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El proceso proyectual del taller de productos; sus consideraciones para un aprendizaje significativo y visible en la carrera de ingeniería en diseñ

Viveros Baez, Ricardo José

Escritos en la Facultad Nº132

Escritos en la Facultad Nº132

ISSN: 1669-2306

Foro de Proyectos de Investigación de Posgrado Julio 2017 - Edición IV Doctorado en Diseño Maestría en Gestión del Diseño (modalidad intensiva)

Año XIII, Vol. 132, Julio 2017, Buenos Aires, Argentina | 57 páginas

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Ingreso Julio 2015 Cohorte 5
Titulo: Diseñador con Mención en Equipos y Sistemas, Master en Pedagogía Universitaria
Universidad: Universidad de Valparaíso / Universidad Andrés Bello
Pais: Chile
Cargo actual: Docente de la carrera de Ingeniería en Diseño de Productos de la Universidad Técnica Federico Santa María
Director de Tesis: Mabel López

El proyecto consiste básicamente en investigar las características y factores del proceso proyectual de diseño proveniente de la convergencia disciplinar entre ingeniería y diseño, en la carrera de Ingeniería en Diseño de Productos de la Universidad Técnica Federico Santa María. El proyecto busca investigar la naturaleza y características de los elementos transmisibles de información (palabra e imagen) que se complementan constituyéndose en el lenguaje propio del proceso proyectual, dando lugar a la crítica y habilita el carácter dialógico del intercambio comunicacional entre los participantes de dicho proceso, determinando los objetos de aprendizaje del los sistemas de Información, Análisis y Solución que estructuran el proceso proyectual de diseño en el espacio taller, y su relación con el aprendizaje significativo y visible del proceso proyectual.

Presentaciones en Foros del Doctorado 
• Foro 2: Presentación del Proyecto de Tesis (miércoles 1 de marzo, 2017) 
• Foro 1: Presentación del Anteproyecto de Tesis (lunes 22 de Febrero, 2016) 
• Foro 0: Presentación del Tema de Tesis (lunes 6 de Julio, 2015)

Presentaciones y Publicaciones de su proyecto de Tesis 
• Publicó un abstract de su Tesis en proceso en Escritos en la Facultad 120 (Julio 2016), página 30. 
• Publicó un abstract de su Tesis en proceso en Escritos en la Facultad 114 (Febrero 2016), página 31.

Este proyecto se integra al programa Investigaciones DC, en la categoría Proyectos de Posgrado, en las siguientes línea y sublínea: 9. Enseñar disciplinas proyectuales.


El proceso proyectual del taller de productos; sus consideraciones para un aprendizaje significativo y visible en la carrera de ingeniería en diseñ fue publicado de la página 34 a página34 en Escritos en la Facultad Nº132

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