“La administración es un proceso que contempla las siguientes etapas: prever, organizar, mandar, coordinar y controlar”.

1.- ¿Cómo son mis clases?

Mis clases son dinámicas. Comienzo con la presentación o recordatorio del calendario de la materia. Luego la presentación del tema o el repaso del dictado con anterioridad. Sigo con la exposición que contempla la interacción con los alumnos. Finalizo con las indicaciones relacionadas con los trabajos prácticos que se deberán presentar.

2.- ¿Qué espero de mis estudiantes?

De mis estudiantes espero puntualidad, atención, respeto, interés, esfuerzo y creatividad.

3.- ¿Cómo soy como docente?

Como docente soy cordial, comprensivo, generoso, locuaz, extrovertido, detallista y en lo posible perfeccionista.

4.- ¿Qué aprenden los estudiantes en mi asignatura?

Los estudiantes en mi asignatura aprenden los conceptos asociados a las entidades organización y empresa. La planificación y sus herramientas. La estructura y sus principales áreas. Cómo se genera, desarrolla y gestiona una empresa.

5.- ¿Cuáles son los contenidos centrales de mi materia?

Los contenidos centrales de mi materia abarcan la evolución de las ideas en la administración. El desarrollo del proceso administrativo con el análisis de cada una de sus etapas.

6.- ¿Cómo trabajamos en el aula-taller?

En el aula taller trabajamos con la exposición de los temas y su desarrollo práctico.

7.- ¿Qué y cómo evalúo la cursada?

En la cursada evalúo el interés, esmero y creatividad de cada alumno en las clases y en los trabajos prácticos. Los cuales son 4 y se presentan cada 3 semanas.

8.- ¿Qué y cómo evalúo el examen final?

En el examen final evalúo el desarrollo del trabajo práctico final y la incorporación y comprensión de los temas dictados.

9.- ¿Cuántas horas por semana (en promedio) le dedica un estudiante a mi asignatura?

Un estudiante le dedica a mi asignatura en promedio por semana 3 horas de clase, 2 horas para repasar los temas dictados y 2 horas para el desarrollo del trabajo práctico que deben presentar.

10.- ¿Cómo aportan los aprendizajes realizados en mi asignatura al futuro profesional?

Los aprendizajes realizados en mi asignatura aportan al futuro profesional dando la capacidad de entender cómo funciona una organización, cuáles son sus áreas más significativas y cómo se planifica.

11.- Alguna anécdota de la asignatura para compartir

Varios alumnos han presentado como casos prácticos las empresas familiares de las que son parte, logrando entenderlas mejor y generando una capacidad de análisis crítico sobre las mismas.