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Universidad de Palermo - Buenos Aires, Argentina

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Comisión 2 Plenario del Foro de Escuelas

Lunes 19 de julio - 14 a 16 hs. (ARG.)

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Investigação metodológica do ensino do desenho a partir dos avanços tecnológicos e das novas organizações sociais pós Pandemia.
UNESC - Centro Universitário do Espírito Santo Luciana Schaeffer , Orlando Chiarelli Neto, Jamile Frechiani - Brasil

Os avanços tecnológicos, impulsionados pela Pandemia, mudaram a forma como nos relacionamos com o mundo. Reconfiguram-se também as metodologias de ensino de desenho já que a incorporação de ferramentas virtuais não pode ser ignorada, ao mesmo tempo é necessário desenvolver, não apenas o caráter técnico, mas os aspectos sociais e emocionais dos discentes. Assim, essa proposta é direcionada para a investigação das metodologias, tentando compreender como essas questões atuais são desenvolvidas no ensino de desenho, buscando compreender suas variações, seus sucessos e gargalos com o intuito de alcançar uma melhoria metodológica que abrace tanto a tecnologia quanto os aspectos socioemocionais.

Laboratorios de diseño y creación como articuladores de conocimiento inter y transintitucional.
Universidad de Nariño Jennyfer Alejandra Castellanos Navarrete - Colombia

Los laboratorios concebidos como espacios de experimentación son una importante herramienta para romper fronteras y transformar la sociedad desde lo colaborativo. Bajo esta mirada desde el Departamento de Diseño de la Universidad de Nariño se plantea la articulación inter y transinstitucional de Laboratorios de Diseño y Creación que fomente la investigación, la investigación creación, la proyección social, la movilidad académica y la perfectibilidad curricular dando lugar a proyectos innovadores, escalables y sostenibles que fortalezcan la formación de los nuevos profesionales en diseño y a su vez transforme los entornos del accionar académico en un diálogo multicultural.

Nuevos espacios para la arquitectura y el diseño en tiempos de transformaciones culturales
UNL - Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo María Serra , Cristian vazquez - Argentina

El CEID se constituye como un ámbito de desarrollo y producción sobre aspectos ligados a la experiencia de lo material (materiales, tecnologías y técnicas); enfocado en áreas del conocimiento que puedan mejorar el aprendizaje del diseño y generar un aporte al entorno ambiental, social y productivo de la FADU/UNL y la región, conformándose como un referente de innovación e investigación.

Proyectos de Investigación y Colaboración Internacional
Universidad de Monterrey Alessandra Perlatti - México

En la Universidad de Monterrey buscamos proyectos que generen la creación y aplicación de conocimiento mediante proyectos de investigación aplicada, desarrollo e innovación, que contribuyan con los objetivos de desarrollo sostenible, así como a la solución de problemáticas locales, nacionales y/o internacionales. La UDEM cuenta con uno de los programas de internacionalización en casa más sólidos en México y en América Latina, y igualmente nos interesa proyectos de colaboración internacional, tanto en modalidad presencial como virtual.

Sinergías Latinoaméricanas de Factoría Innovación UDP
Universidad Diego Portales - FAAD, Facultad de Arquitectura Arte y Diseño Arturo Torres - Chile

Levantamiento del ecosistema interno de I+D+i+e de facultades, académicos, alumnos y egresados activos involucrados en I+D+i+e a nivel latinoaméricano.


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