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Actas de Diseño Nº 29

ISSN: 1850-2032]
ISSN (En línea): 2591-3735

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Actas de Diseño

Actas de Diseño Nº 29
ISSN: 1850-2032
ISSN (En línea): 2591-3735

Diciembre 2019, Año 14, Vol. 29, Buenos Aires, Argentina

XIV Encuentro Latinoamericano de Diseño “Diseño en Palermo” X Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño Comunicaciones Académicas

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Editor: Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo

Coordinación: Cecilia Nikoniuk

Comité editorial: SI

Comité de arbitraje: SI

49 artículos | 260 páginas


Licencia Creative Commons Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional


 

Índice de contenidos de la Publicación

Introducción ver artículo completo


Página 5 a 9

Actas de Diseño 29 ver artículo completo


Página 7 a 7

Listado de Instituciones Oficiales, Asociaciones, Embajadas e Instituciones educativas que acompañan Diseño en Palermo ver artículo completo


Página 22 a 26

Instituciones del Foro de Escuelas de Diseño ver artículo completo


Página 27 a 37

Carta de adhesión al Foro de Escuelas de Diseño ver artículo completo


Página 39 a 39

Uso de técnicas de eletromiografía e termografia como metodologia na avaliação de condições ergonômicas para o desenvolvimento de design de produtos - ver artículo completo

Nunes Filho, José; Dornas Moura, Adriana
Página 41 a 45

Comunicaciones Académicas ver artículo completo


Página 41 a 254

Empresas de Design: dificuldades no relacionamento designer x cliente ver artículo completo

Paletta Benatti, Lia; Carvalho Mol Silva, Andre
Página 45 a 50

A (Re) descoberta do croqui e do sketch através dos meios digitais ver artículo completo

Edi Rivero Martins, Paulo; Machado Oliveira, Mauricio; Costa Kulpa, Cínthia
Página 50 a 54

O consumo do alto luxo na moda no mundo contemporâneo ver artículo completo

Salvan Pagnan, Andréia
Página 54 a 58

Estrategias de enseñanza para el análisis, conceptualización y creación dentro del proceso de diseño ver artículo completo

Campuzano Vargas, Victor Manuel
Página 58 a 62

Enseñar diseño web incluyente ver artículo completo

Cortés Fandiño, Jaime Enrique
Página 62 a 70

Palavra e imagem: quando o livro ilustrado atravessa o tempo e o Atlântico ver artículo completo

Gonçalves Gomes, Luiz Claudio
Página 70 a 74

Design, proxemia e novas vivências nos percursos cotidianos ver artículo completo

Langone, Jorge
Página 74 a 78

A evolução do setor de serviços na moradia brasileira: espaço em transformação ver artículo completo

Marques Antunes Ribeiro, Sônia
Página 78 a 85

Publicidad social: la comunicación integrativa del siglo XXI ver artículo completo

París Restrepo, Rafael Mauricio
Página 86 a 92

Taller de Publicidad de la Universidad de San Martín de Porres: una metodología para generar experiencias significativas ver artículo completo

Pedreros B., Jaime
Página 92 a 96

Memórias traduzidas em Design Gráfico: experiência pedagógica interdisciplinar ver artículo completo

Pereira de Andrade, Ana Beatriz, Lucy Niemeyer
Página 96 a 100

Diseño textil y diseño de indumentaria: por una semiótica de las interacciones ver artículo completo

Radulescu de Barrio de Mendoza, Mihaela
Página 100 a 103

El diseño como un instrumento pedagógico para incrementar la creatividad ver artículo completo

Rodríguez Bencosme, Angélica M.
Página 103 a 110

Formación docente en el ámbito de la reglamentación del ejercicio profesional del diseñador ver artículo completo

Rodríguez, Myriam; Humberto Ramos, Jorge; Uribio, María Alejandra
Página 110 a 113

Parámetros de conceptualización de temáticas para el taller de Diseño ver artículo completo

Rosellini, Fernando Gustavo
Página 114 a 117

Tenaza 2.0. “Facilitando la vida de grupos vulnerables a través del diseño” ver artículo completo

Castillo Garza, Gabriela; Torres Fragoso, Ana María
Página 117 a 122

Hacia un abordaje del diseño de juegos de mesa en ámbitos académicos ver artículo completo

