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Pensarse como autor. Reflexiones sobre la capacidad del estudiante para problematizar en su disciplina.

Pol, Andrea [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Escritos en la Facultad Nº98

Escritos en la Facultad Nº98

ISSN: 1669-2306

Trabajos Finales de Grado presentados y aprobados [Resúmenes] de todas las carreras de grado de la Facultad y de los ciclos de Licenciatura en Diseño y de Licenciatura en Negocios de Diseño y Comunicación Cursada Segundo Cuatrimestre 2013 - E

Año X, Vol. 98, Julio 2014, Buenos Aires, Argentina | 92 páginas

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Introducción 

Los Proyectos de Graduación de este Ciclo de evaluación abarcan una pluralidad de temáticas: la conformación de un portal y una comunidad virtual; el lanzamiento de un medio digital y la gestión de una red social on line; las marcas en la aldea global y los modelos de interacción social mundializados; el plan de branding en el marco de la extensión de línea de producto; la comunicación interactiva y la generación de un nuevo recurso mediático publicitario; la planificación estratégica de la comunicación en un caso de desembarco; el branding de un espacio creativo cultural, para la vinculación laboral de estudiantes universitarios; y, finalmente, los efectos de la música como recurso publicitario. Todos los proyectos implican necesariamente, que los autores aborden su rol de autor, ejerciendo su know - how profesional, desde la propia capacidad de problematizar en su disciplina.
Cada PG establece un problema a resolver, por lo que, cada trabajo entabla un diálogo entre el corpus teórico y la búsqueda creativa de una solución. La competencia profesional que subyace en los proyectos, no es otra que la posiblidad de problematizar en un campo disciplinar específico. En este ensayo se aborda la dinámica de este proceso, que permite definir el binomio realidad-problema en cada Proyecto de Graduación.

Síntesis de los PG evaluados 
• Busto, Pedro Lucas. Linda Frida. Más que un portal vertical. El Proyecto de Graduación se inscribe adecuadamente en la categoría Proyecto Profesional, en la línea temática de Empresas y Marcas. 
Analiza el caso de la empresa Linda Frida, en cuanto a la conformación de una comunidad on line de la marca, dedicada a brindar contenidos exclusivos de belleza, salud, estética, vida saludable, etc. A esta propuesta se suma una guía de los principales proveedores de servicios relacionados, ubicados en Buenos Aires e interior del país. 
Los cuatro tópicos del desarrollo de contenidos digitales son: belleza, fitness, nutrición y moda. La propuesta comercial a las empresas proveedoras de servicios (EPS) contempla la posibilidad de comunicación con los usuarios en el portal de Linda Frida, a partir de la generación de un microsite propio. El autor construye el marco teórico a partir de tópicos diversos que contemplan la búsqueda y análisis de modelos de negocios en internet, el e-business, el avance de las nuevas tecnologías y sus aplicaciones en el campo del branding, la comunicación y la publicidad digital. Se profundiza en las tecnologías de la información, la Web 2.0, las redes sociales y los portales. Incluye, en esta sección del PG, un apartado destinado a un glosario de términos vinculados a la publicidad on line y el estudio de dos casos: casamientosonline.com y entremujeres. com El encuadre conceptual deriva en el análisis de viabilidad de un proyecto de negocios y el planteo de la proyección financiera del mismo.

• De Caro Matos, Lucas Damián. Contagiando Cine. Lanzamiento de Qué peli veo?. El Proyecto de Graduación se inscribe adecuadamente en la categoría Proyecto Profesional, en la línea temática de Nuevas tecnologías. 
El PG presenta la estrategia de lanzamiento de un nuevo medio al mercado: la revista gráfica y digital Qué peli veo? Se trata de una revista de cine, cuya temática está orientada a la recomendacion de películas en el entorno virtual. Su contenido apunta a la historia del séptimo arte, la referencia a actores y directores de la industria, haciendo hincapié en el cine contemporáneo. La propuesta de este nuevo medio contempla asimismo, un componente lúdico y recreativo, a través de la inclusión de juegos y actividades tendientes a lograr la interacción con el público. El autor construye el marco teórico a partir de tópicos diversos, que contemplan las nuevas modalidades de interacción generadas por las tecnologías virtuales. 
Se introduce el concepto de nativo digital, a la vez que se presenta a la red social digital, como el factor clave en la generación de una comunidad. Paralelamente, el autor se refiere a la noción de comunidad cinéfila, devenida de la interacción de usuarios amantes del cine y de las nuevas posibilidades de comunicación on line. El otro pilar conceptual reside en el branding y la aparición de las denominadas marcas psi, centradas en los valores y las emociones.

• Fernández, Adriana Soledad. Vocaloid, reposicionamiento transmedia. El Proyecto de Graduación se inscribe adecuadamente en la categoría Investigación, en la línea temática de Nuevas tecnologías. El PG aborda el análisis del reposicionamiento de la marca japonesa Vocaloid a través de la utilización de una estrategia transmedia, que permita renovar la identidad marcaria preexistente. 
Se trata de un software que sintetiza la voz humana, una herramienta de audio que ha evolucionado hasta convertirse en palabras de la autora, en un transmedia storytelling. La problemática gira en torno al proceso de evolución de Vocaloid, desde sus orígenes como un simple sintetizador, y su devenir en un "fenómeno social de entretenimiento universal". La autora construye el marco teórico a partir de tópicos diversos, que contemplan el concepto de globalización, según Mc Luhan, profundizando en las relaciones interregionales y los modelos de interacción social mundializados. Aborda el consumo emocional y el rol del prosumidor en la actualidad, a través de los aportes de Kotler, Williamson, y Gil y Jiménez. El entramado conceptual del PG se sostiene asimismo, en la problemática de la Publicidad y las marcas en la aldea global, donde los mismos conceptos de posicionamiento y branding, se han modificado por el avance tecnológico. El otro pilar analítico del trabajo reside en el estudio del fenómeno de la comunicación en los medios digitales, las redes sociales y el marketing viral.

• Freixas, Catalina. Arroz Molino Cañuelas. Extensión de línea. Una nueva sub-marca. El Proyecto de Graduación se inscribe adecuadamente en la categoría Proyecto Profesional, en la línea temática de Empresas y Marcas. 
El PG aborda el plan de branding- en el marco de una extensión de línea de producto- para la marca de arroz Molino Cañuelas. El desafío planteado por la autora reside en el desarrollo de un plan de comunicación sustentado en un concepto diferenciador, teniendo en cuenta que el tipo de producto, presenta las características inherentes a un commodity.La problemática gira en torno al proceso de extensión de línea, y los lineamientos, que en materia de branding y comunicación, permiten posicionar un nuevo producto y una nueva categoría, para una marca ya existente. La autora construye el marco teórico a partir del análisis del contexto en el que se sitúa el producto. Identifica los factores relevantes del entorno y la industria que afectan al mercado interno, para concluir en la identificación de los atractivos de la categoría. 
Profundiza en los aspectos de marketing estratégico y branding, de productos de consumo masivo, a partir de los conceptos de Kotler, Trout, Porter, Wilensky y Aaker. El encuadre conceptual contempla por otra parte, el proceso de extensión de línea, para el lanzamiento de un nuevo producto, a partir de la plataforma de una marca actual o existente.

