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Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación

Cristofani, María Alejandra [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Escritos en la Facultad Nº8

Escritos en la Facultad Nº8

ISSN: 1669-2306

Portfolio Evaluación Integradora de Aprendizajes IV Foro de Integración Académica 1 al 5 de agosto 2005

Año I, Vol. 8, Agosto 2005, Buenos Aires, Argentina | 35 páginas

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Técnica de trabajo grupal (GIFT) Esta técnica está centrada en tres preguntas básicas ¿Qué funciona? ¿Qué no funciona? ¿Cómo podemos mejorarlo? Siempre apreciamos trabajar con la metodología de casos pero adaptándola a la posibilidad tener un solo resultado o una sola respuesta correcta. La utilidad radica en que involucra mucho más a los estudiantes con dicha temática El caso tiene un «final».

Los casos de negocios proveen una visión integral de las organizaciones con diferentes puntos de vista disponibles y muchas respuestas correctas: Step - by - step - Trabajamos con el video del reality de Donald Trump «El aprendiz», analizamos con los estudiantes en diferentes niveles (4º año y 3º) acerca de una temática: La fijación de precios en una colección de indumentaria. Propusimos la interacción a través de las preguntas anteriormente mencionadas para promover en intercambio y compromiso de los estudiantes.

- Comenzamos la dinámica interrumpiendo el video para discutir sobre lo que estábamos viendo (los participantes deben desarrollar un proyecto de negocios) Les preguntamos Esta operación es correcta? ¿Qué opinan de la colección creada por los equipos? ¿Qué tipo de producción estamos viendo? ¿Funciona el líder del grupo? Etc.

- Durante las tandas discutíamos entre todos y los estudiantes comenzaron a involucrarse con el proyecto, el problema y los recursos humanos. Muchos estudiantes, desde sus diferentes ópticas (Diseño de Indumentaria, Comunicación Audiovisual, Cine, etc.) solicitaban que repitiera ciertas partes del video para analizar las mismas desde sus saberes lo cual fue muy enriquecedor para todos.

- Finalmente, cuando uno de los equipos fue derrotado parecía que todos iban a la Sala de Consejo de Donad Trump. Fue allí cuando detuvimos el video y preguntamos ¿A quién despedirían y por qué ? Estaban muy involucrados. Todos querían opinar y todos estuvieron de acuerdo con la elección que hizo Trump y continuamos profundizando en las razones. En ese momento todos pudieron comenzar a pensar en el negocio y sus reglas, los recursos humanos y las organizaciones. Esta ha sido una experiencia muy gratificante.


Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación fue publicado de la página 8 a página9 en Escritos en la Facultad Nº8

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