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Docente: Diego Arnaldo Caballero

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº75

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº75

ISSN: 1668-5229

Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Introducción a la Investigación. Proyectos Ganadores Primer Cuatrimestre 2016 Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Comunicación Oral y Escrita. Proyectos Ganadores Primer

Año XIII, Vol. 75, Septiembre 2016, Buenos Aires, Argentina | 170 páginas

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Abstract del docente 

La planificación del primer cuatrimestre de 2016 de Introducción a la Investigación se sustentó principalmente en el recorte propuesto por la facultad: tendencias emergentes. En este sentido se propuso a los estudiantes trabajar con marcas, empresas, personalidades o áreas temáticas a explorar. Teniendo en cuenta que la materia se encuentra presente como núcleo en todos los planes de estudio de las carreras de la Facultad y ante la diversidad de ángulos desde los cuales se puede iniciar un trabajo de investigación se priorizaron los intereses genuinos y pertinentes de los estudiantes para sus diversas carreras y futuras áreas de intervención como profesionales. Los objetivos centrales fueron que los estudiantes puedan comprender a la investigación académica como un proceso complejo de producción de conocimiento y a la escritura como reescritura, es decir como una instancia de reelaboración constante que genere resultados con un valor agregado para sus primeras experiencias dentro de la universidad. La propuesta de trabajar en grupos y por afinidad de las carreras de los estudiantes (Diseño de Imagen y Sonido, Diseño de Ilustración y Diseño de Interiores) generaron una gama de enfoques muy positivos en la dinámica del aula, gracias a la complementariedad de visiones que nutrieron al grupo.

Producción de los estudiantes 

Contaminación visual publicitaria en la autopista Bs. As. - La Plata  Lucas Cárdenas, Rodrigo Cabral y Juan Berrino 

Existe una relación directa entre publicidad y espacio público que se percibe constantemente, tanto en las grandes ciudades, como en las rutas que las conectan. La investigación problematiza la contaminación visual publicitaria entendida como la creación de piezas gráficas o arquitectónicas que no tienen en cuenta el entorno donde se instalan y sólo tienen como objetivo llamar la atención visual generando una saturación del espacio gráfico. Se tomará como caso de estudio la publicidad que se encuentra en la autopista Buenos Aires - La Plata partiendo de la hipótesis que ésta es perjudicial para la atención de los conductores. Para este trabajo se consultaron a publicistas para entender las lógicas de la publicidad en autopistas, como así también informes y leyes respecto a la temática.

Propaganda audiovisual durante la guerra de Malvinas  Lorenzo García Diez, Juanita Fernanda Forero y Matías Agustín Varela 

La investigación tiene como objetivo analizar qué características tuvo la propaganda política durante el conflicto de Malvinas en 1982. La hipótesis que guía el trabajo sostiene que el gobierno militar aplicó exitosamente una censura mediática estratégicamente planificada y mantener a la población desinformada durante un tiempo. Como parte de la investigación se analiza cómo fue efectuada esa censura, qué características tuvo la imagen en las revistas y boletines de la época y se tomarán investigaciones periodísticas del conflicto como parte del corpus. Además, se consultó a especialistas del discurso propagandístico para comprender lo específico de la temática.

La lógica gótica en las obras de Tim Burton  Lea Friant, Rodrigo Antonio Martínez Ossa y Micaela Aldana Vigo 

El cine es un objeto de estudio muy interesante para relacionar con las áreas temáticas de la ilustración y el diseño de interiores. Esta investigación en particular analiza cómo el cineasta Tim Burton usa una combinación entre el arte gó- tico de la Edad Media y la cultura suburbana del siglo XX en sus filmes. A través del análisis de contenido de las películas de Burton se estudia qué aspectos de cada corriente gótica aparece en sus filmes y con qué estrategias se mezclan de la cultura suburbana para llegar a una estética particular. Además, se consultó a un especialista del área de la animación y el diseño para fundamentar las preguntas de investigación y se trabajó con bibliografía especializada en las temáticas.