• Reina Ardila, Luis Felipe. Ads Interactive. Nuevo medio, más creatividad. El Proyecto de Graduación se inscribe adecuadamente en la categoría Proyecto Profesional, en la línea temática de Medios y estrategias de comunicación. 
Contempla el caso de Ads Interactive, un recurso mediático publicitario, con presencia en bares y restaurantes. Se trata de una plataforma que permite a los clientes interactuar entre sí, a partir de aplicaciones, juegos, videos, anuncios publicitarios, redes sociales, páginas web, etc. a la vez que provee un soporte digital para la exhibición del menú, con fotografias y comentarios de otros usuarios. 
El autor construye el marco teórico a partir de la contraposición de los conceptos de nativo digital e inmigrante digital. Introduce un análisis de las nuevas tecnologías disponibles, en el área de medios, considerando tanto las plataformas virtuales (software) como físicas (hardware). 
En la tercera sección del PG, hay un apartado destinado a la publicidad digital, que profundiza la relación de los nuevos medios y las marcas, con el objeto de "generar no solo un contacto sino un vínculo llevado al punto de una relación (...) donde las personas son activas ya que no solo esperan recibir información frente a una pantalla, sino que de cierta forma desean controlar la posibilidad de interactuar" 
El encuadre conceptual del proyecto, ahonda en el posicionamiento digital, la publicidad interactiva, la nube computacional y el customer experience management, para explicar la usabilidad y la experiencia del usuario.

• Ríos Valero, Angiela Mabel. Frutix, una nueva alternativa saludable. Desembarco de una empresa peruana en el mercado argentino en tiempos de crisis. El Proyecto de Graduación se inscribe en la categoría Proyecto Profesional, y se encuadra en la línea temática de Medios y estrategias de comunicación. La problemática gira en torno al proceso de desembarco en nuestro país de Frutix, una juguería de origen peruano, que propone "un nuevo estilo de bebida al paso" o juice bar, a través de un servicio veloz y de calidad. El proyecto apunta a la definición del eje de posicionamiento de la marca en la Argentina y la elaboración de un plan estratégico de comunicación. La autora construye el marco teórico a partir de la diagnosis inicial de la situación de la empresa Frutix en su actual proceso de expansión en el mercado peruano. Paralelamente, aborda las macro tendencias en materia alimentaria, incluyendo un sondeo de percepción, aplicado en Buenos Aires. Por lo tanto, el entramado conceptual del PG se sustenta fundamentalmente, en el análisis del comportamiento del consumidor y su contexto. El otro pilar analítico del proyecto reside en el estudio de factibilidad del proceso de desembarco, y en la inclusión de herramientas de análisis estratégico de negocios, como las matrices de Ansoff y BCG. Finalmente, como derivación del encuadre teórico, el proyecto concluye en la planificación estratégica de la comunicación.

• Rodríguez Borrero, Sebastián. Espacio para crecer. Branding de un espacio con fines de vinculación laboral. El Proyecto de Graduación se inscribe adecuadamente en la categoría Proyecto Profesional, en la línea temática de Empresas y Marcas. El PG apunta a la generación de un espacio creativo cultural que permita a los estudiantes universitarios de la carrera, obtener vinculaciones laborales, y de este modo, desarrollar distintas competencias específicas, en lo atinente a nuevas tecnologías, tendencias, medios no convencionales, etc. La propuesta de Espacio para Crecer, gira en torno a los futuros profesionales y especialistas de creatividad, para consolidación de un escenario de vinculación y experiencias compartidas.
El autor desarrolla una estrategia de comunicación para el lanzamiento de este proyecto, implementando acciones de marketing directo, destinadas a los estudiantes de la Universidad de Palermo y las agencias de publicidad. El encuadre conceptual presenta el proceso creativo publicitario, vinculándolo a la problemática de los espacios expositivos-tales como galerías de arte, galerías alternativas o temáticas- para definir un espacio destinado a la vinculación laboral de estudiantes de carreras afines. En cuanto a los aspectos disciplinares, el PG retoma el concepto de marca, identidad e imagen corporativa, así como las variables controlables del marketing mix, el business to business y el marketing directo.

• Rodríguez Espinoza, Fernando Ernes. Efectos de la mú- sica en la Publicidad. Análisis de comerciales en Youtube. El Proyecto de Graduación se inscribe adecuadamente en la categoría Ensayo, en la línea temática de Medios y Estrategias de comunicación. 
El escrito aborda diversos aspectos concomitantes de la música como recurso publicitario. Profundiza en los efectos -persuasivos y terapéuticos- que ésta genera en las personas, las connotaciones que transmite cuando está presente en un comercial y su impacto en la recordación espontánea del spot y de la marca. 
El autor del ensayo, se vale del análisis de seis anuncios, publicados de manera reciente en Youtube, para demostrar su perspectiva discursiva en cuanto a la utilización de la música en los spots comerciales y su relación con los valores intrínsecos de las marcas y el mensaje que éstas comunican. El autor construye el marco teórico a partir de un repaso de la historia del pensamiento musical, poniendo énfasis en el análisis sociológico de las funciones de este lenguaje, en diversas épocas y culturas. 
Por otra parte, el encuadre conceptual del proyecto, ahonda en los orígenes de la publicidad y su impacto en la sociedad. Cabe destacar que a lo largo del PG, el autor va construyendo la trama del escrito con precisión terminológica y técnica. Resulta interesante el apartado destinado al estudio de la relación de la música y la publicidad, considerada desde una perspectiva sociológica, atendiendo a aquellos teóricos como Max Weber, Georg Simmel y Theodor Adorno, que han considerado la vinculación de la música y diversos aspectos del entramado social. Al respecto, el autor sostiene que "Max Weber resuelve su análisis sociológico de la música a través de hechos históricos que tienen que ver con la demanda propia de la sociedad por llegar a ordenar, establecer y disponer de un lenguaje musical que le permita fortalecer vínculos entre los seres humanos" (p.26) Bajo los lineamientos conceptuales de Theodor Adorno, presenta otra perspectiva que considera la conexión existente entre la música y la ideología.

