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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Nº XLIV
ISSN: 1668-1673]
ISSN (En línea): 2591-3832
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XX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Del 6 al 17 de febrero 2012
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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Nº XLIV
ISSN: 1668-1673
ISSN (En línea): 2591-3832
Año XXI. Vol. 44, Noviembre 2020, Buenos Aires, Argentina
VI Edición Congreso de Tendencias Escénicas I Edición Congreso de Tendencias Audiovisuales [Presente y futuro del Espectáculo] Interfaces en Palermo VI y VII. Congreso para Docentes, Directivos, Profesionales e Instituciones de Nivel Medio y Superio
Editor: Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo
Coordinación: Divasto, Diana
Comité editorial: SI
Comité de arbitraje: SI
58 artículos | 270 páginas
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Índice de contenidos de la Publicación
Sala de aula tradicional versus sala de aula invertida (flipped classroom) ver artículo completo
Schollmeier, Ana Maria da Luz
Página a
Teatro: ¿Espejo o hendija? ver artículo completo
Goldberg, Nora; Walfisch,
Página 11 a 11
Wormwood (2017), de E. Morris: un documental en formato de serie ver artículo completo
Gruber, Mónica
Página 13 a 18
Poesía relacional – El poema en construcción ver artículo completo
Korondi, Teresa
Página 18 a 22
Factores condicionantes para la producción y promoción de shows musicales en vivo ver artículo completo
Lagna Fietta, Valeria; Sampieri, Leonardo
Página 22 a 29
Géneros y creatividad ver artículo completo
Lalli, Marcelo
Página 29 a 35
El actor y la mente holográfica ver artículo completo
López, Darío Hernán
Página 35 a 38
Proyecto Tarjeta Portal 2 – El vínculo actor - escenógrafo ver artículo completo
Medina, Valeria; Homero López, Darío
Página 38 a 41
Estrategias de guionado para Obras Transmediales en Argentina ver artículo completo
Marrocco, María Celeste
Página 41 a 49
Modelos de producción alternativos en el teatro independiente ver artículo completo
Marzili, Valentina; Taratuto, Paula
Página 49 a 52
La polirrítmia como creadora performática ver artículo completo
Vásquez, Viviana E.; Miramontes, Leticia
Página 52 a 56
Y un día nos enteramos para qué servía el cine ver artículo completo
Müller, María Sara
Página 56 a 61
Los sistemas productivos y el proceso creativo de la Escenografía en el Teatro Musical ver artículo completo
Nigro, Miguel Ángel; Vera, Alicia Beatriz; Sciascia, Gabriela Carina
Página 61 a 64
La potencia femenina en el circo ver artículo completo
Orellana, Jesica Lourdes
Página 64 a 68
Políticas de públicos en festivales internacionales de artes escénicas: Avignon y Transamériques 2018 ver artículo completo
Pansera, Aimé
Página 68 a 71
Géneros Propios ver artículo completo
Pilla, Gladys
Página 71 a 76
La distribución como elemento estructurante del consumo audiovisual en entornos digitales ver artículo completo
Rivero, Ezequiel A.
Página 76 a 81
Tecnoteatro. La escena y las TIC creando nuevas pedagogías ver artículo completo
Rubio, Ayelén
Página 81 a 84
En búsqueda de nuevas estrategias y metodologías en la enseñanza teatral ver artículo completo
Sáez, Mariana Lucía
Página 84 a 92
Estética del riesgo. Artes circenses en la ciudad de La Plata ver artículo completo
Sáez, Mariana Lucía
Página 92 a 100
DemoSampler. El muestreo aplicado a la construcción de nuevas significaciones ver artículo completo
Smith, Mariela
Página 100 a 111
Una introducción a los videojuegos como narrativa y sus problemáticas desde el paradigma de Dark Souls ver artículo completo
Souberbielle, Luciano Exequiel
Página 111 a 116
Artes escénicas entre la oficialidad y el “underground”: las políticas culturales en los primeros años 80 ver artículo completo
Suárez, Marina; Manduca, Ramiro
Página 116 a 123
Hacia la enseñanza del Diseño con un enfoque interdisciplinar. La construcción del conocimiento desde la complejidad ver artículo completo
Balakyreva, Nataliya; Kyska, Lorena
Página 123 a 127
La inclusión tecnológica en los procesos de alfabetización mediática ver artículo completo
Bavoleo, Mariana
Página 127 a 131
Enseñar y aprender habilidades emprendedoras/ Reflexiones sobre la solución de problemas ver artículo completo
Calderón, Thaís
Página 131 a 133
Perseguidos por el futuro ver artículo completo
Gazzaniga, Eduardo
Página 133 a 136
Las prácticas docentes como espacios de reflexión ver artículo completo
Lazazzera, Constanza
Página 136 a 141
