Estudiantes Internacionales Estudiantes Internacionales en la Universidad de Palermo Reuniones informativas MyUP
Universidad de Palermo - Buenos Aires, Argentina

Facultad de Diseño y Comunicación Inscripción Solicitud de información

Conociendo caminos profesionales en el arte.

Dardo Dozo cuenta como dicta la materia "Teatro y Espectáculo I"

ver curriculum | ver horarios | ver blog

1.- ¿Cómo son mis clases?

Se trata de entrevistas que realizo conjuntamente con la profesora Claudia Kricun y durante el transcurso del cuatrimestre invitamos a destacadas personalidades del mundo del espectáculo para conocer, mediante una charla que mantienen con ambos docentes, cómo fueron forjando su camino artístico - profesional. Los alumnos escriben informes sobre cada invitado y al finalizar la cursada deben presentar un trabajo práctico final que trata sobre un ensayo cuyo eje debe atravesar todas las entrevistas realizadas y ser sustentado por un marco teórico adecuado al tema elegido.

 

2.- ¿Qué espero de mis estudiantes?

Que logren aceptar la diversidad de pensamientos, conceptos, posturas sobre diversos temas tratados durante las entrevistas y que luego puedan argumentar sus trabajos al escribir los ensayos finales.

 

3.- ¿Cómo soy como docente?

Atento a las necesidades de alumnos e invitados.

 

4.- ¿Qué aprenden los estudiantes en mi asignatura?

Temas relacionados con el espectáculo dentro de sus diversas disciplinas.

 

5.- ¿Cuáles son los contenidos centrales de mi materia?

Registro, integración, investigación y escritura académica.

 

6.- ¿Cómo trabajamos en el aula-taller?

Los alumnos toman registros de las charlas y luego escriben informes y por último eligen un tema para la escritura de su ensayo final. Además deben investigar la trayectoria de cada invitado y elevar semanalmente un escrito a la página web de la cátedra.

 

7.- ¿Qué y cómo evalúo la cursada?

Según los informes escritos presentados.

 

8.- ¿Qué y cómo evalúo el examen final?

El examen final es la defensa del ensayo presentado que debe estar aprobado para poder presentarse ante la mesa examinadora.

 

9.- ¿Cuántas horas por semana (en promedio) le dedica un estudiante a mi asignatura?

Además de las horas de clase, aproximadamente 2 ó 3 horas durante la cursada y luego se suman posiblemente más para la escritura del ensayo final.

 

10.- ¿Cómo aportan los aprendizajes realizados en mi asignatura al futuro profesional?

El aporte es el centro de la materia dado que los invitados hablan sobre la construcción de sus caminos y los alumnos toman esas experiencias como referencias para sus futuros profesionales.

 

11.- Alguna anécdota de la asignatura para compartir

Las entrevistas comienzan con una pregunta emblemática que trata sobre el recuerdo de los juegos de la infancia de cada invitado y los alumnos, en muchas ocasiones, se ven reflejados en esos juegos o, tal vez, les presentan un mundo diferente según las circunstancias. Anécdotas podríamos compartir muchas, Emociones, risas, canciones, hasta actos de magia. Pero como nuestro arte se basa en el aquí y en el ahora, es bueno sumarse a la cátedra para compartir ese momento vivo.

 

VERSITIOSDC

 

Profesores DC Noticias Interesado en integrar el claustro académico Seguinos en Seguinos en Facebook