Aportes de cada PG

• Busto, Pedro Lucas. Linda Frida. Más que un portal vertical. El Proyecto de Graduación expone un caso concreto de generación de negocios en el mundo on line. Conceptualmente, el PG vincula la tendencia a la slowlife con las nuevas modalidades de uso de los medios emergentes. El diseño de negocio se fundamenta de manera pertinente, abarcando el resumen de negocio, el modelo comercial, el análisis del entorno del mercado específico, la matriz FODA, la proyección anual, la inversión inicial y la proyección financiera. El autor sostiene que: "Linda Frida está basada en un concepto de comunidad diferente, ya que provee al usuario de un contenido exclusivo junto con los servicios profesionales relevantes vinculados". El PG se sustenta en el concepto de comunidad virtual, dando cuenta asimismo, de los cambios y tendencias, en lo que respecta a los nuevos modelos de negocio, devenidos de las múltiples posibilidades de internet.

• De Caro Matos, Lucas Damián. Contagiando Cine. Lanzamiento de Qué peli veo?. Resulta interesante el análisis del autor acerca de la cita de Christopher Smith en Puro Marketing: "una marca es un depósito de emociones razonadas" (2012,parr.6), en tanto considera el rol y la función racional de la planificación de empresa, en la definición consciente del discurso marcario. En idéntico sentido, el apartado 4.2, destinado a la "Empresa consciente" hace foco en que "todos los proyectos y negocios que encare una empresa serán abordados con pleno conocimiento de lo que se hace".
El Proyecto de Graduación ahonda en este nuevo paradigma de la relación marca-sujeto y en el vínculo marcario establecido con los usuarios, a partir de la interacción del público de una revista de cine.

• Fernández, Adriana Soledad. Vocaloid, reposicionamiento transmedia. Desde los aspectos disciplinares, el Proyecto de Graduación ahonda en una problemática actual, refiriéndose a la capacidad de una marca como Vocaloid, para generar un flujo de interés e intercambio en el mundo virtual. La autora plantea un marco de conocimiento académico para comprender la evolución de una herramienta de audio, así como las nuevas tecnologías disponibles en este campo, y los hábitos de comunicación que permiten entender a internet como un constructo social. Otro aporte de este PG reside en el análisis del transmedia storytelling, "implica un tipo de relato que traspasa el medio, donde la historia se despliega a través de múltiples plataformas y soportes de comunicación, y en el cual una gran parte de los consumidores asume un rol completamente activo" (p.67) 

• Freixas, Catalina. Arroz Molino Cañuelas. Extensión de línea. Una nueva sub-marca. En materia disciplinar, este Proyecto de Graduación ahonda en aquellos aspectos del branding que permiten la gestión estratégica del valor de marca o brand equity. Bajo el paraguas de una marca ya existente, como lo es Molino Cañuelas, la autora profundiza en la problemática de la extensión de línea de productos y los consecuentes desafíos profesionales en el campo de la comunicación marcaria. Asimismo, este PG puede resultar una referencia interesante en las investigaciones conducentes al estudio de una cartera o portfolio marcario, y en la explicitación del plan de branding para productos de consumo masivo.

• Reina Ardila, Luis Felipe. Ads Interactive. Nuevo medio, más creatividad. El Proyecto de Graduación analiza distintas variables que repercuten en la actualidad disciplinar, como la tecnología, el entorno digital, el comportamiento del usuario, la conectividad, el diseño y los nuevos formatos on line, la usabilidad y las distintas plataformas, como alternativas de canales publicitarios. El aporte del PG reside en la búsqueda de un soporte mediático innovador, que sume valor a la comunicación, a traves de la creatividad de nuevas estrategias y vehículos. Por otra parte, el autor introduce una breve mención al "modelo de las 4 F": flujo, feedback, funcionalidad y fidelización, a los efectos de interpretar el fenómeno abordado.

• Ríos Valero, Angiela Mabel. Frutix, una nueva alternativa saludable. Desembarco de una empresa peruana en el mercado argentino en tiempos de crisis. Desde los aspectos disciplinares, el Proyecto de Graduación está bien estructurado, ya que los diversos núcleos temáticos abordados guardan estrecha relación con el planteo inicial de la autora y fundamentan ulteriormente sus conclusiones. El PG ahonda en una problemática actual, refiriéndose a las nuevas tendencias de consumo y la alimentación saludable. Otro aporte de este Proyecto de Graduación reside en el análisis de un proceso de desembarco, a partir de herramientas profesionales, que permiten evaluar con cierto nivel de certidumbre la viabilidad y factibilidad de la incursión de una marca como Frutix, en nuevos mercados.

• Rodríguez Borrero, Sebastián. Espacio para crecer. Branding de un espacio con fines de vinculación laboral. El Proyecto de Graduación implementa una propuesta de branding, y diversas acciones B2B, tendientes a la consolidación de Espacio para Crecer, un espacio temático de interacción profesional.
El marco teórico expone el devenir de los espacios temáticos de exposición, derivados de las tradicionales galerías de arte, así como el diseño de espacios y eventos, orientados a una nueva definición del arte y la creatividad. Según el autor, la propuesta del PG está alineada con la necesidad de consolidar un ámbito de vinculación laboral para los estudiantes de la UP.

Rodríguez Espinoza, Fernando Ernes. Efectos de la música en la Publicidad. Análisis de comerciales en Youtube. El Proyecto de Graduación explora los recursos sonoros en el ámbito publicitario, con la intención de demostrar discursivamente a través de la estructura del ensayo, el modo en que la utilización de la música en los comerciales estimula sensorialmente a las personas, despierta emociones y enriquece el mensaje. Paralelamente, se reflexiona acerca de los mecanismos por los cuales, mediante esta estimulación, se favorece la predisposición a la compra o uso del producto. En materia disciplinar, este Proyecto de Graduación, resulta una referencia interesante para entender a la música como herramienta publicitaria, atendiendo a la composición de jingles, marcas y eslogans melódicos. Se valora asimismo, la pertinente construcción del marco teórico y finalmente, la selección y el estudio de seis spots publicitarios transmitidos por Youtube, a los efectos de vincular en el abordaje de estos casos, tres variables de análisis: las marcas, la música y la recordación.

Análisis del corpus de Proyectos de Grado. 
Paulo Freire resalta la importancia que tiene para el hombre, problematizar su contexto, analizando la praxis, de modo tal que la reflexión y la crítica constituyen los medios privilegiados para transformar el mundo. El sujeto activo de la liberación auténtica, re-elabora la realidad de manera permanente, por lo que su condición inherente es problematizar, cuestionar y re-pensar su mundo.

