1. Diseño y Comunicación >
  2. Publicaciones DC >
  3. Reflexión Académica en Diseño y Comunicación >
  4. Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Nº V

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Nº V

ISSN: 1668-1673]
ISSN (En línea): 2591-3832

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación fue evaluada con 1 (nivel superior de excelencia) para integrarse al Catálogo Latindex
ver evaluación

XX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Del 6 al 17 de febrero 2012

ver todos los autores que publicaron en esta colección

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Nº V
ISSN: 1668-1673
ISSN (En línea): 2591-3832

Año V, Vol. 5, Febrero 2004, Buenos Aires, Argentina

XII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Febrero 2004: "Procesos y Productos. Experiencias Pedagógicas en Diseño y Comunicación"

Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación es una publicación anual del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, que reúne ponencias realizadas por el claustro docente y por académicos y profesionales externos. La publicación se organiza cada año en torno a la temática convocante de las mencionadas Jornadas de Reflexión Académica realizadas por la Facultad en forma consecutiva e ininterrumpida desde 1993. Las ponencias analizan experiencias y realizan propuestas teórico-metodológicas sobre la relación enseñanza aprendizaje, la articulación del proceso de aprendizaje con la producción, creación e investigación, los perfiles de transferencia a la comunidad, las problemáticas de la práctica profesional y el campo laboral, y sobre la actualización teórica y curricular de las disciplinas del diseño y las comunicaciones aplicadas.

descargar en PDF

Editor: Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo

Coordinación: Diana Divasto

Comité editorial: SI

Comité de arbitraje: NO

159 artículos | 214 páginas


Licencia Creative Commons Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional


 

Índice de contenidos de la Publicación

El programa de trabajo es producto, programa de trabajo es proceso. ver artículo completo

Abadi, Samuel
Página 15 a 15

Investigar también es producir ver artículo completo

Africano, Leandro
Página 15 a 16

Eventos, una nueva forma de crear valor ver artículo completo

Aguilar, Alina
Página 16 a 16

Publicidad y posmodernidad ver artículo completo

Álvarez, Cristina
Página 16 a 18

La docencia como mediación pedagógica. ver artículo completo

Álvarez del Valle, Eugenia
Página 18 a 21

Actitud y proactividad en el aula. ver artículo completo

Andreatta, Carlos
Página 21 a 22

Exposiciones Universales. Un palacio para todas las naciones. ver artículo completo

Antolín Dulac, Alejandra
Página 22 a 22

La dirección de comunicación. Diagnóstico y pronóstico de una profesión. ver artículo completo

Anzorena, Oscar
Página 23 a 24

La hegemonía televisiva. ver artículo completo

Aprile, Orlando C.
Página 25 a 26

Produciendo un productor. El que hacer de la Universidad. ver artículo completo

Egle Argañaraz, Carla
Página 26 a 28

EL observador profesional ver artículo completo

Astorga, Graciela
Página 28 a 29

Arquitecta paisajista, una carrera con futuro ver artículo completo

Balabani, Mónica
Página 29 a 30

En Vogue se habla... ver artículo completo

Balzano, Verónica
Página 30 a 31

Una reflexión acerca de la enseñanza de la metodología de la investigación ver artículo completo

Banchero, Alicia
Página 31 a 32

Cambio de metodología ver artículo completo

Barbera, Claudia A.
Página 32 a 33

Reflexiones sobre el taller. ver artículo completo

Bartolomei, Victoria
Página 33 a 33

La moda a flor de piel. Signos, comunicación y moda. Tatuajes. ver artículo completo

Belmes, Débora I.
Página 34 a 35

Terminología ver artículo completo

Berschadsky, Diana I.
Página 35 a 35

La textura como marca de identidad ver artículo completo

Besana, Aldana
Página 35 a 36

La meta-investigación ver artículo completo

Bettendorff, María Elsa
Página 36 a 37

En su centenario ¿Nuevas relaciones públicas? ver artículo completo

Blanco, Lorenzo Alfredo
Página 37 a 38

Los profesionales que formamos ver artículo completo

Bogossian, Romina
Página 38 a 39

Internet, ese negocio que no se concretó ver artículo completo

Boeri, María Patricia
Página 39 a 40

La creatividad ver artículo completo

Bosi, Gianpiero
Página 40 a 40

La vivienda del japón. Del minka al suyinka. ver artículo completo

Bueno, Susana
Página 41 a 42

El cuarto año, un ensayo para la profesión. ver artículo completo

Cabral, Julia
Página 42 a 43

Centro de recursos para la producción y la investigación. Trabajo de articulación para las producciones docentes. ver artículo completo

