Equipo Académico de la Facultad de Diseño y Comunicación

 

Mazzeo, Cecilia

Doctora en Diseño (FADU-UBA). Diseñadora Gráfica. Profesora Titular Diseño Gráfico y Morfología FADU-UBA. Se dedica a la docencia universitaria desde 1989, actualmente es Profesora Titular Regular de Diseño I-II-III y Morfología I-II de la Carrera de Diseño Gráfico, y Profesora Adjunta de Medios Expresivos I-II, Cátedra Romano, de la Carrera de Diseño de Indumentaria y Textil, FADU-UBA. Se graduó en la Carrera de Formación Docente en el año 2004 obteniendo el título de Docente Autorizado de la UBA. Ha obtenido en el año 2013 el título de Doctora en Diseño FADU-UBA. Es coautora del libro “La enseñanza de las disciplinas proyectuales. Hacia la construcción de una didáctica para la enseñanza superior.” Ha participado en el Simposium Latinoamericano: Educación de Diseño Gráfico para el Siglo XXI realizado en Santiago de Chile en junio de 1993. En el II Simposium Latinoamericano: Educación de Diseño Gráfico para el Siglo XXI realizado en Belo Horizonte en junio de 1995. 

Forma parte del Cuerpo Académico del Doctorado en Diseño.
Dirige la Línea de Investigación Enseñar disciplinas proyectuales.

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Mazzeo, Cecilia; integra los siguientes Directorios DC:

Autores de Publicaciones Académicas de la Facultad de Diseño y Comunicación

Docente de Carreras de Posgrado DC

Expositores en Coloquios de Investigación DC

Miembros de la Comisión de Posgrado de Diseño y Comunicación


1 artículo publicado por Mazzeo, Cecilia:

Prólogo. La dimensión ideológica de la enseñanza del diseño
[Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación Nº 67 (Año XVIII, Mayo 2018, Buenos Aires, Argentina)]


Presentaciones a Congresos, Foros y Encuentros de Diseño Comunicación por Mazzeo, Cecilia:

• El taller y las tecnologías digitales
[Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño 2019]

• Renovaciones y persistencias. El taller y las tecnologías digitales.
[Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño 2018]

• La dimensión ideológica de la enseñanza del diseño
[Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño 2017]