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El cine y su relación con la música nacional

(El cine argentino como espacio de difusión para la música)

Autor: Scigliotti, Luciano
Carrera: Licenciatura en Comunicación Audiovisual
Categoría: Investigación
Línea Temática: Medios y estrategias de comunicación
Fecha de aprobación: Octubre 2020




Palabras Clave: cine convergencia director músico plataforma


El presente PG pretende a lo largo de cinco capítulos, explicar como acompaño la música nacional al cine desde la vuelta de la democracia. Teniendo en cuenta que previo al periodo mencionado, el cine otorgaba distintos espacios para la difusión de la música. Es por este motivo que el primer capítulo hace un repaso sobre las funciones de la música en el cine y su valor dramático. Luego, se hace un repaso cronológico de las películas destacadas de cada década como también de los músicos que participaron en ellas. Para el tercer capítulo se analizan los soportes de grabación y exhibición dando a conocer las ventajas y las desventajas de los mismos hasta la actualidad. Para los últimos dos capítulos, se enumeran los espacios de difusión que otorgó el cine argentino a lo largo de toda su historia y se analizan en casos actuales. El último capitulo refleja los cambios que fueron sufriendo los usos de música nacional a lo largo de su historia y el auge de cada uno de ellos. Queda en evidencia que tanto por motivos estéticos, tecnológicos, políticos, económicos y sociales, los usos de la música nacional en el cine fueron variando hasta la actualidad. Se pudo observar que además de los cambios, existe una ausencia de música nacional en el cine teniendo en cuenta años anteriores. Dicha ausencia presenta relación con los factores mencionados a lo largo del PG. Con fuentes bibliográficas, análisis de películas y entrevistas a músicos, productores musicales, directores cinematográficos, productores cinematográficos y sindicalistas, la investigación señala con detalle los cambios que fue sufriendo el cine como espacio de difusión y destaca un nuevo mercado gracias a las plataformas digitales. Es por este motivo que la investigación aporta un valor teórico de suma importancia ya que no hay bibliografía que explique o haga referencia a las dos industrias en conjunto y por otra parte busca el incentivo a los realizadores para trabajar con la música.


Producción de contenidos curriculares

Al tratar temas que tienen que ver con la producción cinematográfica y musical, yo creo que el PG se adapta a las asignaturas de Diseño de Producción Audiovisual I y II. Ya que en ambas asignaturas, se les da a los alumnos los conocimientos en producción cinematográfica y de cómo elaborar presupuestos y diseñar una producción rentable para cada film. Es por este motivo que desde la asignatura, el docente debe incluir a la música como una opción para sumarle el valor agregado a un film además de un director reconocido o una estrella y cómo trabajarla en cada película teniendo en cuenta sus costos. El PG se adaptaría a los contenidos ya que cuenta detalladamente los modos de utilizar la música en un film, los costos y los modos de trabajo en conjunto. Además, es fundamental que para los años que siguen, se comience a tener en cuenta los nuevos medios de exhibición paralelos al INCAA como también los modos de subsidios, el PG hace referencia a los nuevos modos de exhibición, las ganancias que se obtienen por cada reproducción y ejemplifica con casos actuales. Es por este motivo que el PG también sirve para dar información actualizada y teoría sobre los nuevos modos de exhibición trabajando en conjunto el cine y la música.


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