Problematizar, sin embargo, no es esloganizar, sino ejercer un análisis crítico sobre la realidad - problema. Mientras en la teoría antidialógica las masas son el objeto sobre el que incide la acción de la conquista, en la teoría de la acción dialógica son también sujetos a quien les cabe conquistar el mundo. Si, en el primero de los casos, se alienan cada vez más, en el segundo transforman el mundo para la liberación de los hombres (Freire, 2002, p.129) 

Esta concepción dialógica propende a la construcción activa y a la intervención sobre la realidad-problema. 
La capacidad de reflexionar e intervenir activamente sobre la realidad disciplinar, requiere del estudiante la acción de pensarse como autor - entendido como un sujeto activo, a través de su producción discursiva- y problematizar su contexto. La disciplina es, de este modo, una realidad plástica y activa, que se nutre mediante la dinámica de este diálogo. 
En el paradigma opuesto, se sitúan los saberes dominantes, reproducidos mecánicamente, sin ninguna mediación reflexiva consciente. La disciplina como monólogo vacío, estático e instalado de manera definitiva, nos conduce a un modelo de repetición de contenidos y técnicas inertes. 
La centralidad del saber convierte al sujeto discursivo en un mero replicador del conocimiento, que se presenta como un todo cerrado, hegemónico e infranqueable, sin posibilidad de intervención alguna. 
Subordinar este poder de pensarnos a nosotros mismos como actores del proceso de cambio disciplinar, implica abandonar los intereses propios y legítimos, que nos invitan a la generación de espacios más abiertos al diálogo, la multiplicidad de enfoques, y nuevas visiones de la realidad-problema. 
Resulta de vital importancia, la consideración profunda de esta idea de problematizar la realidad disciplinar. 
La naturaleza del conocimiento científico, en cualquier área del saber, descansa en la noción de conflicto. El espíritu crítico genera una apertura de pensamiento, capaz de cuestionar los conceptos consensuados e impuestos. El conflicto deriva, en este sentido, no del caos o la crítica inconsistente, sino de la naturaleza intrínseca del saber científico: la oposición constante a los valores dominantes, que conduce a la reflexión y la intervención consciente sobre el mundo que nos rodea. La construcción teórica representa la palanca que moviliza la realidad disciplinar. Las ideas, conocimientos y métodos no son definitivos o inmutables. 
De otro modo, las disciplinas se trocarían en espacios huecos, incompatibles con toda producción creativa. 
El autor es un sujeto de transformación disciplinar, capaz de re-pensar la realidad-problema de manera original. 
El estudiante trasciende el rol de observador, ampliando su condición de actor del proceso de cambio. Al cabo de su formación académica, su propia visión de la disciplina y su contexto específico, se han ido modificando. Ya no siente ajenos, los fenómenos vinculados a su campo disciplinar. En este camino, se profundiza la capacidad de re-accionar y conformar su conocimiento de manera autónoma. 
En el reconocimiento de su poder transformador, el autor decide co-laborar en la dinámica de esta producción simbólica. El discurso propio y original dinamiza el trabajo intelectual, la praxis profesional, y a la postre, el sistema de conocimiento. El estudiante-autor, frente al desafío de su proyecto, encara una estrategia discursiva que representa su individualidad. Pensarse como autor implica problematizar la realidad, poniendo en tela de juicio los supuestos, las ideas preconcebidas, en definitiva, la centralidad de un discurso disciplinar dominante y unilateral. 
¿De qué otro modo puede avanzar el conocimiento, si no es a través del juicio crítico, la reflexión, y la problematización transformadora de la realidad? 
En un mundo globalizado, imperio de la interacción y de las redes sociales, resulta al menos cuestionable, el rol profesional del comunicador publicitario, tal como se entendía décadas atrás. La proliferación de voces alternativas en las comunidades virtuales, impele a la multiplicidad de contenidos y aproximaciones, que conviven sincrónicamente con lo que podríamos definir como el espacio disciplinar consagrado. 
El saber tradicional podría quedar obsoleto rápidamente, si no asimila la elocuencia de estas nuevas voces emergentes. Por lo tanto, las posibilidades de adaptación y flexibilidad caracterizan las modalidades de abordaje disciplinar en la actualidad. Los temas trillados, las técnicas y los soportes convencionales pierden terreno, frente a la idoneidad representada por los nuevos contenidos, plataformas y vehículos. Pero, en todo este proceso vertiginoso, no debemos perder de vista las directrices que señalan el camino de estos lineamientos tendenciales. 
Lo que hoy estamos presenciando es el surgimiento de un nuevo sujeto. La cuestión nuclear, es identificar y comprender su identidad. 
Quizás la gran materia pendiente en la formación de nuevos profesionales, reside en la imposibilidad de moldear un pensamiento crítico, heurístico, y autónomo, frente a -o a pesar de- la fantasía de la noción de sujeto activo en la inter-acción virtual. La legitimidad del conocimiento disciplinar, en áreas de la comunicación, ya no se sostiene per se, en el ámbito académico, porque los comunicadores de las nuevas generaciones, mayoritariamente, son portavoces del sentido común replicado en las redes, y como tales, tienden a resolver superficialmente los cuestionamientos teóricos con la velocidad de un click. La urdimbre de en-red-adas individualidades está pronta a mostrar los intersticios de las contradicciones de su propia lógica interna. 
En disciplinas del área de la comunicación es preciso fomentar la creatividad, a través de una tendencia permanente a problematizar el mundo que nos rodea, manteniendo una actitud inquisitiva, que nos permita motorizar el pensamiento creativo. La innovación siempre parte de una situación a resolver, que se expresa en términos de problema. Las estrategias de pensamiento creativo se activan para su resolución, y por ende, generan vías alternativas y planteos originales. 
Diego Parra Duque señala seis rasgos esenciales de las personas creativas: fluidez de ideas, flexibilidad en la aproximación a los problemas, redefinición de un problema en múltiples versiones del mismo, originalidad, motivación intrínseca y tolerancia a la ambigüedad. (2003, p.39) 
Estas características retoman de algún modo, la concepción de problematizar de Freire. El planteo y el diseño de un Proyecto de Graduación, se ciñe a estos lineamientos presentes en todo acto creativo. El autor se aproxima a la disciplina desde su propia visión de la realidad-problema. El abordaje de ésta, requiere flexibilidad y ductilidad, para analizar la multiplicidad de aristas de la cuestión, para reformularlas, y arribar finalmente a una síntesis original.

Conclusiones 
Las ciencias presentan un fundamento intrínseco, que expresa su misma razón de ser: la problematización de la realidad. En el campo del conocimiento disciplinar, la posibilidad de ampliar los niveles de comprensión y entendimiento derivan del juicio crítico, la reflexión analítica y la problematización transformadora de la realidad. Sin nuevos problemas, una ciencia o actividad determinada se convierte en sustancia inerte. 
En este sentido, la problematización y la teorización dan cuenta de nuevos hechos y circunstancias que aparecen en la fenomenología cambiante de un campo disciplinar. Coexiste, empero, cierta tendencia a la inercia y la replicación conceptos, temas y asuntos trillados. Esta remanencia oscurece la creatividad, puesto que esta persistencia artificial opaca la naturaleza misma del espíritu creativo. 
En cada proyecto, los autores tienen el desafío de desentumecer la disciplina, a través del propio compromiso con la realidad - problema que los ocupa, esforzándose en plasmar una visión creativa de la cuestión. 
La capacidad de identificar temáticas emergentes e imponer nuevos problemas, define el rol del profesional en un área de conocimiento específico. La problemática de la Publicidad actual, requiere nuevos abordajes, nuevos temas, y nexos creativos entre las variables en juego, que permitan la generación de aportes significativos.

