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El nuevo segmento de la moda

(El valor simbólico del diseño en la indumentaria de los adolescentes)

Autor: Morao, Daniela Denise
Carrera: Diseño Textil e Indumentaria
Categoría: Creación y Expresión
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Fecha de aprobación: Noviembre 2020




Palabras Clave: colección moldería redes sociales tendencias adolescencia


El presente Proyecto de Graduación titulado: El nuevo segmento de la moda. El valor simbólico del diseño en la indumentaria de los adolescentes, corresponde a la carrera de Diseño Textil y de Indumentaria, se enmarca en la categoría de Creación y expresión, y sigue la línea temática de Diseño y producción de objetos, espacios e imágenes, ya que se propone crear una colección de diseño para el adolescente actual, aportando a su vez, la inserción de una visión joven en marcas de indumentaria argentinas comerciales para jóvenes que no se sienten identificados con marcas de otros grupos etarios. En este Proyecto de Graduación, se busca entender la necesidad de los adolescentes contemporáneos para encontrar prendas que los representen, teniendo en cuenta la etapa de desarrollo en la que se encuentran. Se analiza el valor simbólico que representa la indumentaria en los jóvenes y cómo ésta influye en su relación con el entorno. Partiendo de este tema, el siguiente Proyecto, se enfoca en el problema que representa el conseguir prendas a nivel nacional para éste público, tanto sea por el talle o por el diseño, y la importancia de las prendas para ellos. Se analiza, los cambios y medidas que debieron tomar las marcas para adaptarse a la generación de millennials, que son atraídos por nuevas tendencias inclinadas al estilo unisex; y anclado a ésto, la aparición de los influencers como los nuevos referentes en los adolescentes del siglo 21. Por último, se especifican posibles soluciones a este problema en base a la información recolectada y el análisis pertinentemente realizado. En lo referente a estas soluciones, se aporta a modo ejemplar, marcas internacionales que lograron adaptarse a los nuevos cambios del target.


Producción de contenidos curriculares

El siguiente Proyecto de Graduación, se relaciona principalmente con la materia Diseño de Indumentaria 6, en la cual es posible diseñar a partir de la impronta de cada uno. La elección de una marca propia que respalde el diseño, acompañada de un logo y los usuarios a los cuales se pretende dirigir; analizando también, las ocasiones de uso y cómo piensan. Sumado a esto, la libre elección de telas, paleta de colores, tipos de estampados y texturas acordes al usuario elegido. Por otro lado, se relaciona con la materia Técnicas de Producción 3, debido a que es posible proyectar cómo se realiza una prenda dentro de una empresa. Se realiza el diseño, y una vez hecho este, se procede a materializar la prenda y hacer en profundidad las fichas técnicas pertinentes. Las telas a utilizar y el proceso previo hasta la llegada hacia el local de venta. Si bien el Proyecto posee teoría y conceptos aprendidos en las materias ya mencionadas, se realiza un aporte personal que no fue adquirido en otras áreas curriculares.


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