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El contraste sociocultural del arte actoral en Bolivia

(El pragmatismo intercultural del actor como artífice artístico en Bolivia)

Autor: Salazar, Tamara
Carrera: CCC en Actuación
Categoría: Investigación
Línea Temática: Historia y Tendencias
Fecha de aprobación: Junio 2020




Palabras Clave: actuación arte creación formación Bolivia


En el presente Proyecto de Graduación llamado. El contraste sociocultural del arte actoral en Bolivia, pertenece a la carrera de Actor Profesional. Corresponde a la categoría de Investigación, debido a la búsqueda de información, con el propósito exponer la manifestación que perdura hasta la actualidad y mostrar el aporte que se genera a través del medio artístico del arte actoral. Su construcción bajo la categoría de Investigación, sigue la línea temática de Historias y Tendencias: debido a que toma en cuenta cuestiones históricas, sociales que están vinculadas al análisis de la plataforma actoral boliviana. Donde se observa la mezcla de cultura, en la diversidad de costumbres, tradiciones y estilos vivenciales propios de su contexto.

En esta investigación se busca detectar las diferentes multiculturas que subyacen en las regiones bolivianas; y su influencia en el área del arte actoral nacional, como herramienta de preservación de la identidad boliviana, Desde la educación, la calle, el teatro y el cine. La investigación no puede desconectarse de la historia del teatro como tampoco de las técnicas actorales desarrolladas en él, el movimiento artístico, el teatro, y otras técnicas derivadas de ellas. De igual manera se indaga acerca del impacto pedagógico de la técnica del director sobre la formación del actor dado que no solamente la academia tiene la responsabilidad de formar profesionales, sino que los directores, a través del trabajo cotidiano y en campo, contribuyen en la formación actoral.

El proyecto de investigación no solamente se dirige al público interesado en conocer las técnicas utilizadas por los directores en la construcción del actor sino a otro tipo de profesionales que requieren de ellas para el desarrollo de su trabajo. Se busca que sea un documento de consulta y reflexión para aquellos que profesionalmente deben seguir  técnicas y herramientas corporales y actorales al enfrentarse a un escenario, como lo son dramaturgos, directores, actores y bailarines, además de otros. De manera que cada herramienta englobara un amplio análisis particular en su utilización para cada diferente profesional en escena. Por ende, esta investigación tiene como objeto recuperar la memoria de los pueblos indígenas, fomentando la diversidad, su perspectiva del vivir bien, su concepción de interculturalidad, su concepción de democracia, y el lugar que ocupa el arte actoral nacional como parte central de la fuente que inspiró la creación de la ABDA; asociación Boliviana de Actores, con sede en la Paz en 1949. A su vez, se explorará sobre la diversidad de las expresiones artísticas, corporales, auditivas, visuales, y audiovisuales; en aras de la pluralidad cultural que es la mayor riqueza del país. Por ello se profundizara de qué manera el Estado Plurinacional de Bolivia reconoce y asume la actividad artística como parte del proceso de transformación social, de soberanía sobre el ámbito educativo, del derecho humano a la comunicación, información y la libertad de expresión, que permite la dignificación y el fortalecimiento de las identidades culturales, asimismo analizar de qué manera el diálogo intra e intercultural está en defensa de la democracia, la descolonización y despatriarcalización.

Finalmente se llevará a cabo una reflexión sobre de qué manera el arte actoral nacional puede expandirse, considerando al actor un recurso no solo como producción, sino que también de valor simbólico, por la manera de integrarse y ser parte de la sociedad, inculcando tradiciones mediante las actuaciones, plasmando otra mirada del arte actoral; no solo como medio de entretenimiento, sino como herramienta que ayuda a perseverar la verdadera identidad de una nación.


Producción de contenidos curriculares

La siguiente investigación se relaciona con las distintas materias de la carrera Lic. En Actor Profesional una de ellas es Historia del teatro dos y tres, dirección teatral, actuación seis, en todas sus instancias, es la que más se asemeja y aporte tiene en este Proyecto de Grado, ya que su contenido está compuesto por conocer la estructura del teatro y a su vez la importancia de la practica actoral. El Proceso que el arte actoral boliviano ocupa posee un enfoque socio-cultural de estilo informativo-catálogo y busca dar un marco de comprensión globalizado recuperando desde la redificación histórica, fuentes y archivos, los procesos de producción históricos en un país cuya cultura de estimación hacia los teatros y hasta los mismo interpretes ha quedado en segundo plano. Este Proyecto de Graduación, plantea diferentes temas, teniendo en cuenta a los distintos estudiantes, futuros actores, y personas en general, a realizar su propio cuestionamiento, sobre temas cotidianos que son instaurados mediante la culturización del arte actoral boliviano.

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