El derecho a vestirse

(Talles para pocos)

Autor: Blomberg, Nadia Yael
Carrera: Diseño Textil e Indumentaria
Categoría: Investigación
Línea Temática: Historia y Tendencias
Área: Moda
Fecha de aprobación: Octubre 2018

La medida ideal - Cuerpo bello, cuerpo manipulable - La Ley de talles y su aplicación en la argentina - La problemática de la normalización de talles en la indumentaria - El poder de la moda - La obesidad femenina fuera de moda - Moda vs Salud - Cuerpos estereotipados - El estilo no es un talle, es una actitud - Figuraciones del cuerpo en el siglo XXI

Palabras Clave: discriminación diseño estereotipo trastorno diversidad ley de talles

El presente Proyecto de Graduación, titulado El derecho a vestirse, Talles para pocos, propone abordar la problemática de la discriminación, los estereotipos, los trastornos psico-físicos y sociales causados por la falta de cumplimiento de la ley de talles en C.A.B.A desde la industria de la indumentaria femenina.

Este proyecto aborda la problemática de la industria de la indumentaria femenina en C.A.B.A. y cómo los empresarios responsables de las mismas, han incumplido en forma sistemática la Ley de talles que bajo el número 3.330 fue sancionada en el 2009 y se reglamentó en el 2012, publicada en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires en el mismo año. A pesar de la existencia de esta ley, hasta la fecha se continúa incumpliendo debido a la falta de compromiso y controles de quienes deberían cumplirla y de aquellos que deberían hacerla cumplir.

Hay una relación inherente entre la realidad de la Argentina y la realidad de la ciudad de Buenos Aires, como centro económico, político y cultural desde los orígenes coloniales. Aunque generalmente se hace referencia al país como un todo, es importante notar que el centro de la moda está ubicado en la Ciudad de Buenos Aires y ha sido así siempre. Teniendo en cuenta lo antes expresado resulta de gran importancia el cumplimiento efectivo de la Ley 3.330 para impulsar una Ley de talles nacional integradora.

Al no tener en cuenta la diversidad de cuerpos y los problemas que ocasiona en las mujeres que no se adecúan a los estereotipos irreales de belleza femenina actual, se convierte el tema en un problema de discriminación por la falta de inclusión.

La moda debería acoplarse a muchos tipos diferentes de cuerpos y a la vez captar algo deseable. Es la forma en la que la sociedad se sitúa frente a esta problemática. Ésta disciplina enmarca ideas, define grupos, ayuda a expresar individualidades y crea una estética acorde a la época y a la cultura.

La elección de esta temática se refiere a un problema muy importante en este área, ya que muchas son las usuarias que se han sentido excluidas por no acceder a prendas acorde a su tipo de cuerpo, a su talle, lo que ha provocado diferentes reacciones negativas; no solo con referencia a lo económico debido  al alto precio de las prendas no estandarizadas, sino también con referencia a su inclusión social y a su salud psíco-física.

Se inscribe en la categoría Investigación porque este Proyecto de Grado se centra en el análisis e investigación de la Ley de talles en la industria de la indumentaria femenina en C.A.B.A. y en las consecuencias que trae aparejadas su incumplimiento, la discriminación. En esta problemática y su investigación, se hará foco en las variables explicativas que permitan comprender por qué es necesaria y que alcance debería tener la Ley de talles para que la moda no sea solo una valoración estética sino que permita una elección inteligente incluyendo socialmente a todos los individuos. Asimismo, la línea temática seleccionada es Historia y Tendencias, ya que el recorte se centra en el análisis de las tendencias según múltiples experiencias y realidades, mediante encuestas y entrevistas a diversos profesionales de varios campos relacionados con el tema.

Producción de contenidos curriculares

El Proyecto de Graduación se vincula con la asignatura Diseño de Indumentaria IV, ya que en esta asignatura se centra en el estudio de la moda urbana, analizando las características específicas del consumo de cada sector de la población. Y en la asignatura Diseño de Indumentaria V, en donde se busca que el estudiante se adentre en el proceso de investigación, análisis y desarrollo del trabajo de campo que implica la técnica de observación en calle y el relevamiento de tendencia.

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