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Universidad de Palermo - Buenos Aires, Argentina

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Comisión: A32 Técnicas de observación e investigación

Viernes 30 de julio - 12:30 a 14:30 hs. (Arg.)

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A técnica da Biomimética aplicada ao design de superfícies tendo como base a aplicação em rotores aerodinâmicos Florence Chechi - Brasil

Este artigo tem como eixo principal observar a relevância da biomimética na avaliação experimental de texturas para superfícies de pás com intuito de aumentar a eficiência de ventoinhas de pequeno porte em relação às ventoinhas padrão (com pás lisas), através do viés do biomimetismo também investigar outras formas de diferentes topologias no efeito estético utilizando o biomimetismo. A ênfase esta abordagem destas texturas para a utilização em superfícies de pás e em outras superfícies, bem como revisando sua eficiência e relevância estética no produto. A análise foi realizada através dos resultados de cada estudos e suas discussões, assim permitindo avaliar a eficiência e a relevância do biomimetismo como ferramenta para trabalhar texturas. Os parâmetros como a velocidade, sustentação do ar e feito estético provam e as relações entre a biomimética como um método específico para as pesquisa apresentadas. Neste artigo procuramos através das texturas inspiradas na natureza discutir como o funcionamento do produto em questão, pode ter um funcionamento mais eficiente e estético através do biomimetismo.

Viernes 30 de julio - 12:30 a 14:30

Indução e dedução em técnicas de criatividade para o design Cristina Filgueira Dias - Brasil

Este artigo visa identificar e analisar manifestações do modo mental indutivo e dedutivo em técnicas de criatividade utilizadas em processos de projeto em design. Esta análise se baseia na descrição de técnicas encontradas na literatura especializada e busca aprofundar o conhecimento sobre métodos indutivos e dedutivos para que eles possam ser utilizados com maior eficácia no ensino de projeto em design.

Viernes 30 de julio - 12:30 a 14:30

Obstáculos y estrategias para la investigación en temáticas medioambientales Cecilia Kiektik, Maria Savazzini - Argentina

Elegir un objeto de investigación no es sencillo para un estudiante que recién ingresa a la Universidad debido a que este objeto, en principio y entre otros determinantes, se origina en un interés personal y saberes previos que a medida que avanza la investigación se evidencia que también requieren de una distancia crítica indispensable para fundar un mayor grado de objetividad. Ambos, sujeto y objeto de investigación, son parte de la misma cultura. Este escrito describe qué dificultades se plantean en la materia Introducción a la Investigación cuando la elección de objeto recae sobre temas medioambientales. Se expondrán ejemplos y estrategias pedagógicas.

Viernes 30 de julio - 12:30 a 14:30

De investigación a investigación+creación en Diseño. Cuatro experiencias formativas. jorge marulanda - Colombia

La Investigación+Creación (I+C) es una oportunidad para integrar el Diseño a las dinámicas actuales en investigación y desarrollo al potenciar nuevas vías de aplicación de conocimientos y experticias profesionales. Esta participación presenta cuatro experiencias formativas desarrolladas en un curso obligatorio de investigación que cursan los estudiantes de último año de carrera en universidad privada del suroccidente colombiano.

Viernes 30 de julio - 12:30 a 14:30

Estratégia alternativa para coleta de dados por aplicativos de mensagens Ana Frieda Nossack, Denise Dantas, Luís Cláudio Portugal do Nascimento - Brasil

Apresenta-se uma ferramenta para coleta de dados viabilizada por aplicativo de mensagens combinando técnicas de entrevistas semiestruturadas com elementos como textos, áudios, fotos, vídeos e interações assíncronas. Experimentos em São Paulo, Brasil, entre abril e agosto de 2020, período de distanciamento social decorrente da pandemia da covid-19, sugerem viabilidade deste canal de coleta de dados em pesquisas qualitativas, por meio de abordagens híbridas e flexíveis.

Viernes 30 de julio - 12:30 a 14:30

Graduándote como diseñador. Retos en la pandemia. Vania Salguero Duchen - Bolivia

Reflexiones y experiencias como docente del Taller de Proyecto de Grado, donde la pandemia y las limitaciones que trae esta son de vital importancia al momento de desarrollar la tesis en diseño gráfico.

Viernes 30 de julio - 12:30 a 14:30

La función docente como puente para problematizar objetos de investigación que incluyen a la ecología en las carreras de Diseño y Comunicación. Maria Savazzini, Cecilia Kiektik - Argentina

La participación en el Congreso Virtual Latinoamericano de Enseñanza del Diseño, tiene como finalidad problematizar e interpelar los proyectos integradores presentados por nuestros estudiantes, en el marco de la asignatura Introducción a la Investigación, en el período de tiempo 2010 -2020. Se propone la interpelación de nuestra función docente como puente que colabore en nuestros estudiantes a no cometer típicos errores metodológicos especialmente vinculados a la construcción del estado del arte o estado del conocimiento de temáticas vinculados a la Ecología.

Viernes 30 de julio - 12:30 a 14:30

La compleja tarea de seleccionar las variables. Martello Vanesa - Argentina

Al plantear un problema, lo que hacemos es determinar sus dimensiones y estas corresponden a las principales características del fenómeno que queremos estudiar. Estas características son establecidas como atributos del fenómeno relacionado con nuestra pregunta sobre la realidad social. El proceso por el cual las dimensiones de un problema adquieren un significado en particular, implica el trabajo de identificación de las principales variables de estudio.

Viernes 30 de julio - 12:30 a 14:30


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