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Eva Poncet

Poncet, Eva Laura [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Escritos en la Facultad Nº8

Escritos en la Facultad Nº8

ISSN: 1669-2306

Portfolio Evaluación Integradora de Aprendizajes IV Foro de Integración Académica 1 al 5 de agosto 2005

Año I, Vol. 8, Agosto 2005, Buenos Aires, Argentina | 35 páginas

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Cuando el eje principal de la materia es la realización de un cortometraje grupal, los parámetros de evaluación no son tan claros a simple vista. En general, el producto final siempre tiene fallas. Pero esto no significa que el estudiante no haya evolucionado y asimilado conocimientos durante el proceso de realización. Este proceso tiene una instancia grupal y otra individual, y aunque se relacionan entre sí, es necesario evaluarlas por separado.

Los principales ejes a tener en cuenta son, la asimilación y elaboración de las correcciones, el crecimiento del proyecto, tanto a nivel formal como productivo, el cumplimiento de las metas auto-fijadas por el grupo y la auto-evaluación una vez terminada la experiencia, la reflexión acerca del trabajo. Además, creemos que es importante tener en cuenta que este proceso, no sólo ayuda a fijar contenidos y prácticas, sino que abre la puerta de lo experimental, permitiendo al estudiante dar forma concreta a su flujo creativo.


Eva Poncet fue publicado de la página 24 a página24 en Escritos en la Facultad Nº8

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