Calderón, Thais
Página 43 a 45

El proceso de investigación como formador de competencias profesionales ver artículo completo

Calderón, Thais; Gómez Kodela, Marcela
Página 45 a 48

Creativos UP. Una muestra de talento. ver artículo completo

Candelmi, Adrián
Página 48 a 49

Memorias de proyecto en el aula. Relevamiento terminológico. ver artículo completo

Caram, Carlos
Página 49 a 50

Profesores. Fabricantes de profesionales o hacedores de líderes. ver artículo completo

Castro Zuñeda, Carlos Raúl
Página 50 a 50

La argentina en el nuevo milenio ver artículo completo

Coria, Mónica
Página 50 a 53

Los nuevos contenidos y los logros de aprendizaje. Una aproximación a través del curriculum ver artículo completo

Cristofani, María Alejandra
Página 53 a 54

Algunas ideas sobre la transdisciplina en lo audiovisual. ver artículo completo

Chalkho, Rosa Judith
Página 55 a 55

La pagina tradicional y la pagina moderna ver artículo completo

Chas, Ana Gabriela
Página 55 a 56

El nuevo perfil profesional del diseñador. Educación y mercado de trabajo. ver artículo completo

Choi, Susana
Página 56 a 57

Telas y salud, una alianza en crecimiento. ver artículo completo

De Laurente, Cecilia
Página 57 a 58

Una transformación continua del espacio de tiempo. ver artículo completo

De la Torre, Silvana
Página 58 a 58

Replanteando el modelo tradicional ver artículo completo

Del Carril, Alicia
Página 58 a 59

Desde lo antiguo, las tradiciones fueron hacedoras de la imagen ver artículo completo

Dell Oro, Jorge; Trigo, Eva
Página 59 a 60

El éxito en relaciones públicas. ver artículo completo

De los Santos, Ricardo
Página 60 a 61

El proceso de enseñanza aprendizaje a través de la investigación. ver artículo completo

Denegri, Laura
Página 61 a 62

La experiencia personal. Emergencia y urgencia. ver artículo completo

Del Pino, Marta
Página 62 a 63

Atentos al progeso. ver artículo completo

Desplats, Oscar M.; Desplats, Ricardo
Página 63 a 65

La productividad y la motivación desde las relaciones públicas. ver artículo completo

Di Pasqua, Damián
Página 65 a 65

Una realidad que pide a gritos ser representada. ver artículo completo

Direse, Ariel
Página 65 a 69

Articulación del proceso de aprendizaje con la transferencia tecnológica a la comunidad ver artículo completo

Doldan, José María
Página 69 a 70

Fusión de empresas. La importancia de las comunicaciones internas y externas. El rol del licenciado en relaciones públicas. ver artículo completo

Dominici, María Rosa
Página 70 a 71

Arte, indumentaria, virtualidad. ver artículo completo

Doria, Patricia M.
Página 71 a 73

Escena aplicada. Un espacio de unión entre la realidad y la ficción. ver artículo completo

Dozo, Dardo; Kricun, Claudia
Página 73 a 74

Los grupos multimedios de argentina y la construcción de su imagen desde el tratamiento de la noticia. ver artículo completo

Elizalde, María del Carmen
Página 74 a 75

Para una dramaturgia del vestuario teatral ver artículo completo

Espector, Alejandra
Página 75 a 76

La moldería y su comprensión desde la reflexión y el análisis deductivo. ver artículo completo

Etchegaray, María Florencia
Página 76 a 77

Trabajando con la realidad, esa rebelde. El genero documental en la universidad de palermo. ver artículo completo

