Noticias de la Facultad de Diseño y Comunicación

“El artista multimedia está tomando el rol de crítico de la realidad”

Expresó Guido Villar, estudiante DC-UP

En el mes agosto, la Facultad realizó el evento “Mejores PG”, en el que se reconoce el Mejor Proyecto de Graduación, por carrera y por categoría, de las entregas realizadas en los meses de diciembre 2008 y febrero 2009. Sobre un total de 258 trabajos entregados, 16 sobresalieron, y este mérito les valió la obtención de la mención de Mejor Proyecto de Graduación.

8/10/2009

“El artista multimedia está tomando el rol de crítico de la realidad”

Guido Villar es uno de los protagonistas de este selecto grupo, quien además realizó la presentación de su trabajo ante la presencia de familiares, amigos, autoridades de la Facultad y estudiantes de Seminario de Integración, quienes están en pleno desarrollo de su proyecto.

“El Proyecto de Graduación tuvo como fin plantear los desarrollos históricos acerca de la interacción entre los mundos reales y virtuales a través del Arte, su conexión con la tecnología y el dar a conocer el estado actual de las disciplinas artísticas que involucran al arte multidisciplinario, especialmente el arte interactivo y el net-art”, sostuvo Guido, al presentar su trabajo.

Respecto al objetivo de su PG, Guido comenta “consiste en pre-producir una instalación interactiva desde cero, justificando su existencia, su crítica, el desarrollo técnico-científico y el abordaje estético-discursivo”.

Consultado respecto de las conclusiones, Guido aclara: “se centran en la búsqueda de nuevos métodos expresivos por parte del artista. Es éste quien traduce una idea al mundo real y permite que el espectador sea el eje de la propuesta. Al diagramar circuitos dinámicos que requieren de diferentes fuentes interactivas, el artista multimedia está tomando el rol de crítico de la realidad, donde la plusvalía se logra mediante la cohesión de conflictos similares y sus respectivas resoluciones llevan al espectador a ser parte privilegiada de esa realidad modificada”.

Ante un público muy atento, hacia el final de su exposición, Guido compartió los principales aprendizajes que le dejó la realización de su Proyecto de Grado, aconsejando a los que lo están iniciando, que se involucren, que elijan un tema que les apasione con el cual luego sigan creciendo como profesionales: “Esa riqueza analítica que veo en mi PG, donde la búsqueda constante de respuestas y la continua formulación de preguntas convierte a este PG en algo único e inexplorado en el ámbito académico”.


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