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Impresionismo en movimiento

(Una aproximación a la corriente por medio de la postproducción)

Autor: Carbonell , Josefina
Carrera: Diseño de Imagen y Sonido
Categoría: Creación y Expresión
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Área: Multimedia
Fecha de aprobación: Diciembre 2017


Fotografía impresionista - La importancia del sonido en los audiovisuales - Videoarte: Descolocación del espectador - El montaje como promotor de emociones - Visualizar el sonido y oír la imagen - La fotografía: El portal visual del cine (Inspiraciones y sensaciones mediante la luz) - Estética y percepción del color - Los reflejos de la primera vanguardia - El retoque fotográfico



Palabras Clave: edición digital impresionismo postproducción video video digital producción audiovisual preproducción


El presente trabajo titulado Impresionismo en movimiento: un acercamiento a la corriente por medio de la postproducción, está enmarcado dentro de la categoría Creación y Expresión. Este busca plasmar la representación visual del movimiento pictórico impresionista desarrollado en Francia durante el siglo XIX. Debido a que la carrera dentro de la que se desarrolla este PG es Diseño de imagen y sonido, la estética de esta corriente será representada en una producción audiovisual. Esta, será una videodanza que mostrará a través de diferentes técnicas de edición digital las características de este movimiento. Este trabajo pertenece a la línea temática Diseño y Producción de Objetos, Espacios e Imágenes.

La edición digital es un proceso que se desarrolla en la etapa de postproducción de cualquier realización audiovisual. En sus orígenes, la postproducción se basaba únicamente en la selección de las mejores tomas, y posteriormente el montaje de las mismas con el sentido que el director quiera darle a la obra. Ésta es una tarea que implicaba una gran cantidad de recursos, tanto técnicos, como económicos y temporales.

En la actualidad, la tecnología ha avanzado tanto, que la etapa de postproducción ya no consiste sólo en dar un orden lógico a las escenas, sino que además se han desarrollado diversas técnicas que permiten modificar la estética visual del film con la intención de fortalecer el relato o dar un nuevo significado a la pieza audiovisual.

La realización de este proyecto fue segmentada en capítulos para permitir una introducción amistosa al tema, y que asimismo se genere una correcta interpretación de la obra final. En el primero de estos capítulos se estudia al video digital y la videodanza como medio de expresión audiovisual. El segundo capítulo explica las etapas por las que está conformada una producción audiovisual, que personal humano y técnico que se necesita, y cuáles son las tareas que se desarrollan en cada etapa, orientándolo a la producción de videodanzas. El tercer capítulo explica el surgimiento de la imagen digital, y cuáles son las características que la conforman y permiten su modificación. En el cuarto capítulo se desarrolla en profundidad a la etapa de postproducción. Se explica brevemente su historia y surgimiento y se contrasta con los métodos y posibilidades que existen en la actualidad. Se explican además el proceso de etalonaje digital y los diferentes formatos y resoluciones de imágenes que existen. En el quinto capítulo se estudia el movimiento impresionista desarrollado en Francia y a sus principales exponentes y las características de sus cuadros. Además se realiza el análisis de Laura, las sombras del verano, una película realizada por David Hamilton que posee rasgos estéticos que refieren a los del impresionismo pictórico. Por último en el sexto capítulo se explica cómo fue llevado a cabo el desarrollo de la obra, cuáles fueron los recursos necesarios, y como se obtuvo el resultado final.

Producción de contenidos curriculares.

A partir de la realización de la carrera Diseño de Imagen y Sonido, la cual incluye en su plan de estudios las materias Edición Digital I, Montaje y Edición I y II, Dirección de Arte I y II, Diseño de Producción Audiovisual I y II y Diseño de Imagen y Sonido VI, se realiza el Proyecto de Graduación que consta de la producción y realización de una pieza audiovisual. Para ello se toman contenidos vistos a lo largo de estas cursadas, los cuales permitieron la comprensión como es el proceso de realización de un producto audiovisual y cómo es posible darle un nuevo sentido a la misma a través de la postproducción de su imagen. Fue indispensable para la posible realización de este proyecto haber cursado las ya mencionadas materias, debido a que en ellas se estudian las formas de video no narrativas, los diferentes tipos de montaje en base a las ideas y sentimientos que se quieran transmitir, y se promueve la motivación del estudiante por realizar un producto académico con nivel profesional.

Todo esto, fue lo que permitió poder pensar y desarrollar un proyecto que vincule dos medios de expresión diferentes. Por un lado, un medio de expresión plástico y exclusivamente visual, como lo es el movimiento impresionista, y por el otro, un medio de expresión que utiliza la imagen y sonido con el fin de crear un nuevo discurso. Es por esto, que el presente proyecto funciona como un nuevo recurso para poder pensar las producciones audiovisuales.

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