Referencias bibliográficas 
Busto, P. (2013) Linda Frida. Más que un portal vertical. Proyecto de Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Buenos Aires: Universidad de Palermo. 
De Caro Matos, L. (2013) Contagiando Cine. Lanzamiento de Qué peli veo? Proyecto de Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Buenos Aires: Universidad de Palermo. 
Fernández, A. (2013) Vocaloid, reposicionamiento transmedia. Proyecto de Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Buenos Aires: Universidad de Palermo. 
Freire, P. (2002) Pedagogía del oprimido. Buenos Aires: Siglo XXI 
Freixas, C. (2013) Arroz Molino Cañuelas. Extensión de línea. Una nueva sub-marca. Proyecto de Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Buenos Aires: Universidad de Palermo. 
Parra Duque, D. (2003) Creativamente. Secretos para pensar de maneras impensables. Bogotá: Editorial Norma 
Reina Ardila, L. (2013) Ads Interactive. Nuevo medio, más creatividad. Proyecto de Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Buenos Aires: Universidad de Palermo. 
Ríos Valero, A. (2013) Frutix, una nueva alternativa saludable. Desembarco de una empresa peruana en el mercado argentino en tiempos de crisis. Proyecto de Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Buenos Aires: Universidad de Palermo. 
Rodríguez Borrero, S. (2013) Espacio para crecer. Branding de un espacio con fines de vinculación laboral. Proyecto de Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Buenos Aires: Universidad de Palermo. 
Rodríguez Espinoza, F. (2013) Efectos de la música en la Publicidad. Análisis de comerciales en Youtube. Proyecto de Graduación. Facultad de Diseño y Comunicación. Buenos Aires: Universidad de Palermo. 
Smith, C. (2012) En una frase: Qué es el branding? Disponible en: http://www.puromarketing.com/98/13002/ frase-branding.html#

(*) Lic. en Publicidad (UNLZ). Postgrado de Actualización en marketing Estratégico (UNLZ). Docente en el Departamento de Comunicación Corporativa -Empresa de la Facultad de Diseño y Comunicación y miembro del Equipo de Evaluación de Proyectos de Graduación de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo. 

Resúmenes de Trabajos Finales de Grado aprobados 
Organizados alfabéticamente por apellido del autor 

Pedro Lucas Busto 
LindaFrida. Más que un portal Vertical 
Licenciatura en Publicidad. Categoría: Proyecto profesional. Línea Temática: Empresas y marcas

El Proyecto de Graduación se inscribe en la categoría Proyecto Profesional y en la línea temática Empresas y Marcas. Hace 25 años con el surgimiento de las tecnologías de la información y la comunicación se generaba una revolución que avanzaría a una velocidad inusitada. Desde el nacimiento y popularización de Internet muchas empresas han tomado malas decisiones. Decisiones que han disminuido el atractivo de sus industrias y sus propias ventajas competitivas. 
Luego de la explosión de la burbuja, Internet y las Punto Com, las que sobrevivieron, las que murieron y se reinventaron, y las que se generaron luego, han devuelto una serie de experiencias positivas, en algunos casos, y para el olvido en otros. Con el correr de los años, el ecosistema digital ha adquirido la maduración suficiente para consolidarse como medio. La penetración de la banda ancha, la cantidad de usuarios, el uso intensivo del medio por parte de ellos, ha generado una nueva ola en lo que a comunidad respecta, dando nacimiento al concepto de la web 2.0, que es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la web enfocadas al usuario final como generadoras de contenido, el concepto es el de colaboración. Toda esta información será expuesta, comentada y analizada posteriormente en el cuerpo B del Proyecto de Graduación. Conforme avanza internet y sus aplicaciones, avanzan los modelos de negocio, avanzan las oportunidades, economías de escala que posibilitan la realización de diversas empresas en nichos que antes no eran posibles, surge así el cuestionamiento, exposición, presentación de datos estadísticos, análisis y conclusión sobre la posibilidad del proyecto profesional, la empresa LindaFrida, muchos más que portal vertical, que consiste en una guía de servicios que brinda al comercio, Empresa Proveedora de Servicios de ahora en adelante EPS, la posibilidad a través de un Micrositio propio, de ofrecer sus productos y servicios a los usuarios que navegan el portal LindaFrida, relacionando contenidos de interés con productos, servicios, y promociones, y modificando el esquema actual de pago de abono fijo, por un modelo orientado a performance, bajo un esquema de costo por lead (CPL). 
LindaFrida es una comunidad online de mujeres y hombres dedicada a brindar, a través de una completa guía de empresas proveedoras de servicios en Buenos Aires como en el interior del país, una oferta de servicios y productos relacionados con la salud estética, la belleza, la vida sana, el fitness, la comida saludable y el vivir bien, acompañado de contenidos relacionados con estas temáticas. 
Contextualizando el medio en general y en cuanto a la importancia del tema seleccionado se ha realizado una investigación sobre Internet, su inicios y el devenir del medio, se han proporcionado datos estadísticos sobre el crecimiento y penetración de la banda ancha en Argentina, de la publicidad online, inversión publicitaria, el e-commerce en Argentina y el mundo para luego concluir los resultados del análisis del proyecto con una proyección financiera del negocio en la conclusión. 
En cuanto a la importancia del tema seleccionado, es significativo ya que los cambios o aggionamientos en los modelos de negocios, canales fundamentales de la publicidad, determinan aspectos de la misma como su formato, el mix de medios utilizado para una pauta e inversión necesaria para alcanzar los objetivos establecidos, entre otros. 
Resulta un tema interesante para el entrepreneur y que es motivo de análisis para el profesional del medio.

