Facultad de Diseño y Comunicación
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Publicidad I. Un ingreso al mundo publicitario desde una óptica integradora y profesional.

Ariel Khalil cuenta como dicta la materia "Publicidad I"

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1.- ¿Cómo son mis clases?

Son dinámicas, con temas actuales, con inclusión de una temática flexible en función de los cambios y necesidades del momento. Con exposiciones del profesor pero también con aportes de los alumnos y charlas debate. Con buen clima, espíritu profesional e ideas creativas y diferentes.

 

2.- ¿Qué espero de mis estudiantes?

Lo más importante. Que se estimulen con la materia y me acompañen en la tarea.

 

3.- ¿Cómo soy como docente?

Creo ser un profesor que estudia a la clase en función de entender cuáles son sus motivaciones y necesidades principales en cuanto a aprendizaje se refiere. Me gusta escuchar y también promover y reconocer los aciertos de los estudiantes. Crear un clima propicio.

 

4.- ¿Qué aprenden los estudiantes en mi asignatura?

Aprenden todo lo concerniente al proceso publicitario de las marcas.

 

5.- ¿Cuáles son los contenidos centrales de mi materia?

Mercado Publicitario. Modelo de comunicación tradicional e interactivo. Estrategia de comunicación. Estrategia Creativa. Composición gráfica. Semiótica de los anuncios. Estrategia y Planificación de Medios. Gestión integral de Medios. Medios digitales. Comunicaciones Integradas de Marketing.

 

6.- ¿Cómo trabajamos en el aula-taller?

Presentaciones del tipo Roll Play por grupos que representan agencias de publicidad.

 

7.- ¿Qué y cómo evalúo la cursada?

Un examen parcial. Notas individuales de los trabajos prácticos. Se evalúa el nivel de respuesta, compromiso y contenido de la materia.

 

8.- ¿Qué y cómo evalúo el examen final?

En forma Oral en individual, con preguntas sobre el programa. Se evalúa el nivel de respuesta, compromiso y contenido de la materia.

 

9.- ¿Cuántas horas por semana (en promedio) le dedica un estudiante a mi asignatura?

Aproximadamente 6 horas.

 

10.- ¿Cómo aportan los aprendizajes realizados en mi asignatura al futuro profesional?

Son directamente aplicables a la actividad profesional.

 

11.- Alguna anécdota de la asignatura para compartir

La foto general del último día. Todos quieren estar.

 

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