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Andrea López

López, Andrea [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Escritos en la Facultad Nº8

Escritos en la Facultad Nº8

ISSN: 1669-2306

Portfolio Evaluación Integradora de Aprendizajes IV Foro de Integración Académica 1 al 5 de agosto 2005

Año I, Vol. 8, Agosto 2005, Buenos Aires, Argentina | 35 páginas

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La simplicidad e instantaneidad en que actualmente los estudiantes, pueden generar imágenes fotográficas, gracias a la simplificación de los sistemas de captura (cámaras digitales) y su inmediato visionado de resultados, dificulta la consideración de la fotografía como proceso proyectual o de Diseño, tanto en el espacio interno del encuadre como parte de otros proyectos que la incluyan, este motivo necesariamente involucra etapas tales como la previsualización y planificación, previas a la experimentación y captura.

La asignatura por su carácter de taller implica: experimentación, producción, análisis, puesta en común y evaluación de resultados.

Debido a lo expuesto la evaluación más apropiada debería ser periódica e incluir herramientas conocidas por los estudiantes, de carácter descriptivo con categorías y criterios de evaluación muy claros para conocer sus fortalezas y debilidades en el desarrollo de la cursada, fomentar la auto evaluación, que debería ser entregada con cada Trabajo Práctico, y que pueda ser compartida al inicio de cada clase con el grupo para poder poner en común, conceptos teóricos, y procedimentales, en el formato de evaluación colectiva, enriqueciendo y promoviendo la investigación teórica al reconocer que aspectos mejorar.


Andrea López fue publicado de la página 19 a página19 en Escritos en la Facultad Nº8

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