Lucas De Caro Matos 
Contagiando cine. Lanzamiento de ¿Qué peli veo? 
Licenciatura en Publicidad. Categoría: Proyecto Profesional. Línea Temática: Nuevas tecnologías

El Proyecto de Graduación perteneciente a la categoría Proyecto Profesional y a la línea temática Nuevas Tecnologías, consiste en el lanzamiento de ¿Qué peli veo?, una revista de cine que tiene como rol principal la recomendación de pelí- culas en el mundo 2.0. La misma hará un recorrido por toda la historia del séptimo arte, pasando por grandes directores y actores, pero haciendo mayor hincapié en el cine contemporá- neo. Además, para no quedar con una simple idea, se realizarán distintas bajadas creativas y se propondrán diversos juegos y actividades para que el público interactúe constantemente. El primer capítulo trata sobre una nueva era que se está viviendo en la actualidad y que está básicamente determinada por la aparición de la Web 2.0. En estos términos, se comienza haciendo referencia a cómo las tecnologías virtuales empezaron a cobrar un protagonismo fuerte a partir de la crisis económica internacional originada en el traspaso de siglo, en donde las empresas debieron hacer una re-conceptualización de sí mismas. Por otro lado, se menciona que el sujeto se ve envuelto en una crisis individual en donde la red social digital surge como un factor clave para generar comunidad y así, relacionarse con el otro a cada momento.. A su vez, de la mano de estas vías emergentes, se encuentran los dispositivos móviles tales como las tablets o los smartphones, que generan que las personas estén conectadas 24 horas al día a InternetA continuación, el segundo capítulo se refiere estrictamente a la comunidad relacionada con el mundo del cine que surge a partir de estas nuevas maneras de comunicar. De este modo, aparece un nuevo fenómeno que transforma casi por completo la forma de ver, obtener y compartir películas o series. De la misma manera, también se habla de los nuevos espacios publicitarios que surgen a raíz de estas nuevas tecnologías, que son utilizadas tanto por estas publicaciones como por cualquier marca para que los mensajes lleguen de manera efectiva a sus receptores.
Seguidamente, el capítulo tres se sumerge en aspectos vinculados al marketing y la publicidad tales como lo son el posicionamiento, el liderazgo y el branding. Este apartado comienza haciendo énfasis en demostrar cómo es y cómo funciona la mente del consumidor en la actualidad. A su vez, se describe la manera en que se transformó el modelo de liderazgo a lo largo del tiempo haciendo que hoy en día, se incorporen diversos aspectos que años anteriores no eran tomados en cuenta dentro de las organizaciones para lograr generar valor de marca con ellos. Seguido a eso, se hace foco en uno de los aspectos más importante del trabajo que es el branding y en cómo las empresas logran generar mayor rentabilidad a través de las emociones encontradas en su propia identidad. El anteúltimo capítulo se sumerge en el proyecto profesional propiamente dicho. Para ello, se realiza una presentación de la revista y la problemática actual que lleva a demostrar cuál es el atractivo que puede tener la misma dentro de la industria. En última instancia, el quinto capítulo es el punto más importante del PG ya que en el mismo figuran las distintas propuestas que se utilizarán para lanzar al mercado Qué peli veo?, la revista de cine que tomará en cuenta todo lo mencionado recientemente. En este apartado, se encuentran detallados el plan de branding, el de marketing y el de comunicación.

Adriana Soledad Fernández 
Vocaloid. Reposicionamiento transmedia 
Licenciatura en Publicidad. Categoría: Investigación. Línea Temática: Nuevas tecnologías

El Proyecto de Graduación aborda el análisis del reposicionamiento de la marca japonesa Vocaloid a través de la utilización de una estrategia transmedia como medio generador del cambio que la marca atravesó desde su lanzamiento hasta la actualidad. Esta investigación permite conocer en detalle al producto, y asimismo aquellas estrategias utilizadas por la marca y los posibles futuros de ella al punto que, con dicha información, tanto profesionales como estudiantes de la disciplina tienen la posibilidad de contar con Vocaloid y transmedia para el desarrollo de diversos nuevos contenidos. Al mismo tiempo, se aporta a través del avance de cinco capítulos contenido teórico sobre el universo de la multiplataforma, definiendo conceptos existentes, interrelacionándolos con coherencia, y contribuyendo de manera disciplinar nuevas formas de concebir no sólo la fidelidad de una marca, sino la propia transmisión de contenido. A través de la recopilación de datos, definición de términos y explicación del proceso del producto elegido se desarrolla, con una mirada publicitaria, el esclarecimiento de cómo un producto o servicio se transforma en un concepto y un universo nuevo en consecuencia de una forma de narrativa utilizando los soportes brindados por las nuevas tecnologías. 
Muchos son los caminos y recursos que la publicidad articula para llegar a tocar al público objetivo de su cliente, puesto que desde ya un tiempo a esta parte, son las empresas que deciden cambiar su imagen y posicionarse en un lugar distinto dentro de la razón del propio consumidor para no acabar con la declinación del producto o servicio que brindan; en consecuencia, el proyecto hace hincapié en cómo en los últimos años en que, si bien hay un gran número de casos a analizar sobre transmedia, dicha estrategia no se da de manera casual, ni es mayormente considerada por publicistas para romper con los límites entre marca y target. 
No obstante, de manera continua se contextualiza a la sociedad actual y el rol que ocupan las nuevas tecnologías, así como también la implementación de Internet como medio de comunicación y sus características principales. Vocaloid, reposicionamiento transmedia, es entonces un estudio actual de los mundos virtuales y la interacción de los usuarios con las marcas a través de estrategias que acortan la distancia entre las partes.

Catalina Freixas 
Arroz Molino Cañuelas. Extensión de línea. Una nueva sub-marca 
Licenciatura en Publicidad. Categoría: Proyecto Profesional. Línea Temática: Empresas y Marcas

El Proyecto de Graduación corresponde a la categoría de Proyecto Profesional, ya que busca introducirse con el mismo al área profesional que le compete a la autora, elaborando un plan publicitario según los requerimientos que la empresa Molino Cañuelas a manifestado a la misma. 
Para llevarlo a cabo, se parte de una necesidad real presentada por la empresa Molino Cañuelas, y lo toma como oportunidad para elaborar su primera iniciativa profesional realizada para una empresa. La propuesta partirá de los requerimientos establecidos por las autoridades de la empresa, y se concretará a partir del desarrollo conceptual y estrategias surgidos de la autora. Esto es la realización de un plan de branding para una extensión de línea para arroz de la marca Molino Cañuelas. El objetivo general del proyecto es realizar un plan de comunicación que plantee un concepto diferencial para la realización de una extensión de línea para un producto que presenta las características de un commodity. 
Como objetivos específicos se han establecido en primer lugar el análisis de la marca en todos sus aspectos. En este punto se examinarán las partes de la marca, tal como su cultura, identidad, la personalidad corporativa, la comunicación corporativa, es decir, cuáles son sus mensajes, y la imagen que tienen cada uno de sus públicos de la misma a partir de su comunicación. En segundo lugar se realizará un análisis de la extensión de línea y elaboración de subproductos. Dicho objetivo plantea una búsqueda de definiciones, problemáticas y distintos puntos de vista planteados por una variedad de autores reconocidos sobre el tema, para evaluar los diferentes puntos de vista respecto a la cuestión y llegar a decisiones más acertadas para realizar la propuesta comunicacional. 
En tercer lugar se plantea como objetivo específico el relevo del tipo de estrategias de marketing que se deben llevar a cabo para comercializar este tipo de productos. Este objetivo propone examinar, estudiar, comparar y considerar los antecedentes y las posibilidades de comunicación para productos de consumo masivo, así como también analizar las tendencias que se desarrollan en la actualidad, a partir de las cuales puede generarse un producto innovador. 
Por último, se plantea como objetivo específico la elaboración de una propuesta concreta de comunicación. Aquí se conglomeran todos los conceptos fundamentales para darle origen a un plan estratégico competentemente obtenido, con una aplicación posible de realizarse en la realidad que se le presentará a la empresa Molino Cañuelas para que evalúe la posibilidad de llevar dicho planeamiento a cabo.

