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Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación

Sofía, Paola

Escritos en la Facultad Nº8

Escritos en la Facultad Nº8

ISSN: 1669-2306

Portfolio Evaluación Integradora de Aprendizajes IV Foro de Integración Académica 1 al 5 de agosto 2005

Año I, Vol. 8, Agosto 2005, Buenos Aires, Argentina | 35 páginas

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En nuestro criterio la forma más significativa de evaluación del aprendizaje, es puntualmente una puesta en común grupal, donde la participación esta dada por la interacción de docenteestudiante, situación que promueve el establecimiento de criterios dinámicos, interesantes y compresibles, así como también brinden más objetividad al proceso. Generalmente el docente evalúa, critica, en síntesis corrige los trabajos. El estudiante por su parte aporta sus inquietudes, dudas, reflexiones e ideas para poder enriquecer sus conocimientos. Todo este proceso da lugar a una mayor comprensión, ya que se conoce el trabajo del otro, permitiendo visualizar de forma más concreta los aciertos y errores de lo aprendido.


Portfolio. Evaluación Integradora de Aprendizajes. IV Foro de Integración Académica Facultad de Diseño y Comunicación fue publicado de la página 27 a página27 en Escritos en la Facultad Nº8

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