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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXVI
ISSN: 1668-1673]
ISSN (En línea): 2591-3832
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XX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Del 6 al 17 de febrero 2012
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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXVI
ISSN: 1668-1673
ISSN (En línea): 2591-3832
Año XII, Vol. 16, Agosto 2011, Buenos Aires, Argentina
XIX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2011
Este volumen reúne contribuciones que describen y analizan estrategias, procedimientos y metodologías que posibilitan la planificación y elaboración del aprendizaje en los campos del diseño y las comunicaciones aplicadas. Las ponencias abordan la problemática de la tecnología de la educación en el marco del proyecto pedagógico de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, reflexionan sobre el perfil del contexto local y regional y las representaciones y expectativas sobre el alcance de la Educación Superior. Desde múltiples perspectivas diagnósticas e interpretativas, los aportes enfatizan la reflexión sobre los objetos disciplinares, y su vinculación con la enseñanza-aprendizaje como experiencia integrada a las dinámicas de la práctica profesional real. Desde la experiencia de la práctica docente, los autores realizan un recorrido sobre el contenido de las asignaturas, la implementación del currículum por proyectos, la utilización de recursos de información y las estrategias de evaluación, así como también, sobre los aspectos del proceso formativo en relación con los resultados del aprendizaje.
Editor: Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo
Coordinación: Diana Divasto
Comité editorial: SI
Comité de arbitraje: SI
73 artículos | 200 páginas
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Índice de contenidos de la Publicación
Un ambiente propicio para lograr la tendencia creativa ver artículo completo
Vigovsky, Eduardo
Página 13 a 16
Cómo influye la diversidad cultural en la inserción de los alumnos dentro de la universidad en el aprendizaje y la enseñanza ver artículo completo
Iurcovich, Patricia
Página 17 a 18
Despertar la creatividad ver artículo completo
Arroyo, María Laura
Página 18 a 20
La publicidad que vendrá ver artículo completo
Aprile, Orlando C.
Página 20 a 21
La educación en la iluminación: necesidad de las relaciones dialécticas en los planes de formación profesional ver artículo completo
Rinaldi, Mauricio
Página 22 a 25
La ética da dividendos ver artículo completo
Papini, Carlos
Página 25 a 26
El desafío docente frente a las prácticas de lectura y escritura en el ámbito universitario ver artículo completo
Banfi, Laura
Página 26 a 28
El registro como cultura de la Facultad ver artículo completo
Doldan, José María
Página 28 a 34
Motivación en el aula universitaria. El desafío de motivar a los estudiantes universitarios del siglo XXI ver artículo completo
Lagna Fietta, Valeria
Página 34 a 38
Aportes del pensamiento reflexivo de John Dewey para la educación en la sociedad de alta complejidad ver artículo completo
Plate, Ellen
Página 38 a 40
Mundos de papel: el diseño de los libros de texto escolares ver artículo completo
Dosio, Patricia Andrea
Página 40 a 47
Eros, Cupido, amor. Sobre la puesta en escena de la ópera “The Fairy Queen” ver artículo completo
Gutman, Laura
Página 47 a 48
Sexualidad, censura y sus variantes en el cine nacional ver artículo completo
Basile, Emiliano
Página 49 a 50
El secreto de “El secreto de sus ojos” ver artículo completo
Iriarte, Fabián
Página 51 a 52
Con un mouse debajo del brazo ver artículo completo
Menéndez, Carlos
Página 53 a 54
Seminario intensivo Coolhunting Trend Research. Observatorio de tendencias ver artículo completo
Filici, Gabriela
Página 54 a 55
Hipermedia y su aplicación en la construcción de nuevas interfases dinámicas de alta complejidad ver artículo completo
Rolando, Fernando Luis
Página 56 a 58
Estrategias conceptuales para que la clase sea un momento de aprendizaje ver artículo completo
De Feo, Gianina
Página 58 a 61
El ensayo como herramienta en la enseñanza y el aprendizaje de la escritura académica ver artículo completo
Olaizola, Andrés
Página 61 a 66
Nietzsche, Frieedrich Wilhelm ver artículo completo
Contigli, Claudia; Contigli, Fabián
Página 66 a 68
El aula como un espacio lúdico ver artículo completo
Rozenbaum, Déborah
Página 68 a 70
Talleres de cine, lenguaje audiovisual y… ¡Crítica a la crítica! ver artículo completo
Testai, Alan
Página 70 a 71
Arte, reproducción y paradigmas estéticos ver artículo completo
Steiner, Mara
Página 72 a 74
Los orígenes políticos de las Relaciones Públicas en la propaganda del siglo XX ver artículo completo
Yasky, Daniel Nestor
Página 74 a 80
Ciencia y escritura. Acerca del registro científico y la capacidad crítica del investigador ver artículo completo
Zangrandi, Marcos
Página 80 a 81
El marketing como eslabón en las transiciones ver artículo completo
Rabinovich, Gabriel
Página 82 a 83
Redes sociales y publicidad: viviendo y entendiendo ver artículo completo
Albornoz, Claudio
Página 83 a 85
Una clase de encuentro. Pensando acerca del vínculo en el aula ver artículo completo
Belmes, Débora I.
Página 85 a 86
Consideraciones sobre moda, estilo y tendencias ver artículo completo
Doria, Patricia M.
