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Docente: Federico Ferme

Ferme, Federico [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº79

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº79

ISSN: 1668-5229

Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Introducción a la Investigación. Proyectos Ganadores Primer Cuatrimestre 2017 Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Comunicación Oral y Escrita. Proyectos Ganadores Primer

Año XIV, Vol. 79, Octubre 2017, Buenos Aires, Argentina | 182 páginas

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Abstract del docente 

El trabajo realizado durante este cuatrimestre en Introducción a la Investigación apuntó a que los estudiantes se apropiaran no sólo teóricamente sino fundamentalmente en la práctica de los aportes principales del método de investigación científica para cada una de sus disciplinas. Al tratarse de una materia obligatoria de primer año, que es transversal a todas las carreras, el curso contó con estudiantes de diversas carreras como Producción Musical, Diseño de Indumentaria y Producción de Televisión. La heterogeneidad de las carreras hizo que el trabajo durante el cuatrimestre sea muy amplio en cuanto a los temas y problemas abordados. Esto se vio expresado en las investigaciones iniciadas por los estudiantes. El horizonte al que se apuntó fue el de articular tres ámbitos que se vinculan en esta materia: el desempeño académico, el conocimiento científico y el desarrollo profesional. Se apuntó a que los estudiantes comiencen a desarrollar herramientas para la investigación sobre el surgimiento y desarrollo de tendencias en sus respectivas áreas disciplinares. De este modo se plantearon investigaciones referidas a tendencias que en su momento llegaron a consolidarse fuertemente en la historia, siempre teniendo en consideración el carácter social tanto de su emergencia, como de su cristalización y eventual declive. Dentro de este conjunto de trabajos, integrados por estudiantes de Producción Musical, pueden encontrarse investigaciones que buscan abordar las condiciones de génesis de géneros musicales y formas culturales como el Hip Hop en los Estados Unidos, la Música Pop y la Cultura Juvenil en los años ´50, el fenómeno del Punk Rock norteamericano de la mano de The Ramones, o el desembarco de The Beatles en Estados Unidos en el marco de lo que se llamó “La Invasión Británica”. También se abordó el vínculo de Charly García con la juventud durante la Dictadura Militar a partir de un trabajo sobre la composición en relación a la censura previa de la época. Otros trabajos se inclinaron a investigar los nuevos consumos musicales en virtud de las plataformas digitales de descarga de música. En una línea semejante, se indagaron nuevas formas de consumo con la Televisión Digital y las transformación en la concepción del éxito a partir de ellas. Por último, se investigaron tendencias en las que se expresara la influencia de la música sobre la moda en el contexto de la sociedad de consumo.

Producción de los estudiantes

Nuevas tecnologías y consumo musical de los estudiantes de la Universidad de Palermo 

Silvestri, Alexis Martín / Alday, Mariana Amorina / Landi, Valentina

Con la llegada de Internet y la era digital, los consumos, tal como se los concibió durante el siglo XX, cambiaron para siempre. Una de las modificaciones generadas fue la creación de nuevas plataformas digitales para la distribución musical lo que ha creado nuevas formas de consumo como lo son el streaming (escucha en línea) y download (descarga). Ocasionando así, una disminución en la escucha de plataformas físicas como lo son el CD o el vinilo. Por lo tanto, en esta investigación nos proponemos describir y analizar cómo influyen las nuevas formas de distribución musical en el consumo de música. A tal fin, nos centraremos en los estudiantes de la Universidad de Palermo, Argentina. Para ello, vamos a identificar cuáles son las nuevas formas de distribución musical en Argentina para luego enfocarnos en el círculo de la Universidad y así diferenciar el consumo de lo estudiantes de producción musical, quienes por su elección de carrera, podrían entrar en contacto de una manera mas abierta con la música a los de otras carreras, observando su comportamiento de acuerdo a clase social, edad y región geográfica. También vamos a establecer cómo se vinculan los estudiantes que utilizan las nuevas plataformas digitales musicales con las formas antiguas de distribución. Para hablar de clase social, vamos a tener en cuenta la teoría de Max Weber que define clase social no sólo por los ingresos de las personas y vamos a tener en cuenta que el nivel adquisitivo es medio a alto, puesto que consideramos para solventar una cuota mensual debe tenerse solvencia. Por otro lado, citaremos al profesor Néstor García Canclini que afirma que el consumo es el conjunto de procesos socioculturales en que se realizan la apropiación y los usos de los productos. Para avanzar en la investigación, como metodología de trabajo realizaremos una serie de encuestas teniendo en cuenta las variables mencionadas con anterioridad para responder el objetivo de este proyecto y poder determinar la relación que existe en el consumo de los estudiantes de dichas carreras.

