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Universidad de Palermo - Buenos Aires, Argentina

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Comisión: A42 Emprendimientos

Jueves 29 de julio - 17:30 a 19:30 hs. (Arg.)

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Centro creativo para reactivar la economía de MIPYMES en Colombia Camilo Andrés Andrade Ojeda - Colombia

A raíz de la pandemia, en la actualidad las MIPYMES, deben enfrentarse a la competencia con multinacionales o empresas locales fuertes en los mercados. Esta propuesta busca la creación de un Centro de asesoría en marketing digital para la reactivación económica de MIPYMES en Cauca-Colombia, a través de los estudiantes de Tecnoacademia, como una alternativa innovadora para la reactivación de las mismas.

Jueves 29 de julio - 17:30 a 19:30

Aproximación al emprendimiento indígena urbano Gabriela Arellano San Pedro, Rosa Iris Moreno - México

El presente trabajo proporciona una visión del entorno y la diversidad de emprendimientos indígenas que operan en el Área Metropolitana de Monterrey, Nuevo León. A través del análisis de estudio de caso múltiple, se exploran las motivaciones y expectativas, así como el capital cultural y social; e investiga el impacto del proceso de migración con base en dos paradigmas propuestos en la teoría.

Jueves 29 de julio - 17:30 a 19:30

Design de serviço em rupturas econômico-sociais: projeto aplicado COVIDESIGN | UFRGS em soluções de atendimento com distanciamento social no Brasil Gilberto Balbela Consoni, Paulo Edi Martins - Brasil

A presente proposta relata os resultados do projeto coviDesign da Universidade Federal do Rio Grande do Sul no Brasil. O projeto aplicou técnicas e ferramentas do design de serviços como solução a pequenos empreendedores e profissionais liberais que precisaram interromper atividades presenciais durante períodos de lockdown. Como resultado, o design de serviços mostrou-se como ferramenta preventiva para o enfrentamento de eventos de cisnes negros.

Jueves 29 de julio - 17:30 a 19:30

(Des)diseñar: formar diseñadores emprendedores para el nuevo escenario.   Enrique D´Amico , Federico Del Giorgio Solfa - Argentina

El cambio de paradigma ha dejado al descubierto una necesidad entre los diseñadores industriales de contar con capacidades emprendedoras. Siendo esta, la modalidad más efectiva para ejercer la profesión en la nueva era. Este artículo explora posibles contenidos y estrategias para la formación emprendedora que requiere el diseño.  

Jueves 29 de julio - 17:30 a 19:30

El desafío de crear un Consumo Diferente. La comunicación como un elemento clave para el desarrollo sostenible. Maricel Gonzalez - Argentina

El presente trabajo consiste en un relevamiento cuyo objetivo es poner en foco los indicadores de la comunicación que inciden en las maneras de hacer moda sostenible en microemprendimientos textiles. A través de una encuesta abierta se busca visibilizar las maneras de comunicar, los medios y recursos disponibles así como las temáticas que atraviesan la comunicación en proyectos de moda sostenible.

Jueves 29 de julio - 17:30 a 19:30

Processo Criativo da nblu Neptune Mateus Nardini, Lucas Furio Melara, Ana Beatriz Pereira de Andrade, Laura Salles Schiavinato - Brasil

A nblu Neptune é uma empresa de produção audiovisual voltada para o meio digital. Com o estudo de referências selecionadas e aplicadas na prática, o presente projeto visa apresentar o processo criativo da empresa para solucionar problemáticas de uma produtora em crescimento. Visando atingir pequenos empreendedores e artistas em ascensão, o objetivo final é entregar um produto audiovisual de qualidade e com o menor investimento de tempo e capital.

Jueves 29 de julio - 17:30 a 19:30

Tendencias de modelos de formación de emprendedora: Caso universidades Martha Silvia Torres Hidalgo - México

Las universidades hoy preocupadas por motivar a los estudiantes en el desarrollo de competencias emprendedoras, esta acción define el desarrollo del autoempleo en las sociedades actuales, más aún son las universidades quienes en gran medida determinan las conductas de sus egresados en el futuro. Consecuentemente, se convierte en oportunidad que involucra la formación de una cultura emprendedora, incluir en estos modelos de formación la parte ética, define la forma de actuar del emprendedor universitario, al materializar sus emprendimientos. De aquí, que el presente trabajo analiza las perspectivas de los principales modelos de enseñanza que promueven diferentes competencias emprendedoras y que contemplan la formación ética y las tendencias globales como parte de su diferenciación.

Jueves 29 de julio - 17:30 a 19:30

Oportunidades de emprendimiento en diseño ante el Covid-19: El caso de Costa Rica. Xinia Varela-Sojo - Costa Rica

La ponencia ilustra, mediante ejemplos tomados del ecosistema creativo emprendedor de Costa Rica, distintas ideas de negocio que han surgido en respuesta ante un entorno de pandemia por el Covid-19. Surge de la observación de casos de emprendimiento en el contexto del Tecnológico de Costa Rica y de iniciativas del sector diseño dentro del marco de la Estrategia Costa Rica Creativa 2030. Esta ponencia está vinculada a la tesis doctoral de la investigadora, como parte del Doctorado en Diseño de la UP.

Jueves 29 de julio - 17:30 a 19:30


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