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Ritmo en la animación

(Apreciación y composición del ritmo para animación de personajes.)

Autor: Medina, Mauricio
Carrera: CCC en Negocios de Diseño y Comunicación
Categoría: Creación y Expresión
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Fecha de aprobación: Junio 2020





Palabras Clave: animación arte comunicación personaje ritmo


En el presente Proyecto de Investigación y Desarrollo titulado: El Ritmo en la Animación, Apreciación y composición del ritmo para animación de personajes, se estudia su arte y técnica centrado específicamente en el uso ritmo. Se inscribe en la categoría de Creación y Expresión y a su vez en la línea temática de Diseño y producción de objetos, espacios e imágenes. En este trabajo se realiza la obra de animada: La Orilla; utilizando al ritmo como principal valor de entretenimiento. Se elije esta variable, porque su uso en la animación de personajes logra resultados con impacto de entretenimiento en la audiencia y no necesariamente incrementa su costo de producción. Por el contrario, una animación sin ritmo le resulta al espectador: vacía, aburrida y sin sentido. El conflicto es enteramente de criterio y formación artística. Obtener una satisfactoria implementación del ritmo con los métodos de trabajo convencionales no es fácil, requiere de una intención activa del artista. Los procesos de elaboración no producen ritmo en sí mismos, tanto por las distracciones técnicas, como por la lejanía que tiene el realizador con los conceptos de rítmica manejados en otras artes, como la música, la danza y las artes plásticas. Para solucionar este problema se realiza la obra La Orilla en busca de desarrollar un criterio artístico y una propuesta metodológica de producción para aplicar el ritmo maximizando el valor de entretenimiento del producto final. Para este fin, a lo largo del trabajo, se establece un punto de vista teórico del ritmo y el arte de la animación que permita entender la problemática. Luego se indaga sobre los usos del ritmo en otras artes para identificar herramientas de composición del ritmo. Se analizan sus usos en la animación y los métodos de producción para identificar los espacios de aplicación del ritmo en la animación de personajes y sus problemas de su composición. Se realiza un análisis de la observación de estos conceptos sobre casos de productos animados de éxito como lo son Klauss (2019) y Peppa Pig (2004) para identificar sus criterios de uso; y se realizan las entrevistas a los profesionales de la animación Ignacio Ochoa y Joshia Massingil para identificar los problemas de producción del ritmo en la práctica laboral, buscando nuevas maneras de solucionar el problema. Este proyecto se realiza inmerso en las problemáticas profesionales actuales en la Argentina donde los presupuestos de producción están usualmente condicionados por la disponibilidad de vías de fomento y financiación estatales, que no suelen ser competitivas contra los presupuestos de producción de animación de los estándares internacionales. La falta de un desarrollo fuerte de la industria audiovisual local conlleva una fuga de artistas a producciones en el extranjero, dejando un vacío de profesionales que trasladen estos conocimientos y criterios a nuevos artistas en formación. Indiferentes a las condiciones de la producción local, tanto la audiencia como el mercado, exigen que el producto se equipare al estándar de calidad de los contenidos de distribución internacional para ser competitivos. Por ende, refinar métodos de trabajo que afecten la calidad final y encontrar herramientas y teoría capaces de impactar en el criterio artístico es fundamental.


Producción de contenidos curriculares

El siguiente Proyecto de Graduación se relaciona con los contenidos de la carrera de CCC Licenciatura de Negocios de Diseño y Comunicación por aportar herramientas de criterio artístico y metodologías de producción que permiten la conformación de una ventaja competitiva a las empresas y estudios de entretenimiento y contenidos de animación infantiles. La correcta del ritmo en la animación de personajes genera un fuerte valor agregado y una diferenciación de producto difícilmente imitable por la competencia por estar basada en el criterio y habilidad de los recursos humanos. Por su lado, todos los contenidos artísticos expuestos en el proyecto son de gran utilidad para estudiantes de las carreras de comunicación, diseño y producción audiovisual. Se esclarecen en el trabajo la importancia del ritmo en el proceso de comunicación y entretenimiento y cómo es posible aplicarlo en diferentes espació de la producción audiovisual, exponiendo conceptos avanzados que suelen llegar a comprenderse en su totalidad solamente en el ejercicio profesional.


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