Página 87 a 88
Introducción a las organizaciones ver artículo completo
Pokropek, Jorge Eduardo
Página 88 a 93
Creatividad y paradigmas ver artículo completo
Cravino, Ana
Página 93 a 98
La evolución del bolso en el bicentenario argentino ver artículo completo
Vallejos, Martín; de la Paz, Leandra
Página 99 a 102
La era digital nos desafía ver artículo completo
Kesting, Andrés; Senarega, Gabriela
Página 102 a 105
Patch Adams en la enseñanza universitaria ver artículo completo
Kurz, Laura
Página 105 a 106
Programa de Tutorías para exámenes previos ver artículo completo
Caram, Carlos
Página 107 a 111
Actas de Diseño y Biblioteca: dos recursos, un solo objetivo ver artículo completo
Cagnoli, Roberto
Página 112 a 113
Teatro y Espectáculos: un área en crecimiento ver artículo completo
Pontoriero, Andrea
Página 113 a 117
Interrogaciones y desafíos acerca del Constructivismo ver artículo completo
Savazzini, Marisabel
Página 117 a 120
Para cruzarlo o para no cruzarlo, ahí está el puente ver artículo completo
Pinto, Romina
Página 120 a 121
Bajo la máscara ver artículo completo
Ferrari, Laura
Página 121 a 123
Territorios de aproximación entre diseño, tecnología y arte ver artículo completo
Di Bella, Daniela
Página 124 a 127
Lo que hay que saber para desarrollar un sitio web ver artículo completo
Zavala, Wenceslao I.
Página 127 a 130
Email-marketing efectivo. Persiguiendo el “Call to Action” ver artículo completo
Flores Till, Carlos
Página 130 a 131
El sonido vocal en la música. Cuando no hacen falta palabras para comunicar con nuestra voz ver artículo completo
Labbate, Griselda
Página 132 a 138
Sustentabilidad en los proyectos ver artículo completo
Reca, Estela
Página 138 a 140
Fotografía, turismo y consumo. Bases conceptuales para el análisis de la imagen fotográfica comercial turística ver artículo completo
Santillán, Vilma L.
Página 140 a 144
Arte y nuevas tecnologías ver artículo completo
Pombo, Mercedes
Página 144 a 146
Leer y estudiar en la universidad. Una secuencia lógica de acciones a seguir ver artículo completo
Bianchi Bustos, Marcelo Emilio
Página 146 a 148
¿Cuál es la función de la educación? ver artículo completo
González, Claudia
Página 148 a 150
Personal branding 2.0 e imagen ver artículo completo
Estebecorena, María Pía
Página 150 a 153
¿Yo señor? ¡Sí señor! No señor… ver artículo completo
Cardoso, Noelia
Página 154 a 155
El fuerte impacto del descubrimiento. Las dificultades transformadas en posibilidades ver artículo completo
Orellana, Juan
Página 155 a 157
Potenciar la creatividad de los alumnos ver artículo completo
Bolli, Fernanda
Página 157 a 158
Experiencia en la dinámica áulica ver artículo completo
Garibotto, Claudio
Página 159 a 160
El rol del consultor en comunicación organizacional ver artículo completo
Lojo, Andrea Paula
Página 160 a 162
Motivar y crear clima en el aula ver artículo completo
Ontiveros, Diego; Prats, Alejandro J.
Página 162 a 164
La evaluación como proceso auto - reflexivo de la enseñanza - aprendizaje ver artículo completo
Caraballo, Mauricio
Página 164 a 166
El cuerpo robado ver artículo completo
Musicco, Cecilia
Página 166 a 167
Anticipar, calcular y experimentar: la investigación científica como práctica moderna ver artículo completo
Díaz, Sergio; Jait, Alelí
Página 168 a 169
Programas Ejecutivos en Diseño y Comunicación. Incubadora de nuevos modelos de formación y actualización profesional ver artículo completo
Onofre, María Elena
Página 170 a 171
El problema de la formación de profesionales en el mundo contemporáneo ver artículo completo
Rubio, Ayelén
Página 171 a 173
La levedad de las formas ver artículo completo
Kaplan Frost, Oscar
Página 173 a 175
Relaciones Públicas DC: comunicación corporativa y empresaria. Mirada actual, perspectiva regional y práctica profesional ver artículo completo
Lattuada, Paola
Página 175 a 180
Planeamiento estratégico como herramienta de comunicación dentro del área de eventos ver artículo completo
Porini, Flavio
Página 180 a 181
Enseñar y aprender a mirar: reflexiones sobre la práctica en el aula ver artículo completo
Sagristani, Gabriela
Página 182 a 183
Los límites en el aula. Análisis de casos y experiencias pedagógicas significativas ver artículo completo
Spina, María Laura
Página 183 a 185
El bicentenario de la patria visto por el cine argentino ver artículo completo
Russo, Juan Pablo
Página 185 a 187
Proceso de integración de profesores ingresantes a nuestro modelo pedagógico ver artículo completo
Noriega, Cecilia
Página 187 a 188
Los caminos se bifurcan ver artículo completo
Casella, Graciela
Página 189 a 190
Escuela y medios: ¿una pareja conflictiva? ver artículo completo
Gruber, Mónica
Página 190 a 192
El docente y el esquema conceptual referencial operativo ver artículo completo
Boeri, María Patricia
Página 192 a 195
Entender para enseñar. Una visión didáctica acerca de la enseñanza del packaging ver artículo completo
Pérez Lozano, Diego
Página 196 a 198
Guionistas en busca del fuego. O cómo arrancar de dos piedras, una chispa de creatividad ver artículo completo
Sasiaín, Juan
Página 199 a 201