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Patricia Iurcovich

Iurcovich, Patricia [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Escritos en la Facultad Nº8

Escritos en la Facultad Nº8

ISSN: 1669-2306

Portfolio Evaluación Integradora de Aprendizajes IV Foro de Integración Académica 1 al 5 de agosto 2005

Año I, Vol. 8, Agosto 2005, Buenos Aires, Argentina | 35 páginas

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Tomando en cuenta que la asignatura dictada corresponde a 4º año de la carrera de Relaciones Publicas (Planificación y Desarrollo de Campañas Integrales), las formas de evaluación son múltiples ya que es tan importante evaluar el producto en si mismo, Proyecto de Trabajo final, como el proceso por el que atraviesan tanto en clase como trabajando para dicho proyecto final con las empresas mismas, así como evaluar el nivel de integración entre el contenido y la articulación con la realidad de la asignatura que cursan.

En cuanto a los productos los estudiantes tuvieron que desarrollar trabajos en equipo semanales, así como rendir un parcial, desarrollar el trabajo final para el cual se contactaron con empresas para realizar el trabajo como consultores y además la Universidad les pidió que realizaran un trabajo también de consultoría con una campaña institucional para la Dirección Nacional de Patrimonio Cultural. En cuanto a los procesos, todos fueron enriquecedores ya que ellos pudieron tener un feedback desde el inicio de clases hasta la devolución de los trabajos finales y proyectos por parte del docente.

Aprendieron desde el ejercicio de ponerse en lugar de consultores y no de estudiantes. Podríamos decir que el proyecto del trabajo final fue a mi modo de ver, la instancia más significativa de aprendizaje y evaluación en donde pudieron integrar producto, práctica, contenido de la materia y proceso al mismo tiempo.


Patricia Iurcovich fue publicado de la página 18 a página18 en Escritos en la Facultad Nº8

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