¿Cómo afecta la imagen de modelos en los jóvenes?  Candela Soledad Alarcón, Sofía Picón y Camila Vacavela 

La investigación tendrá como objetivo principal examinar qué efectos tienen sobre las adolescentes los estereotipos de belleza que imponen los medios de comunicación y qué características poseen las piezas visuales. Partiendo de esta premisa se propone como hipótesis que las imágenes de las modelos tienen influencia sobre las jóvenes desde lo estético. Durante el trabajo se analizaron diversas investigaciones o tesis, tanto internacionales como nacionales, sobre el rol del cuerpo femenino en la moda. Además, se realizaron entrevistas a productoras y académicos del mundo la moda que puedan aportar una mirada desde las lógicas de producción de estos estereotipos. 

El rol de los colores en las publicidades  Lucas Giorigi, Luis Fernando Beltrán Maraz y Nicolás Macías 

La investigación partió de un interés particular en cómo la publicidad recurre al sentido de la vista para generar diversas sensaciones. En este sentido, se parte de la hipótesis que los colores de una pieza de publicidad, ya sea gráfica o multimedial, influyen en la instancia de recepción (consumidores). La diversidad de la paleta de colores generan distintos tipos de mensajes como por ejemplo: pasión; felicidad; alegría; inteligencia; rústico, entre otros. Para generar un conocimiento más concluido sobre el tema se indagaron diversas investigaciones sobre marketing sensorial, artículos periodísticos y se consultó a especialistas sobre la temática.

Más allá de los filtros  Melany Denise Lerda Olberg, Camila Cañas y Julia Valicente 

Desde sus inicios la fotografía fue cuestionada tanto desde su valor artístico como desde la reproducción de la realidad. La investigación tiene como objetivo analizar el uso de filtros en las fotografías subidas a la aplicación Instagram. Como hipótesis preliminar se afirma que la sobreedición de las fotos (a través de los filtros) tiene como objetivo disimular defectos naturales por cuestiones estéticas. Durante la investigación se consultaron estudios sobre la utilización de filtros, el rol del estado de ánimo en su utilización y en la calidad de las fotografías. Además se analizaron docentes de la facultad del área profesional de la fotografía y se indagará a través de una encuesta ciertos usos de los filtros de Instagram.

Los videos educan: los tutoriales en YouTube  Luciano Tomás Bruzzoni La Rosa, Gonzalo Tolosa, Juan Martelli y Tomás Polo 

El sitio YouTube es una fuente de información a la que acuden muchos estudiantes para buscar tutoriales, guías, videos explicativos, entre otros. Dan Roam, experto en Visual Thinking y autor del libro Tu mundo en una servilleta (2010), explica que el proceso de aprendizaje visual tiene 4 pasos: mirar, ver, imaginar y mostrar. Según Roam el 75% de lo que aprendemos lo hacemos de forma visual. Teniendo en cuenta lo expuesto la investigación analizará el rol de YouTube como instancia educativa y qué ventajas y desventajas presentan los tutoriales. Para cumplir con los objetivos propuestos se analizarán diversos estudios sobre aprendizaje a través de videos y se consultará a especialistas y empresas involucradas en la temática.

La percepción de los emojis  Martina Bardin, Francisco Javier Rousset Osio y Francisca Civit 

La investigación propuesta analiza la incorporación de los emojis al uso cotidiano y las diferentes percepciones que pueden tener sobre ellos distintos usuarios. Como fenómeno particular de las comunicaciones multiplataforma en actualidad se parte de la pregunta ¿Pueden los emojis ser considerados como un lenguaje que se interpreta de la misma manera para todos sus usuarios? La hipótesis que guiará el trabajo será: los emojis contienen un significado propio para cada usuario y los conocimientos previos que cada persona posee afecta la interpretación de estos símbolos. Como parte del proyecto se consultaron distintos tipos de investigaciones sobre las interpretaciones de los emojis y las valoraciones afectivas que estos símbolos generan. Además, se indagará empíricamente mediante una encuesta sobre la percepción de éstos.  (Ver trabajo completo en p. 55)


Docente: Diego Arnaldo Caballero fue publicado de la página 19 a página21 en Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº75

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