Falcone, Jorge
Página 77 a 78

El mensaje en la era digital es el efecto especial ver artículo completo

Felli, Pablo
Página 78 a 79

Relevamiento de grandes marcas. Automóviles. ver artículo completo

Fernández, Diana
Página 79 a 80

Mi experiencia en la UP. ver artículo completo

Ferrari, Carla
Página 80 a 81

Había una vez... ....esta necesidad de contar historias. ver artículo completo

Ferrari, Laura
Página 81 a 83

El análisis del producto como guía para el proceso. Bourdieu, el guión de historieta y cuando lo imposible puede se cotidiano. ver artículo completo

Ferrari, Héctor Ricardo
Página 83 a 84

Enseñar para que se aprenda ver artículo completo

Ferraris, Andrea
Página 85 a 85

Procesos y... ver artículo completo

Finci, Eduardo
Página 86 a 86

El alumno editado ver artículo completo

Firszt, Alejandro
Página 86 a 87

Material educativo.com ver artículo completo

Folgar, Verónica
Página 87 a 88

La revalorización del arte argentino y latinoamericano. ver artículo completo

Gago, Silvia
Página 88 a 88

Perfiles profesionales y pedagogía del diseño industrial ver artículo completo

Garbarini, Roxana
Página 89 a 89

Perfiles profesionales, la publicidad y el profesional publicitario. Reflexiones. ver artículo completo

Glos, Héctor Eduardo
Página 89 a 90

Palacio San José. Museo y monumento nacional ver artículo completo

González, Susana Graciela
Página 90 a 91

Que, quien, como, cuando, donde y porque. ver artículo completo

Gociol, Judith
Página 91 a 93

Una buena oportunidad de trabajo ver artículo completo

Gordín, Marcelo
Página 93 a 94

Productos y Procesos ver artículo completo

Guerra, María Fernanda
Página 94 a 95

Desafíos y perspectivas: calidad de contenidos en el marco de una buena propuesta de enseñanza. ver artículo completo

Guidalevich, Sergio
Página 95 a 96

UP juegos ver artículo completo

Halperín, Elías
Página 96 a 97

Sobre la recuperación de las ideas, el debate y el compromiso individual en el proceso de aprendizaje. ver artículo completo

Haro, Jorge
Página 97 a 98

El proceso creativo, sobrevivir a una idea. ver artículo completo

Iriarte, Fabián
Página 98 a 99

El mundo de las pymes y las grandes corporaciones. El valor de trabajar con casos reales. ver artículo completo

Iurcovich, Patricia
Página 99 a 100

Un recorrido de miradas electrónicas. Una aproximación. ver artículo completo

Iznaola Cuscó, Raquel
Página 100 a 102

El stand. Otro eslabón en la construcción de la marca. ver artículo completo

Jacobo, Marcela
Página 102 a 103

Dibuja, sentir y expresar. ver artículo completo

Kaplan Frost, Oscar
Página 103 a 104

La clase, una puesta en escena en tres actos. ver artículo completo

Keselman, Luciano
Página 104 a 105

Mecanismos de compresión. ver artículo completo

Kesting, Andrés
Página 106 a 107

El gran diferencial ver artículo completo

Khalil, Ariel A.
Página 107 a 107

La publicidad en los proyectos de cultura. ver artículo completo

Knop, Fabiola
Página 107 a 108

¿Que es la historieta y el dibujante de historieta? ver artículo completo

Lallia, Horacio
Página 108 a 108

La gestión del diseño ver artículo completo

Lanziano, Alfredo Manuel
Página 109 a 109

El producto es el proceso ver artículo completo

Lento Navarro, Gustavo
Página 109 a 110

La tensión limítrofe y el final de la historia. ver artículo completo

Lerner, Nicolás
Página 110 a 111

Los juegos y las actividades lúdicas en los eventos. ver artículo completo

Lewin, Nora
Página 111 a 112

Adaptación a los cambios ver artículo completo

López, Cristina Amalia; Ventura, Sergio
Página 113 a 114

Las competencias de formación de los directores de cine frente al mercado laboral actual. ver artículo completo

