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Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación

Del Vecchio, Fernando

Escritos en la Facultad Nº8

Escritos en la Facultad Nº8

ISSN: 1669-2306

Portfolio Evaluación Integradora de Aprendizajes IV Foro de Integración Académica 1 al 5 de agosto 2005

Año I, Vol. 8, Agosto 2005, Buenos Aires, Argentina | 35 páginas

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La estrategia es una forma de pensar que permite comprender la interacción entre la organización y el contexto, de manera que se logre el máximo posible incremento de valor económico.

Utilizando esta definición de estrategia, planteamos la evaluación como la interacción entre el estudiante y un caso a resolver que lo tiene como actor. Como protagonista del caso, debe enfrentar una situación en la cual tome conciencia de sus propias capacidades y limitaciones.

En el primer examen parcial de la materia (luego de tres entregas de trabajos grupales que fueron preparando al estudiante para enfrentar este trabajo individual), presentamos el caso del empresario Fioriti . Este empresario está evaluando abrir una franquicia de su restaurante neoyorquino en Buenos Aires y tiene pensado contratar un analista de negocios para evaluar la oportunidad existente en esta ciudad para su emprendimiento. El examen consistía en la redacción de un informe que le permita al estudiante demostrar -a su potencial empleador a través de su profesor- sus habilidades en la evaluación de una oportunidad de negocios (en términos de utilización y coherencia en la presentación de herramientas) sin involucrarse en la decisión de llevar adelante el proyecto o no. El objetivo: asistir a una entrevista laboral -el informe le permitiría evaluar si está preparado para el desafío- y competir por una oportunidad laboral.


Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación fue publicado de la página 9 a página10 en Escritos en la Facultad Nº8

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