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CEH – CREAR, EDUCAR, HUMANIZAR

(Escuela autosustentable enfocada en la creación audiovisual en Mompiche, Ecuador)

Autor: Delsalto Acosta, Jesus
Carrera: Licenciatura en Comunicación Audiovisual
Categoría: Proyecto Profesional
Línea Temática: Pedagogía del diseño y las comunicaciones
Fecha de aprobación: Junio 2020




Palabras Clave: creatividad diseño educación medio ambiente sustentabilidad


El presente Proyecto de Grado titulado: CEH - Crear, Educar, Humanizar. Escuela autosustentable enfocada en la creación audiovisual en Mompiche, Ecuador, se enmarca dentro de la categoría de Proyecto Profesional y sigue la línea temática Pedagogía del Diseño y las Comunicaciones, ya que involucra todo lo relacionado con la enseñanza de nuevos discursos enfocados en la comunicación audiovisual. A lo largo de este proyecto, se busca entender dentro del contexto actual en la zona, la manera de crear un marco de sustentabilidad y generar posibilidad de desarrollo social en Mompiche, a través de la creación de un proyecto educativo audiovisual, que se inserte dentro de las incumbencias del sistema educativo del Ecuador. También se plantea la necesidad de estar actualizado con los temas en tendencia gracias a la globalización y la importancia de mantener un vinculo cercano entre la tecnología y los usuarios. Se busca dar a entender la importancia que tienen los medios audiovisuales dentro del entorno global, para así aprender a utilizarlos como fuentes de comunicación positivas. Para responder al interrogante, se va a acceder a información de conocedores y expertos en materia, en su mayoría de origen ecuatoriano, ya que es necesario tener alcance a la información desde la fuente en la cual se plantea realizar el proyecto. Es importante analizar el rol que cumple una institución educativa dentro de cada región y el impacto ambiental que conlleva. Por ese motivo, CEH plantea fusionar un ecosistema colectivo en el cual se priorice lo académico y se ponga atención al impacto ambiental. La utilización de métodos sustentables para el funcionamiento cotidiano de la institución, va a promover un estilo de vida digno de replicar dentro de los hogares y del pueblo en general. Por último, se busca encontrar la manera propicia para que un proyecto de carácter social, educativo y autosustentable, se pueda ejecutar y así fomentar el progreso social, mejorar la calidad de vida, dotar de conocimientos que perduran en el tiempo a los alumnos e inspirar a que las personas más necesitadas de educación tengan acceso a ella por propia voluntad, cumpliendo una grilla curricular pensada en el desarrollo académico estudiantil y en el futuro del alumnado. En una era donde la tecnología avanza a pasos agigantados, es importarte conocer sobre sus riesgos y el impacto que ésta tiene sobre la vida de la gente. Sin el dominio integral de los contenidos resulta dificultoso el avance social y colectivo ya que muchos saberes de carácter general, quedarían sin ser comprendidos o se los adquirirían de manera frágil.


Producción de contenidos curriculares

La comunicación audiovisual tiene un enfoque destinado al desarrollo creativo de la persona y en tener la habilidad de contar algo a través de una imagen en movimiento. Poco a poco, va ganando peso dentro del mundo educacional ya que esa curiosidad nata del ser humano que se despierta el momento en el cual ve que muchos están haciendo lo mismo de algo y quiere saber cómo se hace, lleva a que las nuevas tendencias generen interés en la sociedad y que se conviertan en un objetivo para las instituciones educativas como posibles carreras dentro de su grilla. No solo aporta a la sociedad y a su aprendizaje, sino también a convertirse en un banco de ideas las cuales pueden ser vendidas al mundo y así dar a conocer un talento escondido con muchas dificultades de exponerse. CEH es un aporte al arte y a las sociedades más necesitadas desde el diseño, la pedagogía y las prácticas de los discursos audiovisuales. La asignatura a la cual se la vincula es Realización Audiovisual II ya que dentro de todas las de la grilla, ésta muestra un acercamiento hacia la Dirección y la importancia del casting para la selección del elenco dentro de una pieza audiovisual. Para el siguiente proyecto, dicho proceso de selección, va a ser aplicado para entender las destrezas del alumnado.


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