López, Guillermo
Página 114 a 118

Un taller creativo dentro de la Universidad. ver artículo completo

Lopez Bizcaíno, Fernando; Ramos, María Agustina
Página 118 a 118

El verdadero sustento en el conocimiento y la capacidad ver artículo completo

Lynch Garay, Luis Maria
Página 119 a 119

¿Que enseñarles de publicidad a los que no van a hacer publicitarios? ver artículo completo

Marinelli, Fernando
Página 119 a 120

Tecnología aplicada al aprendizaje ver artículo completo

Martínez, Walter
Página 120 a 124

El afiche de cine como emergente socio-cultural. ver artículo completo

Melon, Valeria
Página 125 a 126

Recuperemos el oficio. ver artículo completo

Menéndez, Carlos
Página 126 a 126

Counter-strike y cybers. Algunas reflexiones sobre un trabajo de investigación. ver artículo completo

Monfazani, Ana Lía
Página 127 a 128

Objetivos de la cursada ver artículo completo

Monner Sans, Walter
Página 128 a 129

El estilo K en el ceremonial oficial. ver artículo completo

Monserrat, Andrés
Página 129 a 130

Resistencias y desafíos. Las materias artísticas en la carrera de imagen y sonido. ver artículo completo

Morán, Carlos
Página 130 a 131

Formando futuros diseñadores de indumentaria ver artículo completo

Moscoso Barcia, Yanina M.
Página 131 a 131

Investigar, crear y reflexionar. Proyectos jóvenes de investigación y comunicación 2003. ver artículo completo

Noriega, Cecilia
Página 131 a 132

Reflexionando sobre educación. ver artículo completo

Oddone, Claudia
Página 132 a 134

Programa de desarrollo de perfil profesional ver artículo completo

Olmedo, Pablo
Página 134 a 135

Figurines que figuran ver artículo completo

Orellana, Juan
Página 135 a 136

Investigación y legitimidad. De las teorías a las normas. ver artículo completo

Pagani, Estela
Página 136 a 138

La publicidad como espectáculo ver artículo completo

Palmieri, Ricardo
Página 138 a 140

Como los conductores de noticieros construyen la credibilidad del formato ver artículo completo

Paolini, Alejandro
Página 141 a 142

Acerca del estudio de la historia del arte. ver artículo completo

Parada, Mabel
Página 143 a 143

Sobre William Mitchell, sus e-topías y otras transgresiones. Pensando las ciudades del futuro. ver artículo completo

Pardo Kuklinski, Hugo
Página 143 a 145

Saberes y proyecciones de los profesionales del diseño ver artículo completo

Pascualetto, Graciela S.
Página 145 a 146

El dibujo ver artículo completo

Peña, Carlos
Página 146 a 146

Procesado y producido. Diseño gráfico instantáneo. ver artículo completo

Pérez Lozano, Diego
Página 146 a 147

Relación enseñanza - aprendizaje. Dinámica creativa. ver artículo completo

Pesce, Elsa
Página 148 a 148

Diseño industrial y tecnología ver artículo completo

Peterle, Victor A.
Página 148 a 149

Diseño mi colección de indumentaria ver artículo completo

Pizarro, Mariana
Página 149 a 150

La posición del critico/analista frente al acontecimiento audiovisual ver artículo completo

Poncet, Eva Laura
Página 150 a 151

¿Como enseñar a preguntar? ver artículo completo

Porro, Silvia
Página 151 a 152

La importancia de contar con un área de cursos "In company" ver artículo completo

Preci, Claudia
Página 152 a 153

Profesional y docente, permanente formación. ver artículo completo

Previgliano, Javier
Página 153 a 153

Dualidades del diseño. Contradicciones necesarias ver artículo completo

Rangone, Mariana
Página 154 a 154

Vivir y trabajar. Espacios en armonía. ver artículo completo

Reca, Estela
Página 154 a 155

Munich costanera sur. Todas las obras, la obra-. ver artículo completo

Recupito, Mónica
Página 155 a 156

El "design puzzle" como herramienta para el aprendizaje para el diseño ver artículo completo