Las prácticas docentes como espacios de reflexión ver artículo completo
Lazazzera, Constanza
Página 136 a 141
Percepción de la cultura a través del ceremonial con un aprendizaje cooperativo y colaborativo ver artículo completo
Lopez, Cristina Amalia
Página 141 a 145
Construyendo el rol del docente en relación a la participación del estudiante ver artículo completo
Marturet, M. Virginia
Página 145 a 149
Formación, experiencia y subjetividad ver artículo completo
Daraio, Vanina; Müller, María Sara
Página 149 a 155
La narrativa transmedia como facilitador del abordaje, en la escuela media, de materias con alta exigencia de lectura ver artículo completo
Pradella, Jorge Alberto
Página 155 a 160
Realidad Virtual en la educación: Nuevas posibilidades innovadoras y creativas ver artículo completo
Rolando, Fernando Luis
Página 160 a 163
Las citas y el prestigio profesional ver artículo completo
Schroder, Milagros
Página 163 a 165
Youtubers: un análisis en reconocimiento sobre las prácticas de consumo en niños y adolescentes del Área Metropolitana de Buenos Aires ver artículo completo
Sabich, María Agustina; Steinberg, Lorena
Página 165 a 171
Taller de imagen y cuidado personal para adolescentes ver artículo completo
Vilanova, Lorena
Página 171 a 173
Interdisciplina: Una mirada holística para aplicar las TIC en el Aula ver artículo completo
Bozikovich, Sabina; Buso, Alejandra; Campa, Daniela
Página 173 a 177
Programarte ver artículo completo
N. Burón, Natalia; Gómez Solís, Laura I.; Panozzo, Cecilia B.; Zibelman Alejandra
Página 177 a 179
Projimidad: Mentor ver artículo completo
Galanti, Antonella; Lopez, Cristina Amalia
Página 179 a 182
Enseñar a pensar: Puentes creativos para abordar contenidos ver artículo completo
Lopez, Cristina Amalia
Página 182 a 187
Diseño y música: experiencias sensoriales ver artículo completo
Balakyreva, Nataliya; Napolitano, Guillermo
Página 187 a 190
Aprender a Aprender con nuevas tecnologías ver artículo completo
Rodríguez Soifer, Solange
Página 190 a 196
Competências Digitais para a Docência em Educação Profissional e Tecnológica ver artículo completo
Araújo Santos, Leila Maria; Assunção Minuzi, Nathalie; Saidelles, Tiago; Cláudia Smaniotto Barin
Página 196 a 198
Gamificando os conceitos de oxidação e redução ver artículo completo
Beque Ramos, Thanise; Machado de Miranda, Fernanda; Machado Ellensohn, Ricardo; Smniotto Barin, Claudia
Página 198 a 202
Jogos Didáticos E Saberes Docentes Na Formação Inicial De Professores ver artículo completo
Machado Ellensohn, Ricardo; Molinos de Andrade, Juliano; Smaniotto Barin, Claudia
Página 202 a 208
¿Un director à la carte o la experiencia de saborear un menú con una adecuada mise en place? El liderazgo del director en las instituciones educativas ver artículo completo
Montangie, Sonia
Página 208 a 213
Recorridos vocacionales vinculados con el Diseño desde la escuela secundaria ver artículo completo
Daraio, Vanina; Müller, Sara
Página 213 a 220
Orientación vocacional en entornos virtuales: Un puente entre los recursos y proyectos ocupacionales ver artículo completo
Neme, Aldana; Olmedo, Sonia
Página 220 a 223
Oficinas interdisciplinares presenciais: relação dialógica no ensino a distância ver artículo completo
Folmer, Ivanio; Müller Medeiros, Liziany; Paprosqui Marchi da Silva, Juliane; Rejane Flores, Carmen; Weber Cancelier, Janete
Página 223 a 228
Articulación entre nivel inicial y primario, una realidad posible ver artículo completo
B. Parodi, Gladys; Pascale, Marisa A.
Página 228 a 232
Desenvolvimento de uma plataforma de recursos educacionais digitais: perspectivas teórico-metodológicas ver artículo completo
Zen Cerny, Roseli; Peixer Loio, Milene; Fernandes Soares Neto, Francisco
Página 232 a 237
El juego como estrategia didáctica. Construcción de juegos geográficos para la gestación de una ludoteca escolar ver artículo completo
Peralta Spahn, Vanesa S.
Página 237 a 240
La producción de constructos teóricos y de dispositivos didácticos a partir de nuevos Trayectos de formación vivenciados ver artículo completo
Perez Dib, Carina
Página 240 a 247
Evaluar espacios curriculares a través de aulas virtuales ver artículo completo
Pino, Gloria
Página 252 a 255
El trabajo colaborativo- cooperativo en el aula y los talleres transformacionales como estrategias didácticas en el Nivel Superior ver artículo completo
Perez Dib, Carina
Página 252 a 257
Celebrar la memoria. Lectura y creación para no olvidar ver artículo completo
Raccuia, Alejandra
Página 255 a 257
Concurso Fotogebra = Matemática + Fotografía + Geogebra ver artículo completo
Rizzo, Karina Amalia
Página 257 a 260