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Docente: Marcia Veneziani

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº75

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº75

ISSN: 1668-5229

Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Introducción a la Investigación. Proyectos Ganadores Primer Cuatrimestre 2016 Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Comunicación Oral y Escrita. Proyectos Ganadores Primer

Año XIII, Vol. 75, Septiembre 2016, Buenos Aires, Argentina | 170 páginas

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Abstract del docente 

En la asignatura Introducción a la Investigación, los estudiantes se acercan por primera vez a la tarea de investigar un tema vinculado a la propia disciplina.  La mayoría de ellos son ingresantes a la universidad, y por lo tanto, deben aprender a desarrollar un lenguaje académico despojado de subjetividades y opiniones personales.  El alejarse del objeto de estudio como observador y pensarlo de modo racional, fundamentando sus propias hipótesis con fuentes legitimadas por el mundo escolástico se presenta como un desafío, y hasta puede significar el inicio de un proyecto de grado con el cual finalizar sus estudios universitarios. Por ello, es fundamental que los propios estudiantes logren aprender a buscar información proveniente de fuentes académicamente válidas y a emplear técnicas de recolección de datos para realizar trabajos de campo que los ayuden a corroborar o refutar sus propias hipótesis. El diseño es comunicación, y por ende, el modo en que presenten sus propias ideas, (ya sea por escrito o en forma oral durante la semana de Proyectos Jóvenes) será crucial para su futuro laboral.  En este cuatrimestre, los estudiantes pertenecen a las carreras de Ilustración, Diseño Industrial, Marketing de la Moda, Diseño Gráfico, Diseño Textil y de Indumentaria, Licenciatura en Comunicación Audiovisual, Publicidad y Dirección Cinematográfica. Los trabajos se enfocan en variadas temáticas que hacen referencia a problemáticas que implican una mirada crítica del objeto y su contexto. Algunas de las cuestiones abordadas son: Render: ¿Arte o Diseño?; Mensajes en las historias infantiles y su influencia en los estereotipos sociales; Vivir dentro de la burbuja privada; Influencia de las marcas deportivas en el consumidor; La Gran Serpiente del mundo mítico; Detrás del velo; Psicología infantil ilustrada; El tatuaje tradicional y Los recursos visuales y la estética en el rock. 

Producción de los estudiantes

La Gran Serpiente del mundo mítico.  Lucía Simonetti, Belén Rinavera y Antonella Tartaglini 

En la presente investigación se realizará un estudio y análisis de las diferentes características que posee el animal mitológico del dragón: físicas, históricas y culturales. Se analizará la etimología y su origen en diferentes culturas y se hará énfasis en aquella que presenta a la figura del dragón como símbolo aún vigente en el mundo contemporáneo, es decir, en la cultura oriental. Se pretende contestar las preguntas acerca de su significado: dónde surgió, cuáles son sus estereotipos y por qué se lo eligió como figura de representación con diversos valores, en religiones y cultos.  Se buscará indagar en cuáles son las características del mismo, sus fines artísticos como así también simbólicos (además de focalizarse en la estructura física del dragón, qué es lo que lo conforma como tal criatura y qué lo aleja de lo mismo).

Render: ¿Arte o Diseño?  Gerónimo Videla, Ronald Rioja, José Verdezoto y Marcos Montiel 

El enfoque central de la investigación está basado principalmente en exponer en qué consiste el proceso de renderización y cuál es su desempeño dentro del entorno del diseño, ya que representa un proyecto en un estilo más realista para mostrar la idea final del producto. Para ello, se analizará el estudio de las diferentes técnicas, usos, materiales e instrumentos que se emplean para dicho proceso y en mostrar cómo este ha ido evolucionando a lo largo de la historia del diseño. Es decir, el pasaje de ser una actividad completamente artesanal a convertirse en un proceso totalmente digitalizado; como así también las áreas en las que se prefiere el render digital y en cuáles el tradicional. Para la investigación se recurrirá no sólo a fuentes bibliográficas, sino también a entrevistas realizadas a referentes del área en el tema (arquitectos, diseñadores e ilustradores) cuyo trabajo es tanto manual como digital, y de este modo, poner en evidencia el valor técnico del render , brindando un aporte académico para los ilustradores.

