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Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación

Farini, Ana [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Escritos en la Facultad Nº8

Escritos en la Facultad Nº8

ISSN: 1669-2306

Portfolio Evaluación Integradora de Aprendizajes IV Foro de Integración Académica 1 al 5 de agosto 2005

Año I, Vol. 8, Agosto 2005, Buenos Aires, Argentina | 35 páginas

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Este año notamos que muchos de los estudiantes estudiaban de memoria, recitando textos, con ausencia de elaboración e intervención analítica. Implementamos entonces estrategias para deshacer este hábito. Frente al parcial se realizó un nuevo tipo de evaluación con la finalidad de detectar si los estudiantes habían realizado un aprendizaje significativo. Para ello les presentamos diversos fragmentos, cuidadosamente seleccionados.

Los estudiantes tenían la consigna de analizarlos y vincularlos a una teoría o tipo de discurso visto en clase, fundamentando la relación establecida. De esta manera pudimos detectar si habían realizado un cambio conceptual; en esta nueva dinámica hemos tenido interesantes resultados.


Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación fue publicado de la página 13 a página13 en Escritos en la Facultad Nº8

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