Torres Luyo, Silvia
Página 123 a 126

Tradução Cultural e Ensino do Design: interferências e impertinências ver artículo completo

de Oliveira, Alexandre
Página 127 a 131

Tiempo de evaluar los tiempos. Reflexiones en torno a las estrategias pedagógicas ver artículo completo

Marchisio,Mariela; Mitri, Emiliano
Página 131 a 134

Consolidación del ejercicio profesional en comunicación: necesidad de la creación del colegio profesional ver artículo completo

Mendívez Espinoza, Yván Alexander
Página 135 a 140

Sistemas Emergentes. “Una forma de organización encubierta” ver artículo completo

Molina González , Marta Nydia
Página 140 a 143

Acepções do termo estilo para o campo do Design ver artículo completo

Monteiro, Gisela; Andrade, Priscila; Sudsilowsky, Sérgio
Página 143 a 151

Nhanderyke’y kuery: figurinos e adereços teatrais inspirados na cultura Guarani-Mbya ver artículo completo

Müller da Silva, Bruno; Roberto, Cláudio y Goya
Página 151 a 155

Evolución del diseño en Nariño y sus precedentes sociales y culturales ver artículo completo

Polo Villota, Nohora Elizabeth
Página 156 a 159

O estado atual da arte sobre a instrumentação e a experimentação do uso da linguagem fotográfica em processos de projetos nas instituições de ensino d ver artículo completo

Riccó Plácido da Silva, Júlio César; Haddad Taralli, Cibele
Página 159 a 164

Algunas ideas sobre la creación en el arte y en el diseño ver artículo completo

Rodríguez Meza, Marcelo
Página 165 a 168

Dibujo a mano alzada y medios gráficos digitales ver artículo completo

Folga, Alejandro
Página 169 a 172

Actualización continua del docente y de las prácticas pre-profesionales de las/ os alumnas/os como estrategias en la formación educativa ver artículo completo

Gibezzi, Vanina
Página 173 a 176

Inteligencia Perceptiva aplicada al Proyecto de Diseño ver artículo completo

Lopez, Cristina Amalia; Bergomi, Paolo I. G.
Página 177 a 181

El dictado de las materias troncales de Diseño Industrial de la UNC ver artículo completo

Ivetta, Mario Emilio; Etkin, Ana Cecilia; Gustavo Rosellini, Fernando
Página 181 a 184

Un museo virtual proyecto inspirador para descubrir y aprender con investigación a través del diseño ver artículo completo

Ruiz-Joya, Willam; Córdoba-Salamanca, Héctor; Zipa-Patiño, Olga Lucia; Pérez-Siculuba, Lina
Página 185 a 189

El libro-e y sus caminos: campos experimentales del diseño gráfico ver artículo completo

Sainz González, María Itzel
Página 189 a 195

Critérios de Avaliação Acadêmica de Projetos de Design para Mídias Digitais ver artículo completo

Sande, Axel
Página 196 a 204

El diseño como vehículo de desarrollo del sector artesanal ver artículo completo

Aguirre, Jorge Santamaría; Lecuona López, Manuel
Página 205 a 212

Tecnologías de la educación y el diseño instruccional para la enseñanza y la comprensión del Diseño ver artículo completo

Torres Fragoso, Ana María
Página 212 a 223

Citación de fuentes: una competencia TIC para diseñadores ver artículo completo

Torres García, Francisco E.
Página 223 a 229

La enseñanza-aprendizaje de procesos de conformación en diseño básico: un modelo por competencias ver artículo completo

Villaneda Vásquez, Alejandro
Página 229 a 241

Percepción sobre las tecnologías asistivas: contribución para el diseño ergonómico ver artículo completo

Marin Vasquez, Melissa; Pinheiro, Olympio José; Paschoarelli, Luis Carlos
Página 241 a 245

Los “yo” y la identidad colectiva: autorreferencia y morfogénesis. Una propuesta de metodología de diseño. ver artículo completo

Molina González, Marta Nydia; Sosa Compeán, Liliana Beatriz
Página 245 a 250

Metodología simbólica, para el desarrollo intuitivo de perfiles de consumidores, basados en comportamientos arquetípicos ver artículo completo

Donoso, Sergio; Vielma, Mitzi
Página 250 a 254

Índices ver artículo completo


Página 256 a 257

Síntesis de las instrucciones para autores ver artículo completo


Página 258 a 258