Mensajes en las historias infantiles y su influencia en los estereotipos sociales  Eugenio Béhèran y Clara Duvieilh 

Se sabe que en las historias infantiles los relatos se concluyen con una moraleja: un mensaje con el que el autor pretende dejar una enseñanza. Estos mensajes buscan mostrar lo que está bien y lo que está mal, y son representados con escenarios y personajes estereotipados. El bien, vendría a ser lo correcto, muestra lo que se debe hacer en la vida y es representado con personajes que comparten las mismas características: son bondadosos, inteligentes, honestos, etc. En las historias siempre triunfan y terminan bien, por esto se convierten en un modelo a seguir.  El mal, representa lo contrario al bien. Los personajes malos comparten características similares: son egoístas, envidiosos, mentirosos, entre otros. Nunca triunfan, y por lo general tienen un final trágico.  En este trabajo se busca investigar cómo estos mensajes y su forma de manifestarse han influido en la construcción de estereotipos que existen en la sociedad actual, y donde éstos se pueden observar.

Vivir dentro de la burbuja privada  Francisco Morelli, Eugenia Ferrer, Sarah Sturgeon y Marianella Delgadillo 

En la presente investigación se abordará la cuestión de los barrios cerrados, los efectos y consecuencias en su entorno, enfocándose en la problemática social que se genera. La misma se centrará particularmente en definir qué son los barrios cerrados, qué clases sociales componen el entorno, diferenciar los distintos tipos de urbanizaciones cerradas, determinar la idea inicial y el propósito de los mismos, identificar los impactos sociales y las costumbres de las personas que lo habitan y explicar esta temática desde el punto de vista de la sociología.  Esta investigación se basa en intentar esclarecer la relevancia social que los barrios cerrados connotan, vinculando así, la relación entre la temática y la comunicación social. 

Influencia de las marcas deportivas en el consumidor  Tatiana Ciccioli, Fernanda Fraga, Fernando Castillo, Santiago Buscaglia y Williams Sardinas

En esta investigación se pretende indagar sobre la importancia del posicionamiento de las marcas deportivas al momento de elegir un producto. Éstas apuntan a la auto-superación como estrategia de venta, ya que lo que buscan es incentivar a los consumidores a que entrenen o hagan más deporte, con la finalidad de generar que se consuman más productos deportivos. Esta investigación se enfoca en las dos marcas más grandes del sector que actualmente dominan el mercado argentino: Adidas y Nike, reconocidas a nivel mundial y utilizadas por millones de deportistas. Ambas tienen estrategias similares como, por ejemplo, emplear para sus publicidades personajes famosos del mundo del deporte que poseen gran reconocimiento donde se los ve entrenando o contando sus historias de vida.  Además, estos mismos se constituyen como embajadores de la empresa con el fin de mostrar a los deportistas cómo, con esfuerzo y motivación en los entrenamientos, se pueden conseguir todas las metas. Se pretende profundizar y entender el comportamiento de los consumidores y porqué, hoy en día, el mensaje más difundido por estas empresas, sería que es más importante competir con uno mismo que con los demás.

Psicología infantil ilustrada  Yamila P. Saud Reyes, Camila Kriger, Ian Furer y Anaid Vasquez 

El ilustrador hace uso de la psicología para influir en la inteligencia emocional del niño mediante los libros ilustrados. Para indagar qué tan estrecha es la relación entre las dos disciplinas, se definirán temas claves dentro de ambos tópicos, como así también, se explicarán las técnicas que emplea el ilustrador. La ilustración infantil y la psicología están fuertemente ligadas, el ilustrador infantil hace uso de la psicología de forma que el impacto de su trabajo en los niños puede ser una influencia benéfica en su inteligencia emocional.  Ésta, suele funcionar como vía de comunicación para el niño, ya que le ayuda a comprender realidades y miedos complejos, es un lenguaje que pueden manejar y comprender. De esta forma, se comenzará a comprender cómo ambas disciplinas están unidas estrechamente y, que al mismo tiempo, existe un vínculo poco estudiado, lo que será parte central de la presente investigación.  (Ver trabajo completo en p. 72)