Luis Felipe Reina Ardila 
Ads Interactive. Nuevos medios, más creatividad 
Licenciatura en Publicidad. Categoría: Proyecto Profesional. Línea Temática: Medios y estrategias de comunicación

El Proyecto de Graduación aborda la temática de la incursión de la publicidad dentro de un soporte tecnológico. Este dispositivo estará ubicado en lugares cerrados como restaurantes y/o bares para favorecer su proceso de consumo, generando un nuevo nicho de mercado en el que se fortalece la comunicación junto a la relación entre los comensales con las marcas o empresas publicitarias a partir de una manera interactiva, original e impactante, logrando oportunamente posicionamiento y lealtad en la mente de los consumidores a través de la efectividad que ofrece Ads Interactive. El objetivo principal es incorporar un soporte innovador que contribuya en la difusión del mensaje publicitario, destacando así las estrategias, diseño e implementación como canal que recurrir a Internet, siendo un medio de comunicación moderno, vanguardista y actual. A su vez, se indaga sobre los métodos de la publicidad en el sector tecnológico, correspondientes al conocimiento digital, para ello, se deben tener en cuenta variables como el comportamiento de los consumidores, la conectividad, las plataformas como alternativa de canales o estilos publicitarios, diseño y formatos de anuncios, páginas web y demás. 
Se pretende explicar desde el contenido, cómo los usuarios se convierten en potenciales consumidores, su brecha diferenciadora entre nativos e inmigrantes digitales mediante sus comportamientos y actitudes para entender los procesos que han adaptado las personas, no sólo medios convencionales sino en no convencionales y por supuesto en avances tecnológicos como lenguajes de programación que contribuyen con el diseño e impacto de la página web, siendo HTML5 un ejemplo; evolución y clasificación de terminales desde periférico computacional hasta llegar al punto de utilizar el sentido del tacto; el alcance de puertos de conexión como bluetooth, wireless e infrarrojo; sin dejar de lado la usabilidad e interfaz como herramientas que brindan Internet para atraer la atención del receptor, sin descuidar las ventajas del mensaje ya que puede ser audiovisual, bidireccional, feedback y participativo, formatos como Rich Media, complementando así una agradable experiencia con los consumidores. Para llevar a cabo dicha finalidad, se acuden a las ventajas de la publicidad en Internet respecto a la venta y compra, estrategias de e-commerce, brandstreaming, almacenamiento de datos, modelo tanto de costos como las 4F que son flujo, feedback, funcionalidad y fidelización, grupos SEO y SEM para el posicionamiento de la página web. 
Se considera el panorama publicitario en recursos no convencionales como dispositivos recientes, siendo tablets y celulares prototipos a seguir, para razonar el mercado junto con su correspondiente efectividad y así ser realistas con la propuesta planteada. Es por eso que Ads Interactive está ideado desde su diseño interno como externo para entender su plataforma y estableciendo un recorrido coherente desde la exploración de la publicidad, aportando beneficios relevantes en restaurantes y/o bares pero a su vez en aquellos anunciantes que deseen pautar en este soporte tecnológico, de acuerdo a parámetros referentes a la información antepuesta.

Angiela Mabel Ríos Valero 
Frutix, una nueva alternativa saludable. Desembarco de una empresa peruana en el mercado argentino en tiempos de crisis 
Licenciatura en Publicidad. Categoría: Proyecto Profesional. Línea Temática: Medios y estrategias de comunicación

El Proyecto de Graduación presenta un análisis de estrategias de comunicación que requieran de baja inversión para posicionar una franquicia extranjera que propone productos naturales, en un mercado en crisis.
La propuesta que se presenta es acerca de una juguería de origen peruano, Frutix, la cual impone un nuevo estilo de bebida al paso y que ofrece un servicio veloz, valorando el tiempo de cada persona. El plantear el posicionamiento de la marca en Argentina tiene como objetivo principal generar un plan estratégico de comunicación, que sea eficaz para lograr el desembarco de la empresa. Además también de imponer una nueva alternativa saludable, que permita a los consumidores disfrutar bebidas naturales, de acuerdo a las nuevas tendencias de consumo saludable. 
Por otra parte, este trabajo consta de cinco capítulos, los cuales desarrollan paso a paso el contexto para posicionar Frutix. Se desarrollará en base a entrevistas y redacciones de expertos en el área de la economía, ya que Argentina está atravesando una etapa crítica de crecimiento, inflación, control de las importaciones y tipo de cambio; mostrando así que a pesar de esta problemática existen una serie de empresas que siguen invirtiendo en el consumo interno del país. Luego se tocará el tema de marca, comenzando con una breve definición de lo que la caracteriza y de la importancia de la misma a lo largo del proyecto, teniendo en cuenta a la identidad, valores y posicionamiento como puntos de partida para el desarrollo final. El consumidor de hoy y los cambios que éste atraviesa se deben a los cambios socioculturales, en donde existe una mayor preocupación por uno mismo. De igual forma se relaciona esto con la aparición de ciertos productos naturales en el mercado actual, la tendencia de los restaurantes vegetarianos y aquellos locales dedicados a los nuevos deseos del consumidor. 
Se hablará acerca de Frutix, analizando la historia e historicidad, la identidad de la marca y el posicionamiento que hasta la fecha viene construyendo. Así también la identificación de Frutix en cuanto a identidad de la marca como herramientas que la construye; mientras que al final se desarrolla la estrategia de comunicación, determinando la manera más indicada de llegar al posicionamiento de la marca en Argentina. 
El aporte de este proyecto se basa en la propuesta de esta marca, con una categoría totalmente nueva y desconocida en el mercado argentino, mostrando que a pesar de ésta debilidad las marcas se pueden amoldar a un nuevo contexto desconocido lleno de cambios, necesidades, costumbres y personalidades, en donde el producto puede llegar a ser una buena alternativa de consumo.

