Facultad de Diseño y Comunicación
Congreso de Creatividad y Comunicación para Colegios y Profesores de Nivel Medio

Premio Interfaces 2019 [4ta. Edición]

En su cuarta edición, el Premio Interfaces otorgó el reconocimiento a instituciones y docentes que han desarrollado experiencias pedagógicas innovadoras en las áreas: entornos digitales, creatividad, pedagogía e investigación interdisciplinaria, arte, cultura y diseño.

Recibieron el Premio Interfaces 2019:

• Colegio Nacional de Buenos Aires. CABA
Autora: Gabriela Ocaño.
Proyecto: “Mejores prácticas de consultoría en Informática de 1º año de secundario”
• UNICEN + Escuela Secundaria Nº 20. Extensión “La Moderna”. Olavarría, Buenos Aires.
Autores: Analía Errobidart y Soledad Alarco.
Proyecto: “Enseñanza mediada por TIC en una escuela secundaria rural”

• St. Andrew’s Scots School. Olivos, Buenos Aires.
Autores: Alejandro Ruiz y Víctor Capeluto.
Proyecto: “Implementación de proyectos de programación aplicados a robótica”

• INSP Socorro. Instituto Sagrada Familia. ISFD y TNº24. Quilmes, Buenos Aires.
Autor: Karina A. Rizzo.
Proyecto: “Concurso FotoGebra = Matemática + Fotografía + GeoGebra”

• E.E.S.O. Nº 429 Mario R. Vecchioli. Rafaela, Santa Fe.
Autor: Vanesa Peralta Spahn.
Proyecto: “El juego como estrategia didáctica”

 

Todos los proyectos presentados en el Congreso Interfaces 7, mayo 2019, han sido publicados en Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Nº XL evaluada con nivel 1 (nivel superior de excelencia) para integrarse al catálogo Latindex, CAICYT, CONICET. Esta publicación es de frecuencia semestral y es editada desde el año 2.000 por el Centro de Estudios de Diseño de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo.

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El Congreso Interfaces en Palermo cuenta con el auspicio de Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, el Ministerio de Cultura del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, UNESCO y OEI. Interfaces en Palermo es un Congreso de frecuencia anual en el que la comunidad educativa presenta un promedio de 300 ponencias/artículos académicos y experiencias áulicas significativas.

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