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Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación

Banchero, Alicia [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Escritos en la Facultad Nº8

Escritos en la Facultad Nº8

ISSN: 1669-2306

Portfolio Evaluación Integradora de Aprendizajes IV Foro de Integración Académica 1 al 5 de agosto 2005

Año I, Vol. 8, Agosto 2005, Buenos Aires, Argentina | 35 páginas

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Cada materia tiene sus particularidades, como así también cada docente y estudiante. Es por eso que cada vez, al empezar un cuatrimestre, se plantean problemáticas de evaluación, como algo habitual dentro de la experiencia docente. Debemos admitir que la calificación numérica es en ciertos casos dificultosa, ya que muchas veces es imposible determinar la diferencia entre un ocho y un nueve. En este panorama resulta muy útil la utilización de las grillas para poder llevar algo de claridad a la clasificación numérica. Es precisamente la idea de calificar cualitativamente, más allá de determinar un número, lo que creemos que es interesante a la hora de valorar. Aquellos que provenimos de las ciencias sociales, sabemos que en la palabra está lo más rico para analizar. Es en la palabra de los estudiantes en donde buscamos los motivos de calificación. Nuestra pertenencia a la Facultad de Diseño y Comunicación nos involucra en un proceso totalizador formativo desde la experiencia y la reflexión.


Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación fue publicado de la página 6 a página6 en Escritos en la Facultad Nº8

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