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Docente: Silvia Sánchez

Sánchez, Silvia [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº58

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº58

ISSN: 1668-5229

Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Comunicación Oral y Escrita Primer Cuatrimestre 2013 Proyectos Ganadores Comunicación Oral y Escrita Primer Cuatrimestre 2013

Año X, Vol. 58, Diciembre 2013, Buenos Aires, Argentina | 104 páginas

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Abstract del docente

“No hay certezas, solo gente que está segura”, sentenció hace muchísimos años un tal Charles Pierce. Semejante axioma (molesto, perturbador pero absolutamente cierto) se ha convertido en una especie de caballito de batalla que una y otra vez enarbolo en mis clases de Introducción a la Investigación.

Sucede que en el territorio de las ciencias sociales, al que un querido profesor alguna vez bautizó como aldente (portador de ciencias ni del todo duras ni del todo blandas), la verdad y sus derivados son utopías y, como tal, inalcanzables.

Y sucede también que ante semejante escenario, la única posibilidad de vislumbrar alguna forma de esa deseada verdad, es solamente cuando el pensamiento es propio, encarnado, consistente, laborioso. Siempre insisto allí, en se punto nodal: cuando uno está convencido y lo puede argumentar, entonces vale. Aunque de un mismo tema, artista o campaña o película veamos distinto.

La variedad de temáticas trabajadas este año, responde no sólo a la variable del deseo como motor de elección del tema a investigar, sino también a una particularidad que se dio en la mayoría de los estudiantes de esta cursada: todos eligieron algún tema artístico porque todos se manifestaron consumidores o hacedores en dicho terreno. El teatro, la plástica, los modos de vida abordados desde el consumo cultural y también el humor en la publicidad, fueron algunos de los tópicos elegidos por estos estudiantes, en su mayoría de la carrera de Diseño Industrial.

Producción de los estudiantes

Carola Zech: híbrida y posmoderna

María Paz Avendaño, Agustín Cabado y Delfina Ameijeiras

La idea de este trabajo de investigación surgió luego de haber visitado la muestra Magnético de la artista plástica Carola Zech. Nos llamaron la atención los materiales utilizados en la muestra, ya que estos no eran realmente convencionales (imanes, chapas de acero, pintura para autos, entre otros).

Creemos que esta observación es relevante ya que desde hace tiempo atrás, la industria y el arte parecían territorios que a priori, no se comunicaban. Sin embargo, en estos tiempos, es curioso cómo ambas áreas pueden llegar a coexistir, cómo pueden llegar a necesitarse mutuamente e incluso cómo pueden llegar a aprender la una de la otra.

Carola Zech trabaja con esculturas que remiten a las primeras construcciones del hombre pero a la vez, lo hace con materiales nuevos, originales, poco artísticos.

El objetivo principal de este trabajo es inducir a todo el interesado en el arte a animarse a probar formas nuevas de trabajo, a explorar nuevas áreas poco conocidas aún para la misma persona, para así poder llegar a un resultado novedoso e innovador.

¿Teatro? ¿Performance? ¿Experiencia? Hacia una nueva definición del Teatro ciego

Martín Carrera, Mateo Crouzet y Esteban Chun

Con la presente investigación se quiere pensar el fenómeno del teatro ciego, y poner en duda su categoría de teatro entendiendo que como tal el teatro implica en primer término poder mirar.

El teatro es la rama del arte escénico relacionada con la actuación, que representa historias frente a una audiencia usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y espectáculo. Es también el género literario que comprende las obras concebidas para un escenario, ante un público.

El teatro ciego o teatro a ciegas es un tipo de representación escénica que se caracteriza por llevarse a cabo en un espacio total y absolutamente oscurecido. Al estar inmersas en un espacio sin luz, las personas se ven obligadas a percibir la realidad desde otro lugar, con otra magnitud. Esta técnica se ofrece como un medio que facilita el desarrollo de las capacidades de cada individuo, a la vez que fomenta el trato igualitario y la empatía, destruyendo los preconceptos de la imagen y los efectos negativos que su idealización produce.

¿El teatro ciego se podría considerar teatro al no estar implicada la mirada del espectador?, ¿o sería más bien una experiencia en donde el resto de los sentidos, estarían a sus anchas?

El humor en la publicidad argentina

Epifanía Altadonna y Alfredo Mang

Elegimos el tema porque nos pareció interesante y peculiar el hecho de que hay publicidades que utilizan la herramienta del humor, aunque algunas veces no lo hacen de manera satisfactoria y al final no llegan a comunicar lo que desean debido a que hacen demasiado énfasis en la obtención de la simpatía del consumidor. Nuestro objetivo es demostrar que no siempre el uso del humor es la mejor herramienta para comunicar, más aún, queremos observar cómo dicha herramienta, por estar en un primerísimo primer plano, obstaculiza el mensaje por ponerse por encima del producto a comunicar. Consideramos relevante esta investigación ya que hoy en día el humor es una de las estrategias más utilizadas para llamar la atención del espectador. Todo esto nos lleva a nuestra interrogante: ¿es realmente la utilización del humor una manera eficaz de transmitir lo que se desea vender en las publicidades?

Estudiantes extranjeros en la Universidad de Palermo

José Jaramillo Montaño y Cristian Solano

Debido a la globalización, en los últimos años se ha visto un significativo crecimiento de estudiantes extranjeros en la Universidad de Palermo, lo cual ha provocado un mayor intercambio cultural. Elegimos este tema porque somos, en primer lugar, parte de él. En la Universidad de Palermo, cada vez son más los extranjeros que cursan las diferentes carreras que se ofrecen.

Nos interesa de sobremanera, saber por qué eligen Argentina y a la Universidad de Palermo, y cómo son sus costumbres, gustos, modos de vida, una vez llegados aquí. Según las primeras investigaciones, las carreras más elegidas son Publicidad, Diseño Gráfico, Marketing, Periodismo y Psicología. El encanto de la Universidad de Palermo y el prestigio de la educación argentina parecen haber formado un combo perfecto que impulsa cada vez a más jóvenes de todo el mundo a cursar sus carreras aquí. Y una vez llegados aquí: ¿qué es de sus vidas?

Marcos López: debut y despedida

Micaela Carolina Araneda Alcorta, Carolina Bacigalupo y Maia Klenik

A principio de la cursada, tuvimos que ir a ver la muestra de Marcos López, Debut y Despedida, una colección de fotografías, instalaciones, esculturas, dibujos, acuarelas, acrílicos y posters. Nos atrapó mucho cómo el artista utiliza la ironía para expresarse. López aborda temáticas sociales y por mas negativas que estas sean, siempre utiliza colores muy brillantes, que a primera vista puede engañar al ojo.

Nuestras conclusiones no van a resolver problemas prácticos, pero van a acercarnos un paso más a la comprensión de lo que hay detrás de las obras de un gran artista. Como objetivo principal, podemos decir que planeamos investigar más a fondo al artista y ver su particular forma de plasmar la diversidad cultural latinoamericana en sus obras. Nos centraremos en algunas de ellas para poder responder a la pregunta que nos guiará: ¿cómo representa Marcos López, las diferencias sociales de los países latinoamericanos?


Docente: Silvia Sánchez fue publicado de la página 48 a página49 en Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº58

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