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Alejandro Langlois

Langlois, Alejandro

Escritos en la Facultad Nº8

Escritos en la Facultad Nº8

ISSN: 1669-2306

Portfolio Evaluación Integradora de Aprendizajes IV Foro de Integración Académica 1 al 5 de agosto 2005

Año I, Vol. 8, Agosto 2005, Buenos Aires, Argentina | 35 páginas

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Una de las formas más adecuadas para evaluar la correcta vinculación entre teoría y práctica es realizar un seguimiento detallado de la evolución de los trabajos prácticos integradores de los conocimientos teóricos.

El proceso fundamental es la deconstrucción que realizan los estudiantes de su Trabajo Práctico señalando cuáles son los motivadores teóricos que están haciendo avanzar el trabajo.

Este ir, desde lo particular a lo general, sirve para clafiricar la vinculación. Aquí es posible realizar una evaluación multidimensional de los niveles de conocimiento, compresión y habilidad integradora de los estudiantes.


Alejandro Langlois fue publicado de la página 19 a página19 en Escritos en la Facultad Nº8

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