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Docente: Agustina Caride

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº75

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº75

ISSN: 1668-5229

Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Introducción a la Investigación. Proyectos Ganadores Primer Cuatrimestre 2016 Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Comunicación Oral y Escrita. Proyectos Ganadores Primer

Año XIII, Vol. 75, Septiembre 2016, Buenos Aires, Argentina | 170 páginas

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Abstract del docente 

Investigar es pensar, armar, diseñar, discutir y producir ideas. Eso fue lo que se hizo a lo largo de la cursada. Puestas en común de distintos problemas de investigación. Se buscaron diferentes puntos de vista, se tomaron los contextos teóricos pero, básicamente, se aprendió a pensar y a defender una idea tanto en un texto escrito, como en su oralidad.

Producción de los estudiantes 

Vigencia de la silla BKF desde su creación hasta hoy  Laura Curuchet

La silla BKF fue diseñada y creada en 1938 y a pesar del paso del tiempo sigue siendo hoy un modelo revolucionario. La intención de la investigación apunta a descubrir cómo el paso del tiempo modificó su diseño, en rasgos pequeños, y cómo la silla subsistió al paso de los años, contando hoy con un lugar importante dentro del diseño. Se trabajará mayormente con encuestas y bibliografía de diseño y decoración.

La personalidad como estilo  Ailén Azcurrain Cools 

La vestimenta ¿cambia según la personalidad?, ¿el medio social determina la vestimenta? ¿Uno elige cómo vestirse según el propio estilo o éste dependerá de factores externos, tales como el trabajo? El objetivo es analizar las diferentes personalidades y cómo se transmiten en su forma de vestir. 

EV1, el auto que nunca fue  Cristopher Berankis 

Analizar el modelo del auto desde sus inicios, su diseño, los avances tecnológicos y sus prestaciones. Quién apoyaba el proyecto y quién lo boicoteo, si se puede hablar de boicot. El EV1 fue un modelo discontinuo y hay sólo un par de autos en exhibición ¿Por qué? Se trabajará a partir de un documental.

Claira la moda adolescente en mujeres entre 30 y 50 años  Micaela Sánchez 

La vestimenta ¿cambia según la personalidad? La propuesta de investigación se centra en mujeres que se visten como adolescentes. ¿Se niegan a crecer? ¿Cómo son vistas por la sociedad? ¿Se puede pensar que existe una evolución femenina a la hora de vestirse? Se trabajará mayormente con encuestas y bibliografía que abarque aspectos psicológicos de la mente femenina.

Los grandes ejes de la moda  Valentina Clerici 

¿Cuáles son las variables en la moda que se presentan para cada época?, ¿de qué manera los íconos de la moda influyen a lo largo de los años en cada generación? ¿Por qué se consideran íconos de la moda?

La inmortalidad de Marilin Monroe  María Luz Gardren

¿Por qué Marilyn Monroe fue un ícono de la moda y por qué sigue su vigencia hoy en día, influyendo en distintas estéticas y tendencias? El objetivo es investigar de qué manera influyó en la sociedad, en relación a la indumentaria, y cómo hizo para seguir permaneciendo icónica hasta la actualidad.

La moda en la adolescencia  Micaela Antonelli Sanz 

¿Cómo influye la moda a nivel psicológico y sociológico, en los argentinos adolescentes? Analizar el efecto que causa la moda en los adolescentes. ¿Se siguen patrones? ¿Se puede ser original? ¿La moda es un refugio? La bibliografía básicamente será orientada a la psicología adolescente. Se observarán distintos colegios, comportamientos y actitudes en relación a la vestimenta y el uniforme. 

Ser única  Cyntia Mantilla 

¿Cuáles fueron los estilos que marcaron un quiebre original? A partir de este planteo, la idea es trabajar un estilo concreto: el Tomboy. Un estilo masculino usado por mujeres que se atreven a desafiar a las leyes de la moda. ¿Cómo lo hace ¿Por qué lo hace? ¿Cómo logra la originalidad?  El marco teórico es puramente de la Web y a través de bloggers, ya que no hay material bibliográfico sobre este estilo, tan nuevo. 

La imagen del villano, desde los 50 hasta hoy  Amparo Roldán 

¿Cómo afectan los villanos en un cuento? ¿Cuáles son sus características y cuáles sus influencias en los valores de un niño? ¿Genera una tendencia a la discriminación? La idea es definir el desarrollo del diseño visual del personaje en cuentos e historietas y cómo afecta a la jerarquía de valores y a la moral de los chicos. Existe bibliografía al respecto, pero la intención está puesta en los cambios de la imagen hoy en día. Para eso habrá que realizar entrevistas a varios chicos.

La evolución en los estilos  Marina Vigliano 

Un análisis de los estilos, desde su evolución. Cuáles fueron aceptados y cuáles rechazados por la sociedad, y por qué motivo. Cómo lograron adaptarse algunos, y re inventarse. Cómo los diseñadores supieron entender las necesidades. ¿O es todo parte de la moda?

La moda ¿un prejuicio?  Valentina Caneiro 

¿Qué estereotipos llevan a juzgar a un individuo por su vestimenta y cuáles son sus consecuencias? ¿Cómo es Argentina en relación al resto del mundo a la hora de opinar sobre las formas de vestirse? Y en ese sentido la moda ¿es cómplice?

El patrimonio cultural mediante la restauración  Natalia Blanco 

Analizar el patrimonio de la restauración arquitectónica y mobiliaria en el campo de la conservación del patrimonio cultural. En qué medida juega la restauración en el diseño de interiores. La necesidad de conservación, ¿hace la restauración? La investigación se orientará con bibliografía, trabajos de fundaciones y ONG.

La transformación de la cocina  Camila Henin Ulman 

Analizar cómo fue evolucionando la cocina dentro de los ambientes de la casa. En sus comienzos, cuando era un espacio prácticamente separado, hasta la actualidad, que fue ganando terreno y posicionándose como uno de los lugares más cálidos y concurridos del hogar. ¿Por qué? ¿Cómo fueron esos avances? ¿Qué modificó en la vida familiar?  Trabajos de encuestas y entrevistas, mayormente.

El concepto de belleza en el consumo indumentario  Candela Pacioni 

¿Podemos pensar en un mayor consumo de vestimenta? ¿En qué invierten los hombres y las mujeres, al momento de comprar ropa? El gasto, ¿está relacionado con una necesidad o con una moda? La investigación requiere un trabajo de campo.


Docente: Agustina Caride fue publicado de la página 21 a página22 en Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº75

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