Estudiantes Internacionales Estudiantes Internacionales en la Universidad de Palermo Reuniones informativas MyUP
Universidad de Palermo - Buenos Aires, Argentina

Facultad de Diseño y Comunicación Inscripción Solicitud de información

  1. Diseño y Comunicación >
  2. Publicaciones DC >
  3. Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº83 >
  4. Docente: Andrea Luján Marrazzi

Docente: Andrea Luján Marrazzi

Facultad de Diseño y Comunicación

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº83

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº83

ISSN: 16685229

Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Introducción a la Investigación. Proyectos Ganadores Primer Cuatrimestre 2018 Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Comunicación Oral y Escrita. Proyectos Ganadores Primer

Año XV, Vol. 83, Octubre 2018, Buenos Aires, Argentina | 190 páginas

descargar PDF ver índice de la publicación

Ver todos los libros de la publicación

compartir en Facebook


Licencia Creative Commons Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

Abstract Al ser común a todas las carreras de la Facultad de Diseño y Comunicación, la materia Introducción a la Investigación le propone al docente un desafío cada cuatrimestre en función a la heterogeneidad de disciplinas en las que se interesan los alumnos, y por ende, la necesidad de nuevas estrategias para desarrollar los contenidos.

Es así como en principio en función a cada grupo y a aprendizajes y descubrimientos generados a través del recorrido de la misma en cuatrimestres anteriores, se renuevan cada vez los trabajos prácticos, la dinámica de clase y la propuesta en cuanto al encare del Trabajo Práctico Final. Los objetivos principales son aportarle el alumno las herramientas necesarias para acercarlo al campo de la metodología de la investigación y generar conocimiento científico.

Es importante frente a este tipo de trabajos, que el alumno como investigador, se sienta atraído por la temática escogida, tenga curiosidad y deseos de conocer y ahondar.

En este cuatrimestre buscando el interés de los alumnos, han sido ellos mismos los que han seleccionado piezas audiovisuales como objetos de estudio, para investigarlas desde distintos enfoques en función a problematizarlas. Durante el proceso se persiguen objetivos específicos y generales, se desarrolla una hipótesis, se comprende el aporte disciplinar que conlleva, y se reconoce su estado de la cuestión, según estudios preliminares sobre el mismo. Para el avance del trabajo, y luego de una extensa y necesaria revisión bibliográfica, se encuadra en un marco teórico propicio que les permita expandir sus análisis. Finalmente, culminan en conclusiones sobre el recorrido realizado.

Las presentaciones de los trabajos prácticos se realizan de forma oral y escrita, buscando que el estudiante proponga la apoyatura visual que desee para exponer su investigación y que por otro lado incorpore formatos propios de presentaciones de este tipo.

Producción de los estudiantes La importancia de la banda sonora para enfatizar la escena. Utilización de la banda sonora como recurso discursivo en El Árbol De La Vida Speroni, María Camila / Taboada, Camila La investigación está basada en la película El Árbol De La Vida y la utilización de la música como recurso narrativo en los momentos de ausencia de diálogo.

Se busca comprobar la efectividad del sonido en la transmisión del mensaje y si es factible que se lo puede utilizar como sustituto del diálogo, logrando un resultado similar.

Se desea comprender el efecto en el receptor a partir de la utilización de banda sonora para trasmitir el mensaje.

Sus creadores, Terrence Malick (director) y Alexandre Desplat (compositor), utilizaron piezas que pueden identificarse con un contexto determinado a través de una selección que no es aleatoria sino estratégicamente arbitraria.

El impacto psicológico ante un espacio posapocalíptico.

El caso de Rick Grimes de The Walking Dead Mannarino, Lucas / Bezzola, Eugenia / Greisoris, Roy En esta investigación se explora el comportamiento de Rick Grimes, personaje protagónico de la serie televisiva The Walking Dead, desde un enfoque psicológico. Se analizan los efectos adversos y el impacto que le produce despertarse en una realidad posapocalíptica colmada de zombis, en un mundo completamente desconocido donde la toma de decisiones es crucial para la supervivencia. Se observa cómo este espacio pone en juego los valores éticos y morales, estableciendo relaciones recíprocas entre Rick Grimes y su entorno.

Se estudia también, hasta qué punto de la travesía la locura puede brotar sobre la razón y la paciencia, y cómo ésta conlleva a realizar acciones inmediatas, arriesgadas y suicidas. La investigación se divide en tres momentos principales: la reacción al despertar en este nuevo escenario, su viaje solitario en el mundo, y el vínculo con los demás personajes de la serie.

(Ver introducción y conclusión del trabajo en p. 78) Análisis de Effy Stonem y su relación con las drogas en la serie Skins Arcioni, Carolina / Méndez Casariego, Florencia / Ortiz, Victoria En este proyecto se investiga el conflicto interno de Effy, su forma de expresarlo con el entorno y la manera en la que se lo representa en el guion. Se analiza el vestuario y la imagen de la protagonista, su estado psicológico y los estereotipos con los que el personaje lucha o se identifica. Se toma como objeto al adolescente como víctima, por sus falencias con respecto al ámbito familiar, a sus crisis psicológicas y morales y a su falta de comprensión. Para esto, se toma como referente base al personaje de Effy Stonem en la serie Skins, una serie que de forma real y cruda muestra al adolescente en dicho proceso, sus formas de manejarse y presentarse ante el mundo.

La banda sonora como herramienta narrativa y emotiva en la película Interestelar Fierro, Oscar / Lovato, Gabriel / Marrese Heredia, Christian Maximiliano Este trabajo se centra en investigar la función de la banda sonora en la película Interestelar como herramienta narrativa y emotiva, estudiando el proceso creativo de la misma y analizando en profundidad algunos de los temas principales como Main theme & First Step. A su vez, se busca poder ahondar en las teorías y términos establecidos en la composición de una banda sonora y poder plasmarlos en la práctica de un proyecto audiovisual. También se indaga en esclarecer la relación entre director y el compositor durante el proceso creativo y el resultado de este vínculo, reconociendo las estrategias que usa el compositor al crear una obra, para poder contar algo que dialogue con el concepto general del director.

La puesta en escena del musical de Broadway El Rey León. Escena: El ciclo de la vida Franco Chacón, José Angel / Martins, Cintia Denise El trabajo práctico final enfoca su investigación en la dirección de arte escénico del maravilloso musical de Broadway El Rey León, siendo por años una de las obras más taquilleras a nivel mundial. Frente a la impresionante realización se busca estudiar cómo el diseñador de la puesta en escena logra un mayor impacto en los espectadores, las diferentes prácticas que llevan los actores para la caracterización, como también la excelsa musicalización en vivo.

Cuando una obra teatral lleva más de 20 años en los teatros más importantes de la ciudad de Nueva York y también a nivel internacional, puede deberse a que su producción está realizada a la perfección. En dicha investigación se efectúa un énfasis particular en cada uno de los puntos del arte escénico para dar una explicación de cómo ha sido llevada a cabo tan atractiva producción.


Docente: Andrea Luján Marrazzi fue publicado de la página 28 a página29 en Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº83

ver detalle e índice del libro