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Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación

Belmes, Débora [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Escritos en la Facultad Nº8

Escritos en la Facultad Nº8

ISSN: 1669-2306

Portfolio Evaluación Integradora de Aprendizajes IV Foro de Integración Académica 1 al 5 de agosto 2005

Año I, Vol. 8, Agosto 2005, Buenos Aires, Argentina | 35 páginas

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La materia a nuestro cargo, Metodología de Investigación tiene como uno de los primeros objetivos pedagógicos la adquisición de elementos conceptuales (teorías) que permitan comprender la realidad. Por ello al finalizar este momento tomamos una primera evaluación parcial que consiste en el análisis, a partir de los conceptos teóricos aprendidos, de un material audiovisual (película, serie televisiva, etc). Este trabajo, en general grupal, es evaluado a través de un informe escrito y de una presentación oral. Esta última es frente a todos los compañeros, quienes también pueden preguntar y/o exponer sus inquietudes. Este intercambio resulta muy productivo, pues no sólo se comparten, observan y comparan experiencias sino que el aprendizaje se convierte en una actividad que involucra a todo el curso (incluida la docente) y que requiere del trabajo de todos para su concreción.


Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación fue publicado de la página 6 a página6 en Escritos en la Facultad Nº8

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