Sebastián Rodríguez Borrero 
Espacio para Crecer. Branding de un espacio con fines de vinculación laboral 
Licenciatura en Publicidad. Categoría: Proyecto Profesional. Línea Temática: Empresas y marcas

El Proyecto de Graduación presenta el desarrollo de una propuesta para generar un espacio creativo cultural que permita a los estudiantes obtener vinculaciones laborales. 
El trabajo se inicia abordando el proceso creativo publicitario, posteriormente se vincula está teoría con la temática de los espacios expositivos denominados galerías de arte o galerías alternativas, contextualizándola desde su historia hasta su progreso actual en el mercado. Por lo tanto, se elabora el desarrollo del plan de comunicación de marketing, y la importancia de las estrategias de comunicación. 
Para la creación de Espacio para Crecer con fines de vinculación laboral, se retoma el concepto de marca, identidad y la teoría de la imagen corporativa. Una vez contextualizado al lector en el proceso de construcción de marcas, se explica el abordaje temático mediante distintas áreas del marketing en la actividad publicitaria. 
Como recorte metodológico, se profundiza sobre los conceptos de marca, identidad e imagen corporativa, como también el proceso comunicacional enfocado hacia el plano estratégico. Reforzando lo anterior bajo conceptos relacionados con: el branding, programa de fidelización, estrategias de comunicación, y marketing directo. Este último, con el fin de crear un desprendimiento de lo funcional y lo tradicional hasta generar una sinergia entre estudiantes de publicidad de la Universidad de Palermo y las agencias dedicadas al rubro de la publicidad. El aporte del proyecto se basa en la implementación de una propuesta basada en el branding, dirigida a un público objetivo B2B; haciendo uso del marketing directo. Por medio de una estrategia de comunicación que apela al rubro de la publicidad. Todo ello con el objetivo de generar un espacio con fines de vinculación laboral apelando al arte y la creatividad. Reflejando así el valor deferencial que distingue a esta propuesta de Espacio para Crecer en el medio de la publicidad. Razón por la cual se vincula a la propuesta con el branding para construir bajo este concepto la identidad e imagen de la marca corporativa. Asimismo se desarrolla una planificación estraté- gica elaborar por medio de la definición de la audiencia. Está permitirá determinar el público objetivo y a su vez posibilitará la selección de los prospect de la compañía a quien se dirigirá una comunicación segmentada por medio de una acción de marketing directo, especialmente diseñada y pensada para ellos. Con el objetivo de dar a conocer la nueva propuesta y generar fidelización con el espacio. Asimismo se desarrolla la planificación de la campaña publicitaria de lanzamiento. El presente proyecto de graduación expresa los conocimientos adquiridos durante el transcurso de cuatro años de carrera. Es una propuesta desarrollada por medio de cinco capítulos, que demuestra el aporte profesional a la carrera. La realización de la propuesta presentada, es sustentada y justificada por medio del marco teórico desarrollado a lo largo de misma; que expresa la forma de generar un vínculo directo entre los estudiantes, las agencias de publicidad y la Universidad de Palermo, haciendo uso del marketing directo y estrategias de comunicación.

Fernando Ernesto Rodríguez Espinoza 
Efectos de la música en la publicidad. Análisis de comerciales en Youtube 
Licenciatura en Publicidad. Categoría: Ensayo. Línea Temática: Medios y estrategias de comunicación

En este Proyecto de Graduación que pertenece a la categoría ensayo se analiza la música y cómo a lo largo de la historia, ha llegado a ser uno de los recursos fundamentales de los que se ha valido la publicidad para comunicar sus mensajes e informar a las personas acerca de los productos o servicios. El objetivo de esto es tratar de entender cuáles son los efectos que genera la música en las personas, los vínculos sociales que establece, los sentimientos que despierta y las connotaciones que transmite cuando es percibida en los comerciales que difunden las agencias publicitarias a través de YouTube, que actualmente es uno de los sitios web más importantes y de gran utilidad para las empresas, porque permite impactar a miles de usuarios de una manera más fácil e inmediata lo cual hace que las marcas sean recordadas y se vuelan más populares. Para poder comprobar la hipótesis, se hace un repaso de diferentes aportes teóricos y puntos de vista de varios autores, los cuales son considerados necesarios para entender y encontrar respuesta a los problemas que se plantean. 
En primer lugar, se desarrolla un breve repaso de la historia del pensamiento musical en el cual se resaltan tres épocas de la humanidad que contienen aspectos importantes, que explican y respaldan el poder persuasivo y terapéutico que tiene sobre las personas. Por otra parte, para entender cómo se desenvuelve la música en la sociedad y comprender el papel que juega dentro de ésta, se hace un análisis sociológico con el fin de explicar cuáles han sido las funciones del lenguaje musical y cómo las obras que han sido compuestas a lo largo de la historia han llegando a formar parte de la cultura y las tradiciones que comparten determinado grupo de personas. Más adelante se hace un vistazo panorámico a los orígenes de la publicidad para descubrir cómo se fue formalizando esta profesión y conocer cómo la música ha sido un elemento fundamental al momento de comunicar un mensaje en los medios de comunicación, del que se han valido las agencias a través de los tiempos. 
Se ha observado que la mayoría de los estudios sobre la publicidad en la música siempre han analizado comerciales difundidos a través de los medios convencionales que conocemos como por ejemplo la radio y la televisión, que aunque han sufrido cambios y han ido evolucionado a través de la historia continúan siendo parte importante de estrategias de comunicación; de cierta manera han perdido protagonismo y se han visto afectado por el avance tecnológico, la expansión de Internet y las redes sociales. Por esta razón en este trabajo se ha considerado la importancia de Youtube, y se estudia el surgimiento del sitio web que se ha convertido en uno de los medios más utilizado a nivel mundial en los últimos tiempos y sin duda ha llegado a ser un elemento de primera necesidad para cualquier empresa Argentina, debido a su gran facilidad de difundir los anuncios publicitarios. 
Además de esto, se analizan seis anuncios publicitarios de los últimos tres años, que fueron transmitidos por distintas marcas a través de Youtube, con el fin de demostrar que la utilización de la música en los spots, permite de una manera efectiva hacer que los productos o servicios que se promocionan sean recordados, porque refuerza el mensaje que se transmite, ya que persuade y genera efectos en el público que lo percibe. Para lograrlo, se toman en cuenta los aspectos teóricos que se han expuesto previamente en este ensayo, para luego indicar los formatos que se utilizan y entender cómo éstos se relacionan con los valores propios de la marcas y el mensaje que comunican. 
Por último, se puede decir que los aportes brindados en este Proyecto de Graduación permiten explorar cómo la música ha logrado influir en la sociedad a través del tiempo y explicar que para la publicidad es un recurso necesario para promocionar sus productos y transmitir mensajes porque seduce a las personas de una forma extraordinaria haciendo que se quedan grabados en su memoria.


Pensarse como autor. Reflexiones sobre la capacidad del estudiante para problematizar en su disciplina. fue publicado de la página 87 a página95 en Escritos en la Facultad Nº98

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