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2) Capacitación para emprendimientos y negocios

Actas de Diseño Nº24

Actas de Diseño Nº24

ISSN Impresión 1850-2032
ISSN Online: 2591-3735
DOI: https://doi.org/https://doi.org/10.18682/add.vi24

XII Encuentro Latinoamericano de Diseño “Diseño en Palermo” VIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño Comunicaciones Académicas

Año XII, Vol. 24, Marzo 2018, Buenos Aires, Argentina | 260 páginas

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–– Conclusiones Comisión Mercado y Gestión del Diseño (turno mañana) 

La coordinación de la comisión fue realizada por María Elena Onofre de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo (*). 

Las conclusiones de esta comisión fueron grabadas por Miguel Fuentes, Universidad CEDIM (Monterrey), México. 

El desafío de la disciplina está centrado en construir un discurso que integre la visión, la percepción y la interpretación del contexto y sus actores. La naturaleza del diseño exige un abordaje transdisciplinar e interdisciplinar. El mundo de los negocios opera y analiza su competitividad desde un enfoque racional que mide el retorno sobre la inversión y las posibilidades de expansión. En la medida en que los profesionales del diseño no integren esta visión, su participación en la generación de valor queda reducida a la identidad visual. Sin embargo el Diseño como disciplina puede aportar al mundo de los negocios, al desarrollo económico y a la innovación el valor singular del pensamiento proyectual. Trasladar esta habilidad al circuito productivo nutre el desarrollo de las Economías Creativas. 

Desde el enfoque del aporte del diseño al bien público, el diseño se convierte en un instrumento de comunicación orientados hacia la cultura como un motor de cohesión social e identidad local, promoviendo los valores en la ciudadanía, transformando el tejido urbano por medio de la valoración del patrimonio histórico, la capitalización de sus elementos culturales en una cultura híbrida y rentable, o bien puede derivarse solo en la comprensión evolutiva y de transformación del diseño bajo esa dependencia sociocultural y de consumo. 

Considerando el enfoque pedagógico, es pertinente incorporar desde la formación nociones provenientes de otras disciplinas que permitan entender el negocio de las empresas y las motivaciones de sus empleados, de manera tal de poder satisfacer desde el diseño las necesidades de comunicación interna que se desprenden tanto de la realidad hard como soft de cualquier compañía. 

Los diseñadores del siglo XXI no pueden seguir siendo solo hacedores, sino deben evolucionar a creativos estratégicos que desarrollen dinámicas de procesos de innovación y con ello poder conocer y entender a profundidad a los usuarios e inclusive desarrollar dinámicas de co-diseño con ellos. Las disciplinas creativas más que nunca necesitan demostrar que son capaces de incrementar las ventas de las empresas, generar lealtad a las marcas y sobre todo generar nuevos modelos de negocios. En la conferencia podrán conocer los diferentes procesos y materiales que conforman la técnica de design Thinking o pensamiento proyectual. El mayor aporte de valor al circuito productivo.

–– Conclusiones Comisión Mercado y Gestión del Diseño [A] (turno tarde) 

La coordinación de la comisión fue realizada por María Elena Onofre de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo (*). 

Las conclusiones de esta comisión fueron grabadas por Gabriela Warner, Diseñadora Integral U. Católica, Chile. El pensamiento proyectual del diseño proporciona al management corporativo, cualquiera sea el tamaño de la compañía, una perspectiva dual en la que convergen razón e intuición. Diseñadores con distintos conocimientos de la disciplina logran integrar metodologías (DTH, UX-UI, Design Scrum), plantear nuevas perspectivas del negocio (Business Inteligence, Diseño de Servicios), crear procesos de innovación según las necesidades de la empresa. 

Las tendencias actuales dentro del campo empresarial indican que los diseñadores tienen hoy un rol de marcada importancia en la generación de valor agregado. La competencia del mercado obliga a las empresas basadas en la tecnología a innovar continuamente. Las nuevas metodologías “Design Thinking” y “Lean Startup” resultan de utilidad para la gestación de productos y servicios desde la concepción de la innovación centrada en el usuario y el abordaje desde la experimentación validada. Implementar dichos métodos permite no solo reducir el riesgo a la hora de crear y diseñar nuevas propuestas sino también el empleo de procedimientos estructurados de resolución de problemas. 

Si los profesionales del diseño comprenden sobre cómo una emoción puede ser producida podrán evitar percepciones erróneas, y serán capaces de proponer soluciones eficaces para beneficio del usuario, convirtiéndolas así en experiencias. 

Los últimos avances en el campo de las neurociencias nos hacen pensar en nuevas modalidades y perspectivas. En las áreas de marketing, publicidad y comunicación esto nos puede ayudar a crear y a diseñar mejor algunas de las estrategias que tal vez nos permitan proveerle al consumidor el desarrollo de nuevas experiencias y/ó modos de satisfacer sus deseos y/ó hasta de cambiar su mirada de la realidad. Así la oferta para nuestras profesiones se amplía en vez de reducirse y el campo de las posibilidades y de las potencialidades avanza. 

