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Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación

Del Carril, Alicia [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Escritos en la Facultad Nº8

Escritos en la Facultad Nº8

ISSN: 1669-2306

Portfolio Evaluación Integradora de Aprendizajes IV Foro de Integración Académica 1 al 5 de agosto 2005

Año I, Vol. 8, Agosto 2005, Buenos Aires, Argentina | 35 páginas

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Realizamos la evaluación de los estudiantes en varias instancias a lo largo del cuatrimestre, lo que resulta en aproximadamente cinco notas al finalizar el curso. La nota final es por lo tanto, un promedio de las mismas. Utilizamos distintas modalidades: trabajos prácticos que se comienzan en clase y luego se complementan grupalmente, quiz de lectura individual y un Trabajo Práctico de lectura individual (tipo parcial).

El estudiante recibe una nota conceptual y no numérica; el Trabajo Práctico de lectura es la única instancia en que recibe nota numérica. En este trabajo no se le pide que defina conceptos, sino que los aplique a un caso práctico, por ejemplo.

La devolución de los prácticos la realizamos a través de la grilla de evaluación, donde cada estudiante puede ver en qué aspectos mejoró, en cuáles se mantuvo y en cuáles empeoró.

Esta grilla ayuda a justificar la nota, que se constituye en distintos porcentajes de acuerdo con los criterios establecidos.

También realizamos la apertura de un espacio de consultas luego que reciben las correcciones.

El proceso de aprendizaje es evaluado a través de los trabajos prácticos, que están encadenados uno con otros, y en los que la aplicación de conceptos, terminología, dominio de la materia y nivel de exigencia, va en aumento a lo largo del cuatrimestre.


Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación fue publicado de la página 9 a página9 en Escritos en la Facultad Nº8

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