Reissig, Pedro
Página 156 a 157

Profesión, tiempo y producción, o viceversa. ver artículo completo

Reta, Eduardo
Página 158 a 159

Administración práctica del conocimiento ver artículo completo

Ricaldoni, Jorge
Página 159 a 161

Sentir el producto ver artículo completo

Rodríguez, Jorge
Página 161 a 162

Evaluación ver artículo completo

Rodríguez, Roberto
Página 162 a 163

Actuando en el aula. Aprendizaje significativo y exigencia en el aula. ver artículo completo

Roig, Fernando
Página 163 a 163

Los FX aplicados al diseño de imagen y sonido ver artículo completo

Rolando, Fernando Luis
Página 163 a 168

El rol del docente en un alumno que ingresa en una carrera. ver artículo completo

Romani, Paula
Página 168 a 169

La moda del entertainment. Un desafío creativo. ver artículo completo

Ruiz, Alejandro
Página 169 a 170

Experiencias distantes, perspectivas actuales. Aprendiendo de la historia del cine mudo. ver artículo completo

Russo, Eduardo A.
Página 170 a 171

Metodología para el desarrollo de proyectos multimediales. ver artículo completo

Saeed, Darío
Página 171 a 172

Una sociedad fuertemente comunicativa, pero débil en sus encuentros. ver artículo completo

Sáenz Valiente, Adela
Página 172 a 173

La función del diseñador de indumentaria dentro del proceso productivo de la empresa. ver artículo completo

Sammartino, Laura
Página 173 a 175

La importancia de lo pragmático en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Las marcas y el caso de empresas. ver artículo completo

Sandberg, Máximo
Página 175 a 176

Proyectar la formación. ver artículo completo

Sanguinetti, Marco
Página 176 a 176

Una experiencia en desarrollo. ver artículo completo

Santáchita, Daniel
Página 176 a 177

¿La creatividad se enseña? ver artículo completo

Schaphoff, Sandra
Página 177 a 177

Ceremonial comparado. ver artículo completo

Schilman, Gloria
Página 177 a 178

Reflexiones acerca de un artículo escrito por Jorge Bosch. ver artículo completo

Sensini, Antonio N.
Página 178 a 179

El producto y el proceso educativo. ver artículo completo

Silva, Jorge
Página 179 a 180

Punto bruto de rating ver artículo completo

Siniawski, Romina
Página 180 a 180

Imagen profesional del diseñador. Identidad corporativa y portfolio profesional. ver artículo completo

Spina, María Laura
Página 181 a 182

EL licenciado en publicidad al servicio de la empresa ver artículo completo

Stortoni, Martín Gabriel
Página 182 a 183

El diseño. Entre la epidemis y la estructura. Reflexión acerca del movimiento externo del diseño. ver artículo completo

Suárez, Viviana
Página 183 a 183

Análisis sobre el marco legal de la publicidad y la defensa de los consumidores en la republica argentina. ver artículo completo

Surín, Jorge A.
Página 184 a 187

Gestión por valores ver artículo completo

Taddei, Elisabeth
Página 187 a 188

Morfología, diseño asistido y prefiguración digital en espacios interiores. ver artículo completo

Tecchia, Antonio
Página 188 a 190

Estudio exploratorio sobre las audiencias de los medios de comunicación de alcance local en el partido de Morón. ver artículo completo

Terriles, Alejandro
Página 190 a 191

Aprender investigando ver artículo completo

Tescione, Ricardo
Página 191 a 191

El docente como intermediario del saber ver artículo completo

Torchia, Gastón
Página 192 a 192

I jornadas de diseño de paisaje ver artículo completo

Torres Arroyo, José Guillermo
Página 192 a 194

Antes de Diseñar... ver artículo completo

Tovorovsky, Jorge
Página 194 a 195

Introducción a la crítica del lenguaje visual ver artículo completo

Valdés de León, Gustavo A.
Página 195 a 205

¿La caída de la publicidad y el auge de las relaciones públicas? ver artículo completo

Vilariño, Roberto
Página 205 a 206

La experimentación textil en el campo de la moda ver artículo completo

Villar, Violeta
Página 206 a 208

Los diseñadores y sus diferentes roles, o los diseñadores y la capacitación ver artículo completo

Walsh, Ana
Página 208 a 208

¿Diseñar diseñadores? ver artículo completo

Wolf, Daniel
Página 209 a 209