Julio 2018, Buenos Aires, Argentina)]

Docente: Mariana Bavoleo
[Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº79 (Año XIV, Vol. 79, Octubre 2017, Buenos Aires, Argentina)]

Docente: Mariana Bavoleo
[Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº77 (Año XIII, Vol. 77, Mayo 2017, Buenos Aires, Argentina)]

Las pantallas invaden la escuela: pistas hacia la alfabetización mediática
[Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXXII (Año XVIII, Vol. 32, Noviembre 2017, Buenos Aires, Argentina)]

Docente: Mariana Bavoleo
[Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº73 (Año XII, Vol. 73, Junio 2016, Buenos Aires, Argentina)]

Del papel a la pantalla: la cultura digital y el ámbito educativo en tensión.
[Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXVI (Año XVI, Vol. 26, Noviembre 2015, Buenos Aires, Argentina)]

Docente: Mariana Bavoleo
[Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº69 (Año XII, Vol. 69, Septiembre 2015, Buenos Aires, Argentina)]

El Fileteado Porteño: motivos decorativos en el margen de la comunicación publicitaria
[Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación Nº 54 (Año XVI, Septiembre 2015, Buenos Aires, Argentina)]

Docente: Mariana Bavoleo
[Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº66 (Año XII, Vol. 66, Julio 2015, Buenos Aires, Argentina)]

Docente: Mariana Bavoleo
[Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº63 (Año XI, Vol. 63, Octubre 2014, Buenos Aires, Argentina)]

Docente: Mariana Bavoleo
[Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº61 (Año X, Vol. 61, Julio 2014, Buenos Aires, Argentina)]

Docente: Mariana Bavoleo
[Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº58 (Año X, Vol. 58, Diciembre 2013, Buenos Aires, Argentina)]

Educar en investigación: Reflexiones sobre las concepciones de evaluación
[Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXI (Año XIV, Vol. 21, Agosto 2013, Buenos Aires, Argentina)]

Docente:
[Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº45 (Año VIII, Vol. 45, Abril 2012, Buenos Aires, Argentina)]

Educar en investigación:reflexiones sobre las estrategias de enseñanza-aprendizaje
[Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXVIII (Año XIII, Vol. 18, Febrero 2012, Buenos Aires, Argentina)]

El fileteado porteño: las transformaciones del estilo al género, y ¿del género al estilo?
[Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXVIII (Año XIII, Vol. 18, Febrero 2012, Buenos Aires, Argentina)]


Presentaciones a Congresos, Foros y Encuentros de Diseño Comunicación por Bavoleo, Mariana:

• El papel y la pantalla: potencialidades y limitaciones de la cultura digital en las estrategias de enseñanza y aprendizaje
[Interfaces Palermo 2014]

• La inclusión tecnológica en los procesos de alfabetización mediática. Percepciones y desafíos
[Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño 2018]

• Las producciones hipermediales y los procesos de alfabetización mediática, en los contextos de inclusión tecnológica educativa.
[Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño 2018]

• La inclusión tecnológica en los procesos de alfabetización mediática
[Interfaces Palermo]

• Percepciones sobre la tecnología móvil y portable en los procesos de alfabetización mediática de la educación superior
[Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño 2017]

• La comunicación hipermediatizada, pistas hacia la alfabetización mediática
[Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño 2016]

• Las pantallas invaden la escuela: pistas hacia la alfabetización mediática.
[Interfaces Palermo 2016]

• El libromedia: mirada y análisis multidisciplinar sobre los materiales digitales educativos
[Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño 2015]

• ¿Narrativas transmedia en los escenarios educativos?
[Interfaces Palermo 2015]

• El papel y la pantalla. Potencialidades y limitaciones de la cultura digital en las estrategias de enseñanza y aprendizaje
[Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño 2014]

• Las prácticas educativas en la enseñanza en investigación
[Interfaces Palermo 2013]

• El papel y la pantalla: la cultura digital en las estrategias de enseñanza y aprendizaje.
[Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño 2013]

• La enseñanza en investigación: reflexiones sobre enfoques y estrategias
[Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño 2012]