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"Simplemente doy lo que recibí, poniendo en práctica todo lo visto en la teoría"

Rosa María Curcho cuenta como dicta la materia "Relaciones Públicas I"

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1.- ¿Cómo son mis clases?

Mis clases son dinámicas y creativas. Es un espacio académico donde hay debates e investigación desde la primera clase. Hay alumnos de diferentes carreras como RRPP, Modas, Publicidad y Diseño, eso hace más enriquecedor el intercambio. Desde el primer día de clases, pregunto qué leen (diarios, revistas), qué series de tv miran, lugares y marcas que consumen, qué frecuentan y esa información nos suma para trabajar con ejemplos para toda la cursada. Por ejemplo Google, vemos videos de la comunicación interna dentro de la empresa.

 

2.- ¿Qué espero de mis estudiantes?

Espero que aprendan, que puedan interactuar permanentemente con sus públicos. Promover las relaciones desde con sus compañeros a proveedores, en búsqueda permanente del desarrollo profesional. Darles las herramientas de comunicación necesarias.

 

3.- ¿Cómo soy como docente?

Como docente creo que aprendemos juntos, siempre estoy atenta a las inquietudes que traen. Soy egresada de la facultad y simplemente doy lo que recibí, poniendo en práctica todo lo visto en la teoría.

 

4.- ¿Qué aprenden los estudiantes en mi asignatura?

Los estudiantes en mi asignatura aprenden a comunicarse con todos los públicos, reales y potenciales, se enriquecen con el manejo de redes sociales, ven la comunicación en situación de Crisis, Media Training, comunicación subliminal, imagen corporativa, entre otras. En la Presentación de Proyecto Profesional trabajan sobre la imagen de una empresa o un personaje, es fabuloso el trabajo de cada alumno cuando logra aplicar la teoría en un caso de crisis de imagen.

 

5.- ¿Cuáles son los contenidos centrales de mi materia?

Contenidos Centrales de mi materia son reconocer y comprender la función de las Relaciones Públicas. Definir las áreas, actores y aplicaciones de las Relaciones Públicas en empresas, instituciones, organismos oficiales, entidades de bien público y personalidades. Públicos Internos y Externos. La Opinión Pública. El relacionista público como comunicador. Las campañas de Relaciones Públicas. La confección del presupuesto. Los medios de comunicación (selección, planificación y acción). La imagen corporativa. La construcción de la imagen.

 

6.- ¿Cómo trabajamos en el aula-taller?

En el aula taller trabajamos para promover la búsqueda constante de ideas e implementación de prácticas en diferentes escenarios. Todas las clases trabajamos con casos reales, para entender los recursos de comunicación.

 

7.- ¿Qué y cómo evalúo la cursada?

Evaluó las ganas de ir por más, el compromiso en cada clase, la participación. Personalmente considero que como docente soy responsable de motivarlos para que puedan llevarse lo mejor de la materia.

 

8.- ¿Qué y cómo evalúo el examen final?

En el examen final evalúo el crecimiento durante toda la cursada.

 

9.- ¿Cuántas horas por semana (en promedio) le dedica un estudiante a mi asignatura?

2 a 4 horas seguro…todas las semanas tienen que investigar, leer, ver medios de comunicación. Mirar películas. Armar trabajos prácticos.

 

10.- ¿Cómo aportan los aprendizajes realizados en mi asignatura al futuro profesional?

Aportan desde fortalecer relaciones, impulsar asesorías, tener ideas y vivir de ellas. Captar los recursos, planificar y concretar exitosamente.

 

11.- Alguna anécdota de la asignatura para compartir

Muchas anécdotas….la última…un mail que llego hace una semana de una alumna de Modas, donde me confeso que el primer día de clase pensó que RRPP I no le iba a sumar a su carrera, con el correr de las clases descubrió la clave de las relaciones con los diferentes públicos….desde los medios de comunicación a los empleados entre otros….hoy implementa la comunicación interna en la empresa de su padre y ya está pensando en la imagen de marca de su proyecto profesional.

 

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