Charly García y la juventud durante la dictadura del 76. Sobre la composición y censura  Canelas Quiroga, Kira Lian / Melián Caccaci, Julián Agustín / Nuñez Aiello, Nicolás Gastón 

La más cruenta dictadura en Argentina comenzó en 1976, trayendo al país una serie de medidas que atentaron contra la libertad de expresión en particular para músicos y artistas. En esta investigación nos proponemos indagar sobre el comportamiento de la juventud militante al escuchar la música de Serú Giran interviniendo en decisiones de libertad de expresión durante la dictadura militar en la Argentina. Para ello analizaremos la figura de Charly García, la relación entre Serú Giran y los jóvenes militantes y definiremos lo que es la censura musical. Haremos una descripción entre la propuesta de Mara Favoretto con su trabajo La dictadura argentina y el rock: enemigos íntimos y el trabajo de Nigel Mittica Rock y Dictadura. Como guía de la investigación nos basaremos en la hipótesis que las letras de Serú Giran accionaron en la libertad de expresión de los jóvenes militantes y fomentaron la lucha frente a la represión militar.  (Ver introducción y conclusión del trabajo en p. 56)

La música Pop en la juventud norteamericana de los años 50  Ponce, Sofía / Mársico, Franco Maximiliano / Maggi, Juan Ignacio

En la década de los años 1950 comienza la transformación del pop en Estados Unidos. Este género estaba dirigido a los jó- venes. Apareció a partir de la combinación de distintos estilos musicales que se escuchaban en aquel momento, como el jazz, swing blues y baladas melódicas pertenecientes al rock & roll. Teniendo en cuenta el contexto social donde está situada esta investigación, nos proponemos indagar sobre la relación que hubo entre el nuevo comportamiento de los jóvenes y cómo la música pop los influenciaba. Para ello analizaremos el género, se definirán las características del joven de la época y, por último, se distinguirá las condiciones sociales que los afectaron, para poder describir y conceptualizar a la sociedad norteamericana de la década haciendo hincapié en la juventud. Como hipótesis del asunto, presentamos la idea de que debido al hecho de la segunda posguerra, hubo una necesidad de distinción de parte de los jóvenes, y la música pop permitió construir una nueva identidad. Finalmente, se contraponen la posición de Michael Heatley, que señalaba que la nueva mú- sica en ese entonces incitaba a los jóvenes a liberarse a la de Virgil Griffith, que expresa que el pop no es música.

The Beatles: invasión británica en los Estados Unidos  Lobos, Danilo / Gatto Perkins, Santiago

En esta investigación nos proponemos a investigar los motivos por los cuales los estadounidenses empezaron a escuchar rock británico en vez del rock de su propio país, cómo es que la gente llegó a conocer a una banda extranjera, la relación entre el público estadounidense y The Beatles, qué influencias tenía The Beatles en el género musical y artístico. La hipótesis que planteamos es que en Estados Unidos sólo consumían música de sus grandes artistas de rock, pero a partir de 1964 la situación cambia debido a que los artistas estadounidenses comienzan a pasar por momentos difíciles en cuanto a sus vidas personales y desaparecen del ambiente artístico. Las radios y la prensa buscarían rock de otros países para llenar el hueco que dejaron aquellos, la voz de alerta se hizo con The Beatles de Inglaterra con su canción I Want to Hold Your Hand que llegó a ser número uno en la lista norteamericana, cautivando al público estadounidense y presentándose en programas de televisión más importantes en Estados Unidos marcando un record de telespectadores jamás alcanzado. 

La influencia del contexto social en la simplicidad musical y temática de las canciones de The Ramones  Casares, Ciro / Yapur, Alejandro / Barrera, Diego 

a banda norteamericana The Ramones surgió a mediados de los años setenta con un nuevo estilo musical muy llamativo, basado en melodías muy rápidas y letras sencillas que trataban de temas banales como I don’t wanna walk around with you y Beat on the brat entre otras. En esta investigación intentaremos descubrir a qué se debe la simplicidad musical y cuáles son las historias detrás de las letras. Para lograr esto nos basaremos en las distintas biografías de los integrantes de la banda y en documentales realizados sobre los inicios de la banda para poder comprender qué aspectos de su infancia y juventud inspiraban las canciones, pero también se tendrá en cuenta el contexto social de Nueva York a principios de la década de 1970 ya que en esta época se dieron hechos que afectaban a todo Estados Unidos como la guerra de Vietnam y el escándalo de Watergate.