Existe un correlato entre el pensamiento proyectual y la gestión del conocimiento. Las personas son esencialmente sensibles al impacto visual. El pensamiento visual es directo, pragmático y asertivo. Las representaciones mentales necesitan de la representación gráfica para su conceptualización e interpretación. El proceso oscila entre la idea y la representación gráfica y luego, entre la representación gráfica y el concepto. La representación gráfica es un repositorio temporario de la idea para que esta pueda construir una solución. Y este es el mayor aporte que hace el pensamiento proyectual a la construcción de valor en las economías creativas.

(*) El equipo de coordinación está integrado por académicos y profesores regulares de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo.

–– Conclusiones Comisión Vinculación con Empresas, Profesionales y Emprendimientos [A] (turno mañana) 

La coordinación de la comisión fue realizada por Patricia Iurcovich de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo (*). 

Las conclusiones de esta comisión fueron grabadas por Xinia Isabel Varela Sojo, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica. 

En dicha comisión se hizo mención a que cada vez son más las empresas que utilizan el arte como eje de la imagen uniendo sus campañas con artistas, creadores, caricaturistas. No solo el arte en todas sus expresiones sino utilizándolo como aplicación de marca. En sus inicios una marca como Nike desarrolló su logo pensando en una figura mitológica como “Nike la diosa griega que simbolizaba la victoria”. Actualmente gran parte de las marcas se relacionan con artistas y diseñadores que se unen a Ongs las cuales en vínculos con empresas desarrollan productos para ser vendidos con fines benéficos. Se habló del valor del liderazgo para la inserción del graduado universitario en las agencias de diseño latinoamericanas. Se hizo mención por parte de Brasil del brief como una herramienta de gestión y autogestión que permita la construcción de indicadores que den cuenta de la complejidad de la praxis del diseño. Colombia aportó por su parte avances en el terreno del Management del diseño. Desde la plataforma universitaria, los docentes pueden aportar un marco de experiencia sobre formas de liderazgo en los diversos ámbitos del diseño. Por su parte se habló sobre el Programa Emprender el cual se enmarca dentro del Programa Economía Social y Solidaria perteneciente a la Secretaria de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral brindando herramientas de capacitación en derecho laboral comercial; procesos administrativos contables y estrategias de diseños y comunicación con el objetivo de generar dispositivos que agreguen valor al producto. Se habló del concepto de innovación en Costa Rica, con el fin de analizar iniciativas que incluyan al sector diseño de manera explícita en sus alcances, mostrando cómo se incluye este sector dentro del marco económico del país. La mayor parte de las ponencias hicieron referencia al desarrollo del emprendimiento y la innovación en la gestión del campo del diseño. 

–– Conclusiones Comisión Vinculación con Empresas, Profesionales y Emprendimientos [B] (turno tarde) 

La coordinación de la comisión fue realizada por Diego Bresler de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo (*). 

Las conclusiones de esta comisión fueron grabadas por Rodrigo Gajardo, Universidad Católica de Chile, Chile.

•Dinámica de la Comisión: La jornada se realizó con fluidez. Se realizaron las ponencias en tiempo y forma. Los expositores se comprometieron con sus exposiciones y consultaron dudas sobre las propuestas de otros expositores.

La estructura de agenda comenzó con la presentación del coordinador de la comisión, luego se expusieron las diferentes ponencias con tiempos adecuados. Se incluyeron consultas posteriores a cada exposición. Finalmente se desarrolló el espacio de conclusiones

•Contenidos: Algunas de las ponencias partían de la importancia de fortalecer el perfil del emprendedor y del diseñador.

Otro grupo de ponencias se concentró en tomar temas de aplicación del aula y la teoría y llevarlos a casos reales. El último grupo, se dedicó a desarrollar casos cruce y de trabajo territorial, especialmente en la zona de Santiago de Chile y de Santa Fe, Argentina.

•Conclusiones: Grandes temas que se destacaron: 

La importancia de la sensibilización de los emprendedores. 

Lo colaborativo como eje de trabajo. 

La importancia de trabajar con el profesionalismo en los emprendedores y empresarios. 

La cadena productiva y de valor como los modelos de sustento de los procesos de gestión y negocio. 

Todos concluimos que el trabajo de la identidad como pilar, es la clave para un buen desarrollo. 

Se definió finalmente que todos los participantes de nuestro mundo-ecosistema público/privado/académico debe estar atento a nuevos estadios y desarrollos que nos paren en nuevos modelos más avanzados de trabajo.

(*) El equipo de coordinación está integrado por académicos y profesores regulares de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo.


2) Capacitación para emprendimientos y negocios fue publicado de la página 99 a página101 en Actas de Diseño Nº24

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