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Universidad de Palermo - Buenos Aires, Argentina

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Reflexión Académica en Diseño & Comunicación N° XLVII

ISSN: 1668-1673]
ISSN (En línea): 2591-3832

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XX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Del 6 al 17 de febrero 2012

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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación

Reflexión Académica en Diseño & Comunicación N° XLVII
ISSN: 1668-1673
ISSN (En línea): 2591-3832

Año XXII. Vol 47. Agosto 2021. Buenos Aires. Argentina

VII Edición Congreso de Tendencias Escénicas y Audiovisuales [Presente y futuro del Espectáculo]
Interfaces en Palermo VII. Congreso para Docentes, Directivos, Profesionales e Instituciones de Nivel Medio y Superior
IV Foro

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Editor: Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo

Coordinación: Divasto, Diana

Comité editorial: SI

Comité de arbitraje: SI

26 artículos | 188 páginas


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Índice de contenidos de la Publicación

Expansión de contenidos escénicos mediante la coproducción ver artículo completo

Norberto Eduardo Mondani y Jorge Ghelman
Página 11 a 24

Agnès Varda y el ensayo documental ver artículo completo

Sara Müller
Página 24 a 28

Videojuegos como obra de arte, un debate ver artículo completo

Gonzalo Pablo Murúa Losada
Página 29 a 33

Mujer y Performance ver artículo completo

Gladys Pilla
Página 37 a 43

“Con nombre de flor” interpelando a la narrativa hegemónica ver artículo completo

Carina Sama
Página 43 a 45

Cosplay, Vestuario y Subjetividades ver artículo completo

Érica Strangi y Fernanda Troiano
Página 46 a 50

El Clú del Claun una historia del clown en Buenos Aires de los años 80 ver artículo completo

Marina Suárez
Página 50 a 57

Cosplay: una intersección entre Mass Media y divulgación científica ver artículo completo

Yanina de los Milagros Torti Frugone y Victoria Aymara Ruiz Menna
Página 57 a 67

Un taller para estar en Democracia. Construyendo la participación ver artículo completo

Ezequiel Santiago Rodríguez
Página 68 a 70

Lenguaje y comunicación: los proyectos institucionales en la formación de ciudadanos globales ver artículo completo

Bibiana Patricia Arias Villada y Héctor Augusto Rotavista Hernández
Página 70 a 74

Escape Room en el Aula ver artículo completo

Alejandra Rotman
Página 74 a 76

Desafios para implementação de uma interface para criação de um repositório digital para podcast ver artículo completo

Leila Maria Araújo Santos, Nathalie Assunção Minuzi, Tiago Saidelles y Cláudia Smaniotto Barin
Página 76 a 82

Proposta de implementação de repositório digital de podcasts educativos como ferramenta inovadora no acesso ao conhecimento ver artículo completo

Leila Maria Araújo Santos, Nathalie Assunção Minuzi, Tiago Saidelles y Cláudia Smaniotto Barin
Página 82 a 87

La formación docente para la construcción de buenas escuelas: Un nuevo desafío para la formación de educadores ver artículo completo

María Luz San Marco
Página 87 a 89

Metodologias ativas não digitais como recurso didático na educação profissional e tecnológica ver artículo completo

Leila Maria Araújo Santos, Janaína de Arruda Carilo Schmitt y Juliane Paprosqui Marchi da Silva
Página 90 a 92

Objetos de aprendizagem como ferramenta para uma educação criativa ver artículo completo

Lubia Telma Garcia Wustrow Souza, Francisco Nilton Gomes de Oliveira, Josiane Bertoldo Piovesan y Ana Maria da Luz Schollmeier
Página 93 a 98

Shakespeare en el aula II ver artículo completo

Laura Silva y Walter Sotelo
Página 98 a 102

La confianza no es un cheque en blanco. De cómo construir confianza e impactar en la convivencia social ver artículo completo

Verónica A. Tallarico
Página 102 a 104

Factores emocionales de alumnos de nivel universitario, que inciden en su desempeño académico ver artículo completo

Walter Temporelli
Página 105 a 107

Formación de recursos humanos basada en un modelo blended learning ver artículo completo

Rocio Cabañaz, Jorge Varas y Gabriela Vilanova
Página 107 a 112

Gestión de proyectos de investigación en ambientes virtuales en el ámbito de la Educación Superior ver artículo completo

Jorge Varas y Gabriela Vilanova
Página 112 a 117

Creando Puentes en la Escuela Secundaria ver artículo completo

María Eugenia Vivaldo
Página 117 a 119

Uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación para la Construcción de Espacios Institucionales ver artículo completo

Mario Berón, Julieta Gatica, Mariano Luzza, Ayrton Marini, José Pedro Montejano, Camila Olguín y Analía Magdalena Zaldua
Página 119 a 127

IV Foro (Virtual) de Cátedras Innovadoras Ser docente más allá del aula - (2da parte) ver artículo completo

Carlos Caram
Página 128 a 177

El Foro como plataforma de transmisión: El impacto del sonido y otros elementos contextuales en la presentación oral de proyectos ver artículo completo

María Isabel Savazzini
Página 177 a 183

Como mejorar el rendimiento del alumno en el entorno online ver artículo completo

Fernando Luis Rolando
Página 183 a 186