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Teórico-prácticas. Intensas, personalizadas, variadas.
Que tengan curiosidad por la carrera que eligieron y los temas que se vinculan con ella. Que sean capaces de llevar adelante una idea.
Eso lo deben decir mis alumnos.
A equivocarse, a tomar decisiones acertadamente, a buscar, a encontrar, a hacer asociaciones y elaboraciones mentales, a disfrutar del proceso creativo de diseñar sabiendo utilizar los materiales y las técnicas.
Diseño textil en su más amplio espectro.
Se propone un concepto y se da una consigna que cada uno elabora en forma individual o grupal. El alumno trae sus avances clase a clase y con la corrección/devolución le va dando forma al proyecto. En algunos casos terceriza la elaboración de tejidos/muestras/estampas y en otros los elaboran ellos mismos en clase o en sus casas.
La asistencia, puntualidad, participación en clase, cumplimiento en tiempo y forma de entregas de trabajos prácticos y otros ejercicios. Avances en correcciones y consultas. Compromiso. Actitud pro-activa. Innovación/Creatividad.
Que los contenidos teóricos sean aplicados en el proyecto del Trabajo Práctico Final y sean integrados en esta instancia. Que se aplique el lenguaje técnico y el razonamiento en cada una de las decisiones de diseño tomadas por el estudiante.
Seis.
Aprenden a tratar con los que serán sus proveedores y clientes. A planificar sus colecciones desde un punto de vista más concreto, desde la elección del material, tipo de producción y costos. Aprenden a conceptualizar y aplicar el pensamiento crítico.
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