Los recursos visuales y la estética en el rock  Rocío Florez y Matías Perdomo 

El objetivo de esta investigación es, mediante el análisis y comparación de diferentes imágenes utilizadas por bandas de rock, observar y comprender cómo los recursos visuales transmiten un mensaje ya sea por sí solos o complementando a la música. Se busca analizar en profundidad, también, la importancia que estos poseen a la hora de llevar a cabo un show en vivo, y cómo éstos impactan y generan diferentes sensaciones en el público.  

Detrás del velo  María Lucila Morelli y Amir Rahal 

Este trabajo de investigación está basado en la mujer árabe y su destacado rol en la cultura pero, que a la vez, sufre discriminación desde el punto de vista religioso, social y psicológico. Desde que la mujer nace es educada para que al momento de ser mayor, esté lista y capacitada para servir y satisfacer al hombre árabe. Este tipo de pensamiento y concepto, es sólo un ejemplo de cómo la mujer es afectada psicológicamente. Sin embargo, lo que en este trabajo se explicará, es el error que existe en la actualidad sobre las razones de este tipo de comportamiento dentro de la mencionada cultura. Comúnmente se suele creer que la causa es la religión, ya que dentro de la misma, rigen muchas normas e ideas sobre el tema. Pero por el contrario, lo que realmente se especifica es la contención de la mujer. La religión es muy clara en cuanto al concepto que lleva sobre ella.  La razón del malentendido, parecería ser a causa de las costumbres de las antiguas tribus beduinas de donde originalmente nació esta cultura. El problema de la falta de educación en aquellos tiempos que mal interpretaron las normas religiosas. Esta sería la razón, por la cual, hasta la actualidad, muchas mujeres sufren por causa de un mal entendido.

Tatuaje tradicional  Valentín Bovati y Andrés Meneses 

El ser humano se expresa de diversos modos además del lenguaje verbal y gestual. Entre las modalidades artísticas se encuentran las pictóricas, musicales y corporales, como el baile. Entre las formas en las cuales el ser humano puede manifestar sus miedos o deseos se encuentran los tatuajes.  Este trabajo se enfocará en cómo los tatuajes han ayudado, de alguna manera a decir lo que una persona siente o desea transmitir a los demás, y cómo esta forma de expresión ha ido cambiando con el tiempo. Se analizarán las diferencias en el empleo del tatuaje: existen personas que encuentran el tatuaje como una manera de demostrar sus sentimientos, deseos, pero también hay otro grupo que ha perdido ésta visión de generar un mensaje en cada diseño, convirtiéndose así en una moda.

Las películas infantiles y sus diferentes alcances  Juan Sebastián Delgado González, Natalie Hana Cho, Luciana Vivani y Camila Leiva

El objetivo de esta investigación es conocer cuál es la razón por las que las películas animadas infantiles poseen para lograr una audiencia de diferentes grupos etarios. El contenido de ellas fue cambiando con el paso del tiempo, dando lugar a temas sociales que no eran tratados desde el comienzo. Comenzaron a ocuparse de cuestiones más complejas, las cuales son contadas de manera tal, que entretienen a audiencias de menor edad. Las moralejas de las historias son directas y concisas, logrando que tanto niños como adultos puedan comprenderlas. Pero suelen haber situaciones o historias de fondo que un niño no logra captar.  Las películas animadas actuales llegan a tratar temas y problemáticas reales pero contadas como si fueran un juego. Por esto, se cree que las películas animadas infantiles no son destinadas solo a niños, sino también a los adultos ya que su comprensión va a depender de la madurez del espectador y su capacidad de discernimiento de los mensajes. (Ver trabajo completo en p. 72)


Docente: Marcia Veneziani fue publicado de la página 47 a página49 en Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº75

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