Moda y música en la sociedad de consumo  Buitrago Pietro, Mateo / Rodríguez, Agustina 

¿Son los gustos una elección? Sea cual sea la respuesta, existen y son ellos quienes nos definen en el mundo. Si bien por medio del habla nos comunicamos como sociedad, la forma en que vestimos es la carta de presentación ante los demás, es difícil no juzgar un libro por su portada y más en la sociedad de consumo de la cual formamos parte. Se parte de dos temas aparentemente aislados: la música y la moda. Dos mundos que se unen en el consumidor y se ligan a su personalidad. Es curiosa la forma en la cual algo tan infinito como el ser se define por medio de una finita gama de posibilidades que encuentra en su entorno, fruto del diseño y la perpetua necesidad del ser humano a la excitación que trae consigo lo nuevo. La pregunta que planteamos es sencilla ¿influye la música en la moda? Cada género musical posee su propio estilo a la hora de vestir: los rockeros son desabridos y alborotados, los punk visten de negro en cuero y con cortes de cabello alocados, etc. Cada género musical se expresa también en una forma de vestir, lo que integra a sus consumidores en un subgrupo social a partir de gustos similares. Un desarrollo en esta dirección abre la posibilidad de poder indagar formas de comunicación que van más allá de la palabra y que construyen posiciones a partir de distintas formas de predilección.

La revolución del Hip Hop en Estados Unidos. Cultura afro, represión y discriminación  Mosquera, Matías / Mangano, Tomás / Sánchez, Ubaldo 

En los años 1970 en Estados Unidos los afroamericanos fueron reprimidos y discriminados por mucho tiempo, la mayoría vivía en sectores sociales marginados. En ese contexto surge un nuevo estilo de música: el hip hop. Analizamos cómo a partir del sufrimiento y la discriminación surgió una cultura revolucionaria junto a su música. Para ello analizaremos porqué fue tan impactante su grito revolucionario donde creaban música y cómo llegaron a ser un género musical. También nos enfocaremos en el crecimiento de ese género musical y el impacto que tuvo en Estados Unidos. 

La influencia de las nuevas tecnologías en la definición de éxito televisivo, y su utilización como medidoras de rating  Gómez, Juliana / Belis, Macarena / Gómez, Gabriela

Los últimos 10 años se han definido por los cambios tecnológicos a nivel global, en el contexto de la televisión surge una nueva forma de ver tv en donde no solo el espectador común cambia el control del televisor por aplicaciones y plataformas digitales si no que incluye la televisión en la era 2.0. Estas modificaciones estarían generando un cambio en la relación de la definición de éxito televisivo y de la medición de la audiencia. En este trabajo nos encargaremos de analizar la influencia de las nuevas tecnologías en la definición de éxito televisivo, y su utilización como medidoras de rating. Para ello indagaremos la relación del rating y la definición del éxito de la televisión tradicional, estableceremos la relación del éxito y las nuevas tecnologías, y qué influencia tienen las redes sociales y su posibilidad de interacción en la definición de éxito televisivo. Nos basaremos en la siguiente hipótesis: la creación de las nuevas tecnologías y plataformas digitales frente a la televisión tradicional produce una diferencia en la definición de éxito en cuanto a la medición de rating. Tomaremos los aportes de Raymond Williams y su definición de causa y efecto en las tecnologías y la cultura, para entender el efecto de las redes sociales en la cultura de los últimos años. Igualmente, basadas en la redefinición de consumidor de Tim O’Reilly en las empresas 2.0 nos enfocaremos en la interacción del nuevo televidente con la programación y la definición de calidad de María Cristina Lasagni y Guiseppe Richeri para entender la definición de éxito televisivo tradicional.

Influencia de las nuevas maneras de consumo de la televisión sobre los televidentes  Blondel, Cloé / Colatruglio, Lucila

En el transcurso de los últimos años surgieron nuevas formas de consumo en el campo de la comunicación, información y entretenimiento, que en la actualidad enfrenta a los televidentes con distintas maneras de llegar a los contenidos televisivos, coexistiendo con lo que podemos llamar la televisión tradicional. En este trabajo vamos a investigar la influencia de las distintas formas de consumo en relación a la televisión tradicional y a la televisión ligada e las nuevas tecnologías. Para ello analizaremos el peso que tienen la aparición de esas nuevas tecnologías audiovisuales por sobre la televisión tradicional y cómo se organizan los consumos en el pasaje de una a otra. La hipótesis que planteamos es que las dos formas de la televisión coexistirán sin que una reemplace a la otra, y se definirán como distintos modos de acceso a sus contenidos. Trabajaremos con conceptos que hemos tomado de trabajos como los del José Luis Petriz, con los que podemos decir que la televisión va a sobrevivir a la televisión. Y lo que describe Bauman refiriéndose al consumo, no como el hecho de satisfacer necesidades del deseo, sino que “el deseo desea al deseo”.  (Ver introducción y conclusión del trabajo en p. 57)


Docente: Federico Ferme fue publicado de la página 17 a página20 en Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº79

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